| 1. 难度：中等 | |
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如果说道德是人们追求的最高境界，那么人们的行为底线应该是 A. 不说谎 B. 不违纪 C. 不违法 D. 不犯罪
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| 2. 难度：中等 | |
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世界是纷繁复杂的,存在着是是非非,美与丑、善与恶、曲与直、良与莠交织在一起。在生活中我们的判断标准是 A. 自己情感的好恶 B. 是否损害自身的利益 C. 法律和道德的要求 D. 个人的主观愿望和兴趣
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| 3. 难度：简单 | |
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（题文）法律是统治阶级意志的体现，我国的法律鲜明地反映了 A. 公民的意志 B. 农民的意志 C. 广大人民的意志 D. 知识分子的意志
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| 4. 难度：简单 | |
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新修订的环境保护法对雾霾等大气污染，作出了有针对性的规定；出现环境违法事件，造成严重后果的，地方政府分管领导、环保部门等监管部门主要负责人，要承担相应的刑事责任。这些规定表明（ ） A. 环境违法行为就是犯罪行为 B. 法律是我们的“保护伞”和“守护人” C. 只要有了完善的法律就能彻底治理环境污染 D. 领导干部违法要受到更加严厉的制裁
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| 5. 难度：中等 | |
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（题文）包工头严某的厂里招收了15个未满16周岁的女童工。有人告诉他招收童工是违法的，他却振振有词：“我出钱，她们自愿来打工，有什么法好违？”对此你认为( ) A. 严某招收童工是违法的 B. 两厢情愿，公平交易 C. 童工的家庭如果困难则打工是合法的，否则不合法 D. 如果严某不让童工工作的时间超过每天6小时是合法的，否则是违法的
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| 6. 难度：中等 | |
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一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料令人震惊：近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上。由此可见 A. 青少年自己渴望独立的意识很强烈 B. 青少年的人口基数大，所以犯罪的比例大 C. 老师应当时时刻刻注意青少年的一举一动 D. 预防未成年人犯罪已经刻不容缓
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| 7. 难度：中等 | |
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（题文）王某儿子小亮今年10岁，因为顽皮淘气，经常被王某打得遍体鳞伤。王某没有履行《未成年人保护法》中规定的 A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护
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| 8. 难度：简单 | |
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2015年1月，某校认真执行该市教育局、共青团、妇联等部门联合下发的《关于开展预防学生溺水宣传教育月活动的通知》，精细化做好防护工作，并要求全体学生写防溺水承诺书。该校这一做法体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护
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| 9. 难度：简单 | |
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男子赵某在3个月内连续抢劫出租车司机，作案8起。近日，兰州中院以抢劫罪判处赵某有期徒刑13年，并处罚金1万元人民币。这警示我们（ ） ①要增强法治观念 ②实施法律所禁止的行为，就会受到法律的制裁 ③法律禁止做的，坚决不做 ④犯罪行为要受到刑罚处罚 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 10. 难度：简单 | |
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12月4日是全国法制宣传日。开展法制宣传教育，目的是提高公民的法治观念。公民树立法治观念，就是要（ ） A. 民主立法，科学立法 B. 依法行政，有序参与 C. 严格守法，用法维权 D. 公正司法，严格执法
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| 11. 难度：简单 | |
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学校开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，有利于 ①维护师生权益，构建和谐校园 ②杜绝违宪行为，营造良好教育环境 ③推进依法治教，建设法治校园 ④普及宪法知识，增强师生宪法意识 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 12. 难度：中等 | |
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中国梦所蕴含的经济、社会、文化、公民、政治权利诉求，无一不体现了大同世界、共同富裕、人人平等、让发展成果公平分享的人权理想。实现人权理想需要( ) ①弘扬社会主义法治精神 ②建设社会主义法治文化 ③形成全民守法的氛围和习惯 ④杜绝一切侵犯人权的违法犯罪行为 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读材料并回答问题。 留守儿童是指父母离乡外出打工，未成年子女留守在家乡原籍，日常生活学习主要由年迈的祖父母或外祖父母监护的少年儿童。留守儿童属于弱势群体，他们的各项权利亟待有效保障。2016年2月国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，提出加强农村留守儿童关爱保护工作。维护未成年人合法权益是各级政府的重要职责，也是家庭、学校和全社会的共同责任。 (1)请结合材料说明，我国对未成年人主要采取了哪些方面的特殊保护？ (2)为什么要关爱保护留守儿童？ (3)国家对留守儿童合法权益最重要、最有效的保障是什么？并请列举。 (4)面对父母的远离，在校读书的留守儿童自身应该怎么办？
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| 14. 难度：中等 | |
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中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要( 2015~2020年 )》提出,围绕全面推进依法治国总目标,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,各类违法行为得到及时查处和制裁,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。 阅读材料,回答下列问题: （1）全面推进依法治国的总目标是什么? （2）请从法治的角度谈谈我国为什么要加强法治政府建设 （3）作为青少年,我们应怎样为法治中国建设作贡献?
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| 15. 难度：中等 | |
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在学校法治教育讲座上,校警讲述了中学生李海( 化名 )的故事,引起热议。请你阅读故事内容,运用相关法律知识,回答下列问题。 （校园欺凌 引起公愤） 李海是一名13岁的八年级学生,因生活琐事对七年级学生刘辉( 化名 )心生怨恨。一天,李海纠集同学施某、何某,尾随放学回家的刘辉,将其胁迫到偏僻处,对其恶语相向,拳打脚踢,并用手机拍下现场视频,将视频传至微信朋友圈。随后,该视频被转发扩散,引起社会公愤。后经医院诊断,刘辉身体多处软组织损伤。警方很快介入,责令三名施暴者向刘辉赔礼道歉并赔付医疗费。学校也安排专人对刘辉进行心理疏导。 （多方帮教 回归正途） 因李海等人均系未满14周岁的在校学生,警方依法作出了免于治安处罚的决定。了解到李海常违反校规校纪,无心学习,警方担心其不思悔改,再入歧途,遂联合学校、家长对李海采取了以下措施:警方定期随访,安排其参观看守所,听“失足”青年现身说法;学校安排李海听法治讲座,参加校园公益活动;家长对其严加管教……在多方帮教下,李海认识到自己的问题,并努力改正,学习、生活渐渐步入正轨。 （1）警方责令三名施暴者向刘辉赔礼道歉并赔付医疗费说明了什么道理? （2）结合李海“回归正途”这一过程,对故事进行点评。
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