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人教2018部编版《道德与法治》九年级上册2.2创新永远止境(知识点+练习)
一、单选题
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1. 难度:中等

分析中国城市科技竞争力指数发现,中国科技创新高度集聚和分化,极少数城市很好,大多数城市较差。这说明

A. 我国目前没有掌握极端技术

B. 我国综合国力没有显著增强

C. 我国自主创新能力十分薄弱

D. 中国科技创新之路任重道远

 

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2. 难度:中等

2018 年的政府工作报告强调,发展公平而有质量的教育, 推动城乡义务教育一体化发展,教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜。这是因为 (  )

①教育是民族振兴、社会进步的基石    ②教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼    ④我国的教育普及程度明显提高

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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3. 难度:中等

近年来,中国高铁、支付宝、共享单车、网购被国外称为中国的“新四大发明”。这说明建设创新型国家需要

A. 将科技和教育摆在经济社会发展的重要地位

B. 增强自主创新能力,走中国特色自主创新道路

C. 加快形成有利于创新的治理格局和协同机制

D. 搭建有利于创新的活动平台和融资平台

 

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4. 难度:中等

2018 年 2 月 1 日,重庆市江北区举行人才专家新春座谈会暨年度获评人才表彰仪式,23 名江北区“人才绿卡”获得者、10 名“创新型企业家”获得者、33 名“中青年拔尖人才”和 10 个“创新人才基地”负责人受到表彰。表彰“创新型企业家”是因为

A. 核心技术是别人赐予的

B. 企业不能创新只能跟着别人走

C. 企业是社会创新的重要力量

D. 企业家都具有创新精神

 

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5. 难度:中等

2018年1月30日,美国权威科技杂志《麻省理工科技评论》揭晓了2017年青年科技创新人才榜(TR35)中国区的评选结果。因为首家无人超市落地,来自蚂蚁金服技术实验室的工程师曾晓东入选。这说明创新精神表现为

A. 敢为人先、敢于冒险的勇气和自信

B. 探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神

C. 承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神

D. 舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀

 

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6. 难度:中等

漫画启示我们要(    )

A. 保护自己的知识产权

B. 尊重他人的知识产权

C. 弘扬敢为人先、敢于冒险的创新精神

D. 弘扬沟通合作的团队精神8.简答题。

 

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7. 难度:中等

2018年3月5日,李克强总理在政府工作报告中 强调,推进普及高中阶段教育。发展民族教育、特 殊教育、继续教育和网络教育。要办好人民满意的 教育……究其原因在于    (  )

①教育是民族振兴和社会进步的基石

②各国之 间激烈的经济、科技竞争,归根到底是教育、人才的竞争

③解决了教育问题,我国其他所有问题都能 解决

④教育事业的发展有利于我国增强综合国 力,提升国家地位

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

 

二、分析说明题
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8. 难度:中等

观察漫画,回答下列问题。

(1)请你评价漫画中人物的行为。

(2)如果你的作品被他人抄袭,你会如何做?

 

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9. 难度:中等

中国卫星导航系统管理办公室主任冉承其介绍,目前,北斗已在交通、电力、安全、渔业等领域广泛使用,并取得不错成绩。借助这一系统,我国突发重大灾情上报时间缩短至 1 小时内,灾后应急救援响应效率提高 2 倍;交通运输部门在 480 万辆营运车辆上安装了北斗终端;全国 4 万余艘渔船安装北斗,累计救助渔民超万人。冉承其表示,北斗正在阔步走向世界,按照计划我国将率先为“一带一路”沿线国家提供基本服务,2020 年实现 35 颗北斗卫星全球组网,具备服务全球能力。

(1)北斗卫星导航系统的广泛使用是我国实施科教兴国战略的重大成果,请再列举 2 项近年来我国取得的重大科技成果。

(2)科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择,我国该如何实施科教兴国战略?

 

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10. 难度:中等

(科技创新任重道远)

进入21世纪,全球人口、能源、资源、环境等因素 发生了重大变化,知识经济开始引领潮流,我国一些 阻碍创新的深层次问题开始显露出来:如高层次科研 领军人物缺乏、科技管理和服务职能相对低效、科教投入长期欠账以及一些落后和保守的人文社会因素 等。中国的科技创新任重道远。

(1)中国的科技创新任重道远反映了我国存在怎样的科技现状?

(人才培养势在必行)

十九大报告中明确指出,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。要让教育在公平基础上实现“有质量”,关键要解决优质教育资源不足、区域配置不均衡的问题,更加注重补齐短板,更加重视城乡义务教育一体化发展,推动优质教育资源向农村、薄 弱学校、贫困地区、困难群体倾斜。进_步完善资助 体系,不让孩子们因为家庭贫困失学。让琅琅书声遍 布乡村,更好地服务乡村振兴战略。这些,都是实现 “有质量”的教育课程表上的必修课。

(2)为什么要“努力让每个孩子都能享有公平而有质 量的教育”?

(万众创新积极行动)

《创新中国》第4集《生命》中有一个镜头,在山东 无棣县,有一片被海水蓄养的虾塘包围着的麦田,这 里曾经是一片盐碱地,几千年来这里的土地从没有像 现在这样能够大面积种植粮食。在近6分钟的镜头 中,观众可以看到欧阳竹与他的团队数十年的坚守, 最终利用微生物使这一生命死角成为希望的田野。

(3)从欧阳竹与他的团队身上,可以发现创新精神的 主要表现有哪些?

 

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