| 1. 难度：简单 | |
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人民行使国家权力的机关是（ ） A. 国务院 B. 人民法院 C. 人民检察院 D. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
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| 2. 难度：中等 | |
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我国宪法保护的人权的内容即包括平等权和人身权、政治权利，也包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利。这说明宪法保护的人权的内容 （ ） A. 很真实 B. 很广泛 C. 关注基层百姓 D. 注重精准扶贫
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| 3. 难度：困难 | |
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以下选项中能直接体现我国人民当家作主地位的是（ ） ①全国各族人民开展多种活动欢度春节 ②全国人大举行个人所得税工薪所得减除费用标准立法听证会 ③中共中央征求党外人士对“十三五”规划建议的意见 ④在全国两会上，人大代表和政协委员纷纷提出议案 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 4. 难度：困难 | |
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民主集中制原则是我国国家机构的组织和活动原则。下列不属于民主集中制原则表现的是（ ） A. 各级人大代表代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督 B. 其他国家机关由人大产生，对人大负责，受人大监督 C. 各级行政机构严格按照宪法和法律行使行政权力 D. 要在中央统一领导下，充分发挥地方的积极性和主动性
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| 5. 难度：中等 | |
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（题文）之所以要把漫画中的“权力”关进制度的“笼子”，是因为
①权力是把双刃剑 ②权力犹如洪水猛兽 ③国家要把权力下放到地方 ④权力如果被滥用，会滋生腐败 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③
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| 6. 难度：中等 | |
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在我国，国家机关的权力是人民通过宪法和法律赋予的。因此，国家机关及其工作人员 ①必须在宪法和法律的范围内代表人民行使权力、履行职责 ②可以把权力直接交给人民行使 ③应当勇于担当责任，不得懈怠、推诿 ④可以超越权限，滥用职权 A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于宪法和民法总则的关系表述正确的是( ) ①宪法是民法总则的立法基础和立法依据，民法总则是对宪法的具体化 ②宪法是民法总则和其他法律的总和 ③宪法被称为“母法”，民法总则是“子法” ④宪法具有最高的法律效力，民法总则不得同宪法相抵触 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 8. 难度：困难 | |
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我国宪法的解释权属于（ ） A. 全国人民代表大会 B. 国务院 C. 全国人大常委会 D. 全国人民代表大会法律委员会
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| 9. 难度：困难 | |
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下列做法中有利于加强宪法监督工作的是（ ） ①完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序 ②健全宪法解释程序机制 ③推进合宪性审查工作 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④
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| 10. 难度：中等 | |
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“黑头（法律）不如红头（文件），红头不如笔头（批示），笔头不如口头（命令）”这是人们讽刺社会上某些权大于法、违法行政和以权压法的政治现象。它给我们的启示是（ ） ①失去监督的权力易滋生腐败 ②和谐社会必须维护宪法和法律的权威 ③制约权力的关键是加强理想信念教育 ④对权力行使的监督只需要法制 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 11. 难度：中等 | |
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建立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，主要是为了 A. 活跃民族文化氛围 B. 让全民增强法制意识 C. 强化国家公职人员的宪法意识 D. 体现了宪法凌驾于人民之上的权威
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| 12. 难度：简单 | |
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某班同学围绕“我与宪法”召开主题班会，以下同学的观点正确的是（ ） ①宪法保障我权利，行使权利任我为 ②宪法规定我义务，基本义务必须履行 ③宪法意识我树立，违宪行为是犯罪 ④宪法尊严我维护，践踏宪法敢斗争 A. ①②③ B. ①③④ C. ①③ D. ②④
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| 13. 难度：中等 | |
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宪法是什么？我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。规范国家权力运行以保障公民权利，这是我国宪法的核心价值追求。 （1）我国宪法的基本原则是什么？ （2）我国宪法是如何从立法的角度保障这一基本原则？
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| 14. 难度：困难 | |
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材料一：我国现行宪法规定了国家的性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等问题，涉及政治、经济、文。化和社会生活等各个方面。 材料二：我国公布的普通法律都写明以宪法为根据指定本法或根据宪法制定本法。 材料三：宪法的制定，由国家成立专门委员会起草并修改，由全国人大常委会或者五分之／以上的全国人大代表提议，并由全国人大全体代表的三分之二以上的多数通过。普通法律的制定和修改，只按一般程序由半数以上代表通过。 （1）上述三则材料分别说明了宪法的什么特点？ （2）上述三则材料共同说明了什么道理？
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| 15. 难度：困难 | |
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（活动与探究） 相关链按：对于八年级的学生来说，学宪法有点深奥，为了更好地学好宪法，我市某中学八年级(1)班的同学们在班主任的带领下，分成小组在校内外开展了一次社会实践活动。请你和他们一起行动吧。 第一组学生在校园里准备开展一次宣传活动。 （1）八年级(1)班的同学在校园内可以通过哪些方式宣传宪法？ 第二组学生来到市中心文化广场，观看大屏幕上“两会”现场视频：习近平主席进行宪法宣誓仪式。我宣誓： “忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义国家努力奋斗！” （2）习近平等新当选的网家领导人要进行宪法宣誓，这是为什么？ 第三组学生来到市人民法院第一法庭，旁听了一起因琐事引起的故意伤害案的审理过程。同学们亲身体验了法庭开庭的整个流程，接受了一场“零距离”的法制警示教育，感受到了法律的尊严和权威。 （3）旁听这起故意伤人案的审理过程给予我们哪些启示？ （4）手捧宪法，心有宪法。请以“我的成长与宪泫”为题，写出你的内心感言。（一句话即可）
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