| 1. 难度：简单 | |
|
漫画反映了调节我们行为的规则是（ ）
A. 道德 B. 纪律 C. 法律 D. 条约
|
|
| 2. 难度：困难 | |
|
马路上：行人、自行车、机动车各行其道；电影院：禁止喧哗，保持安静；农贸市场：买卖公平，货真价实；考场上：诚信考试，公平竞争……材料说明了 ①社会秩序是社会生活的最好状态 ②有了良好的社会秩序，社会才能正常运转 ③社会秩序是人民安居乐业的保障，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情 ④遵守社会秩序，每个公民就都能享有公平的发展机遇 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①②④
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下图漫画给我们的启示有
①我们的生活需要秩序 ④要对破坏秩序的行为实施最严厉的惩罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
（题文）2017年8月15日，在上海地铁站一名男子吴某因拒绝接受安检，并强行闯入站内，被警方依法处以行政拘留5日的处罚。吴某的行为 A. 只应受到道德谴责 B. 是不遵守社会秩序的表现 C. 说明社会规则没有用 D. 表明公民都没有维护秩序的意识
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
“无规矩不成方圆。”这句话说明了 A. 社会生活需要社会规则 B. 社会规则都是由国家制定的 C. 有了社会规则就能维护社会秩序 D. 人人都要按自己的规则办事
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
观察漫画，回答问题。
（1）漫画一、漫画二分别体现了哪些方面的社会秩序？ （2）结合书本知识，谈谈社会秩序的重要意义。
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
漫画中闯红灯的人没有遵守（ ）
A. 社会管理秩序 B. 交通秩序 C. 生产秩序 D. 公共场所秩序
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
对下图漫画认识正确的有
①社会正常运行需要秩序 ②只有停车需要维持秩序 ③遵循社会规则是尊重他人的表现 ④遵守秩序一定能处理好与他人的关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③
|
|
| 9. 难度：困难 | |
|
（题文）“万事离不开方法，世界离不开秩序。”“世界离不开秩序”是因为 ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③有了秩序，就能消除混乱 ④社会秩序是一种有序化状态 A. ③④ B. ②③ C. ①② D. ①④
|
|
| 10. 难度：困难 | |
|
《中华人民共和国治安管理处罚法》规定：对于扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的行为，处警告或者200元以下罚款；情节严重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定 ①反映了社会规则保障社会秩序 ②有利于保障社会的良性运行 ③说明违反社会规则的行为会受到处罚 ④属于非强制性手段 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
以下是刘涛同学生活中的情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 刘涛上学快要过马路时，发现红灯亮了…… （1）刘涛的正确做法：__________________________。 （2）理由：__________________________。
|
|
| 12. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
|
某校学习小组的同学们十分关注社会发展，为此，他们准备开展以“维护社会秩序”为主题的学习活动，请你参与： 活动一：他们收集了下面一则案例： 2017年7月27日，卢某在合肥地铁站候车时，出于好奇，用手指点击了站台上行线尾端的紧急制动按钮防护罩，并触发了车控室内的停车警报器，导致列车停留在轨道区域内无法进站。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》有关规定，警方对其予以行政拘留5日的处罚。 （1）请说说卢某的案例体现了哪些课本观点。 活动二：学习小组发起了一次随机调查，调查结果如下表：
（2）请结合所学知识，谈谈上面的表格说明了什么问题。 活动三：为了让同学们都了解社会规则，维护社会秩序，学习小组的同学们制作了一张表格。 （3）请你将表格内容补充完整。
|
|||||||||||||||||||
| 13. 难度：困难 | |
|
参观游览时要爱护公物、文物古迹和花草树木；开会时不要喧哗；课堂上不能随便讲话。这表明 A. 过多的规则让我们无所适从 B. 社会生活离不开规则 C. 纪律约束我们的自由 D. 社会生活离不开法律
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
社会公共秩序是人类共同生活的需要，遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于遵守社会公共秩序的是（ ） A. 经常收拾自己的房间 B. 排队上下车，有序进出站 C. 主动扶起路边跌倒的老人 D. 阻止流浪者乘坐公交车
|
|
