| 1. 难度：中等 | |
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“人心齐,泰山移.”这句老话告诉我们( ) ①人的力量是很大的,可以移动泰山② 谁都不能脱离集体而单独存在 ③ 没有合作,什么事也做不成 ④ 团结就是力量 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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| 2. 难度：中等 | |
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“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮.”这句话说明 ( ) A. 人多力量大 B. 个人能离开他人而生存 C. 必须拉帮结派才能在社会中生存 D. 要想获得成功,需要团结协作,相互配合
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| 3. 难度：简单 | |
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俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。”要建设一个团结的集体，需要我们（ ） ①各尽所能，发挥所长 ②拧成一股绳，互帮互助 ③融入集体，奉献集体 ④张扬个性，以我为主 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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“一堆沙子是松散的，可是沙子和水泥、石子、水混合后，就会比花岗岩还要坚硬’’这句话强调的道理是( ) A. 集体是有个人组成的 B. 个人的力量是微不足道的 C. 个人只有融入集体才更有力量 D. 集体的力量必然大于个人的力量
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| 5. 难度：中等 | |
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走进初中新生活,七年级( １ )班的全体同学纷纷表示,每位同学都要以全新的面貌融入这个新的班集体中.下列说法不利于建设良好的班集体的是 ( ) A. 要主动、热情、真诚地帮助同学 B. 作为班级的一员,要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益 C. 只要学习好,把学习成绩搞上去,就一定能成为良好的班集体 D. 要遵守班集体的纪律和有关规定,不做对班级不利的事情
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| 6. 难度：中等 | |
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小斌同学从七年级起一直担任班长,工作很出色.临近毕业学习更加紧张起来,他就想辞去班长职务,不再管班上的事情,专心学习.对小斌同学的想法,你的看法是 ( ) A. 理解,因为班级工作全靠自愿 B. 赞同,因为学生应以学习为主 C. 反对,每个同学都应该各尽所能,为集体奉献自己的力量 D. 无所谓,集体少他一个无碍大局
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| 7. 难度：简单 | |
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（题文）班集体是学生成长的摇篮，实践证明，良好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个良好班集体的形成，靠 A. 个别成员的努力与奉献 B. 全体成员的团结与互助 C. 各自都有奋斗目标并不懈努力 D. 你争我夺互相攀比的竞争意识
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| 8. 难度：中等 | |
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弱肉强食、丛林法则不是人类共存之道.赢者通吃、零和博弈不是人类发展之路.和平而不是战争,合作而不是对抗,共赢而不是零和.这句话给我们的启示是 ( ) ① 双赢是竞争最理想的结果 ② 竞争会导致两败俱伤,因此国家间应避免竞争 ③ 人类要进步,国家要发展,就应在竞争中合作,在合作中竞争 ④ 加强合作就一定能达成彼此期待的目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 9. 难度：中等 | |
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班级是我家.每个“家庭成员”都有自己应尽的责任.下列属于我们应尽的责任的是 ( ) ①把教室打扫得干干净净 ②上课认真听老师讲课,认真完成老师布置的作业 ③班上的同学有困难,主动去帮助 A. ①③④ B. ①② C. ①②③④ D. ①②③
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| 10. 难度：中等 | |
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在集体中，我们要勇于担责。下列对此理解正确的是 （ ） ①勇于担责，是为了获得奖赏②勇于担责，是为了避免惩罚③勇于担责，是出于内心的责任感④勇于担责，可以为自己赢得信任 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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| 11. 难度：中等 | |
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一天晚上，中学生李明在寝室突然肚子疼痛难忍，得知消息后班主任和寝室同学一道将他送往医院，经检查是急性阑尾炎，要做手术。几位同学夜晚通宵守候在医院，直到其父母第二天早晨赶到医院。住院期间，同学们轮流在课余时间到医院看望李明，陪他聊天，这让李明深深感受到了( ) ①美好集体是充满关怀与友爱的 ②美好集体是民主的、公正的 ③美好集体的温暖 ④我们不能侮辱、歧视他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 12. 难度：中等 | |
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小团体主义与集体主义的宗旨相背离，它没有集体的全面性、公益性，它常常容易产生一些狭隘的和片面的想法，从而对集体、他人和小团体内部的个人都可能会造成不可估量的影响。面对小团体主义的不良影响，我们应做到( ) ①明辨是非 ②坚持正确的行为 ③坚持集体主义 ④反对小团体主义 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①②③
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| 13. 难度：中等 | |
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“技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。”《感动中国》人物胡佩兰70岁从医院退休后，坚持每周出诊6天，而且她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。胡佩兰的行为告诉我们( )
①承担责任有助于我们提高能力，获得别人的认可与尊重 ②勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里 ③勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感 ④只有医生才会承担责任 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
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| 14. 难度：中等 | |
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创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同的愿景（ ） ①是集体的精神动力之源 ②引领集体成员团结一致，开拓进取 ③能够保证每个集体成员自觉承担集体责任 ④是推动集体发展的内驱力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 15. 难度：中等 | |
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有位家长这样说：择校，不是选择名气，我给孩子选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。对此，下列理解正确的是（ ） ①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力 ②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格 ③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性 ④个体可以增强集体凝聚力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
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| 16. 难度：中等 | |
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激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们 ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ②个体力量在集体中汇聚，就会变得强大 ③无数个体力量的相加就是集体的力量 ④依靠集体团结的力量就能完成一切事情 A. ①② B. ③④ C. ①②③④ D. ①②④
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| 17. 难度：中等 | |
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七年级学生王智只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。 (1)对于他的这种表现，我的评价是： (2)为帮助王智树立正确的认识，我想告诉他：
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| 18. 难度：中等 | |
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材料一：观察下图漫画。
材料二：学生的个性只有在班集体建设过程中才能健康发展，脱离集体的个性将会扭曲发展。正如马克思所说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中个人才可能有自由。” 阅读材料，回答问题。 （1）针对漫画中嘲笑农村来的同学的言行，你会如何劝诫？ （2）材料二中马克思的话你是如何理解的？
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| 19. 难度：中等 | |
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王涛说好周六上午和同学们一起到医院去看望生病的同学李明，可是班主任老师说周六上午学校足球队的同学要到学校参加训练，王涛是学校足球训练队的队长，此时，他想还是先看李明吧，不能说话不算话。 判断：理由：
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| 20. 难度：中等 | |
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据调查，青少年犯罪案件中，团伙犯罪呈上升趋势，因此，小军认为，在集体生活中，不能形成“小群体”，因为它不利于个人和集体的发展。 判断：理由：
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| 21. 难度：中等 | |
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在学习“集体生活成就我”后，小亮认为，我们生活在同一个班级中，大家有共同的目标，就不能保持自己的个性。 判断： 理由：
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| 22. 难度：中等 | |
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一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量 判断：理由：
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| 23. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 漫画：《就这个看得清楚》
（1）请用简洁的语言概括其中蕴含的道理。 （2）结合材料，谈谈你对正确处理个人利益与集体利益关系的认识。 （3）结合漫画，谈谈在集体中我们应该怎样做才能让“和声更美”？
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