| 1. 难度：简单 | |
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你认为下列说法中,对集体理解正确的有( ) ①是人们联合起来的有组织的整体。 ②是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映,也是集体利益与个人利益发上矛盾时正确的价值取向。 ③是有共同目标的整体。 ④)是分工明确的整体。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 2. 难度：简单 | |
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一般来说,( )个体感知到的集体温暖就越多。 A. 被认可和排斥，得到误解和尊重，获得安全感和归属感 B. 集体的联结度越高 C. 获得集体荣誉 D. 集体的联结度越低
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| 3. 难度：简单 | |
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集体的力量来源于 A. 共同的目标和团结协作 B. 共同的目标和分工明确 C. 分散的个人力量 D. 每个人与集体相一致的态度和行为
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| 4. 难度：简单 | |
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在集体中，我们可以（ ） ①涵养品格 ②培养负责任的态度和能力 ③培养人际交往的基本态度和能力 ④发展个性 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 5. 难度：简单 | |
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当个人的意愿与集体的要求发生冲突时，你会（ ） ①让个人意愿服从集体的共同要求 ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性 ③让集体要求服从个人意愿 ④找到解决冲突的平衡点 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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| 6. 难度：简单 | |
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在集体中，对处理个人利益与集体利益的关系，你的理解和做法是（ ） ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把个人利益放在集体利益之上 ③当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上 ④坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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| 7. 难度：简单 | |
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对于集体要求中存在的不合理因素，我们（ ） ①必须提出积极的改进建议 ②可以通过恰当的方式表达自己的意见 ③不能表达自己的意见，完全服从集体的要求 ④可以提出积极的改进建议 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
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| 8. 难度：简单 | |
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下列认识正确的是（ ） ①小群体就是小团体主义，有百害而无一利 ②在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感 ③在小群体中，我们与同伴相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干 。④小群体与小团体主义不是一回事 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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| 9. 难度：简单 | |
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下列属于社会主义核心价值观的是（ ） ①富强、民主、文明、和谐 ② 自由、平等、公正、法治 ③爱国、敬业、诚信、友善 ④爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ④
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| 10. 难度：简单 | |
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美好的集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的价值目标和追求，这就是（ ） A. 集体中良好的氛围 B. 小团体主义 C. 集体的愿景 D. 集体中的小群体
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| 11. 难度：简单 | |
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集体发展的动力，是（ ） A. 集体成员之间和而不同、相互激励和竞争 B. 民主和公正 C. 友善相待、礼让他人，相互包屁、相互关心、相互帮助 D. 个人英雄主义
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| 12. 难度：简单 | |
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集体的建设有赖于（ ） A. 小团体主义 B. 江湖义气 C. 每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理 D. 旁观者
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| 13. 难度：简单 | |
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（题文）你认为集体中组织领导者应具备的品格与才能的重要标准主要是 ①乐于服务集体 ②高大健美 ③有责任心 ④有自负心 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
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| 14. 难度：简单 | |
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集体中需要我们具有“自治”精神，下列属于这种精神的有（ ） ①每个成员主动参与建设 ②积极参加集体活动 ③健康的舆论氛围 ④自觉维护集体荣誉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 15. 难度：简单 | |
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在集体中勇于担责，（ ） ①可以获得奖赏，避免惩罚 ②是出于内心的责任感 ③是为了赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多的发展机会 ④ 职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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| 16. 难度：简单 | |
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在集体生活中，我们的“必修课”有（ ） ①学会接纳他人，理解包容他人 ②学会关爱他人，互相帮助 ③小群体利益至上 ④学会参与，学会担当 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 17. 难度：简单 | |
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坚持集体主义，（ ） ①就不能承认个人利益 ②不是不关注个人利益 ③承认个人利益的合理性、保护个人正当利益 ④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 18. 难度：简单 | |
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在集体生活中，学会处理与他人的关系，应做到（ ） ①心中有集体 ②识大体、顾大局，不因个人之间的矛盾做有损于集体利益的事 ③遇到矛盾和冲突时，冷静考虑，慎重选择恰当的处理方式 ④ 抑制自己的需求，满足他人的需求，以便维持一团和气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 19. 难度：简单 | |
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集体主义要求（ ） ①集体利益道德的权威性 ②一切以人民群众的利益为根本出发点 ③坚持集体利益高于个人利益 ④个人利益服从集体利益 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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| 20. 难度：简单 | |
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在集体中承担责任，（ ） ①是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。 ②是自我磨砺的过程。 ③有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。 ④有助于青春期身体发育 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 21. 难度：简单 | |
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集体的事务，（ ） ①需要每个人去分担，事事都要有人做 ②人人都要积极参与，每个人都是集体的主人 ③需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 ④无论大事小事都要认真对待，努力做好。 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④
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| 22. 难度：简单 | |
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美好的集体是充满关怀和友爱的。下列做法符合这一要求的是（ ） ①集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包庇、相互关心、相互帮助 ②不仅有关怀和友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法 ③不以关爱之名行“伤害”之实 ④不因外貌、性格、家境等歧视、侮辱他人，让每个人都感受到集体的温暖 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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| 23. 难度：简单 | |
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每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属于某一个或多个全体，希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得（ ） A. 归属感 B. 安全感 C. 集体荣誉感 D. 责任感
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| 24. 难度：简单 | |
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集体生活合作的策略有（ ）①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。④经常自我反思。 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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| 25. 难度：简单 | |
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在集体中竞争，是以（ ）为前提的。 A. 承认、尊重 B. 民主 C. 合作 D. 相互激励
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| 26. 难度：简单 | |
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雷锋说过:”一滴水只有放进大海才永远不会干涸,一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”你对此话是怎样理解的？
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| 27. 难度：中等 | |
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阅读下图
面对这种情况，上面的“我”应该怎么处理？
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| 28. 难度：中等 | |
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阅读下图
在集体生活中,你会像张聪一样乐于发表自己的见解吗?为什么?
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| 29. 难度：中等 | |
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下面是四位同学对自己生活的集体的印象：
（1）怎样的集体生活有助于我们实现共同愿景？这样的集体有哪些特征？ （2）你有过类似的经历吗？它给你带来了什么？
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| 30. 难度：中等 | |
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个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。在集体生活中，每个人都展现自己的个性，了解和认识他人的个性，并在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己，不断发展自己的个性。 同学甲：我是一个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学。 同学乙：有的同学说我“小心眼儿。”踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了。 同学丙：我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，常常与同学探讨如何创作，写作水平有了很大提高。 （1）运用所学知识，谈谈集体对发展个性具有哪些重要作用？ （2）说说你打算如何在集体中发展自己的个性？
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| 31. 难度：中等 | |
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小梁父母离异。他与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。
（1）如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？ （2）你怎样看待上述同学的做法？ （3）如何让集体充满关怀和友爱？
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