| 1. 难度：简单 | |
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是社会责任感的集中表现。（ ） A. 乐观主义精神 B. 奉献精神 C. 求知精神 D. 集体主义精神
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| 2. 难度：中等 | |
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近年来，“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模，为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须 ①热心公益，服务社会 ②积极承担责任，不言代价与回报 ③培养高度的社会责任感 ④从身边小事做起，只对自己负责 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 3. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答以下小题：他，著名地球物理学家、国家“千人计划”专家、给地球做CT的科学家，通过探测技术，能够快速扫描海面以下很深的水域，无论是矿藏还是潜艇队都逃不过他的法眼。7年前，当他离开旅居18年的英国回到中国，有外国媒体报道：“他的回国，让某国当年的航母演习整个舰队后退100海里”。他就是黄大年！黄大年曾说：“中国要由大国变强国，需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣！”这启示我们（ ）
①个人理想的实现靠的是自身的聪明才智 ②应有勇于承担振兴国家和民族的历史责任感 ③中国梦的实现完全依托于个别人的成功、成才 ④将个人理想的实现自觉融人到中华民族伟大复兴的事业中 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①②
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| 4. 难度：中等 | |
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小丽的妈妈是一位下岗工人，她最近找了一份新工作，尽管自己不喜欢，但仍做得很认真，遇到难题总是虚心向人请教，由于工作突出，还受到奖励。小丽妈妈对待新工作的态度和行为，给我们启示是：（ ） ①对那些应该做的事情，即使我们不是自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。 ②只要我们态度端正，增强责任意识，全心投入，就能够把事情做得出色。 ③一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任 ④一个人只有在强迫之下才能更好地承担责任 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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承担责任，最重要的是（ ） A．承担国家责任和社会责任 B．自己对自己负责 C．遵守校纪、勤奋学习 D．履行家庭责任
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| 6. 难度：中等 | |
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“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”“寸寸山河寸寸全，倚离分裂力谁任”“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，古往今来，这些洋溢着强烈爱国主义情感的诗句（ ） ①说明天下兴亡，匹夫有责 ②表明对伟大祖国，只有诗作者本人才怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感 ③始终激励一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗。 ④启示我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 7. 难度：中等 | |
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“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样”，如果你曾以140个字理性表达诉求，或者参加过政府决策的听证会，那么你已经参与到时代的前行之中，成为我们这个“参与时代”的建设者、推动者、主人翁；一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动进步的“正能量”。这句话启示我们（ ） ①应积极承担社会责任，服务社会，奉献社会 ②全面建成小康社会，人人共享，人人有责 ③全民族发扬艰苦奋斗的精神，是全面建成小康社会和实现社会主义现代化的重要保证 ④应发扬中华民族精神，万众一心实现中华民族的伟大复兴 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④
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| 8. 难度：中等 | |
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荣获全国优秀进城务工青年、贵州省道德模范等荣誉称号的周家德，打工致富后，不忘帮扶他人，回报社会，常年热心公益事业，用爱心的阳光与情怀，温暖着他帮助过的每一个人，每一个家庭。青年周家德的事迹使我们深深地领悟到 A. 应该常怀感恩之心，主动帮助和服务他人 B. 每个人都希望有一个充满爱心的人生 C. 自信和坚强只有靠别人的关爱才能孕育和培养 D. 每个人必须依靠他人的关爱才能得以成长和成才
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| 9. 难度：简单 | |
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对“帮助了别人，快乐了自己”这句公益广告词，理解正确的是（ ） ①帮助他人只是为了别人的需要 ②帮助他人是我们内心情感的需要 ③帮助他人，能体验生命的快乐 ④助人不仅是付出，也是快乐 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 10. 难度：困难 | |
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下列属于不积极承担责任的行为的是（ ） A. 用合理、合法的方法，及时纠正自己的行为 B. 要从我们身边的小事做起，努力培养自己的责任感。 C. 推卸责任，保全自己 D. 守约践诺，尽自己的努力把答应的事情做好。
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| 11. 难度：简单 | |
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责任的公民，首先应该是一个对自己负责的人。这是因为（ ） A. 自己最重要 B. 对自己负责的人才有可能对他人、家庭、社会、国家负责 C. 对自己负责任是一种最高境界 D. 对自己负责的人一定会对他人、家庭、社会、国家负责
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| 12. 难度：简单 | |
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广西“最关孝心女孩”陈春林，9岁时母亲因病早逝，14岁时父亲瘫痪，只好休学一年边自学边照顾父亲。她的孝心感动了很多人，社会各界纷纷伸出援 助之手，使她再次回到校园续读初三。感恩的她争分夺秒地学习，成绩一吉保持在年级前列。“最美孝心女孩”陈春林的经历告诉我们（ ） ①不同的角色有不同的责任 ②我对他人负责，他人对我负责 ③要自觉承担责任，做责任的主人 ④未成年子女都要履行赡养父母的义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语言中，你能体会到（ ） A. 人的生命因为智慧而闪烁光彩 B. 生命很珍贵，好死不如赖活着 C. 生命的意义不在于长短，而在于要不断延伸生命的价值 D. 生命有接续
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| 14. 难度：中等 | |
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背景材料：老师和全班同学一致推荐小娜同学代表班级参加全校书画大赛。可小娜十分不愿意，说：“我的水平很差，肯定输得很惨，我丢不起这个人。”事后，她私下拜托书画院的叔叔替她画了一幅国画交给了学校，赢得全校一等奖。同学们祝贺她，她说：“我只代表我本人！” 运用所学知识对小娜同学的言行进行简要评析。
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| 15. 难度：中等 | |
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下面是鲁宁和李明的对话: 鲁宁:“我们不是约好了周日下午来我家,我为你补习英语吗?” 李明:“可是下雪了呀,路滑天又冷。” 鲁宁:“可之前我们已经约好了呀!你这么做是不负责任的表现!应该好好反思一下自己!” 李明:“对不起,我错了,以后再也不会了。” （1）为什么鲁宁认为李明的行为是不负责任的表现? （2）鲁宁认为李明应该“好好反思一下自己”,请问反思有什么好处?
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| 16. 难度：困难 | |
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在监控屏上，某初中校长看到这样一幕：楼道里一个高个男生欺负一个女生，周围还有起哄的同学，这是，一个瘦小的男生冲上前组织，并要求搞个男生道歉，对方挑衅道：多管闲事！欠揍吧！于是，两个人就扭打起来，校长赶紧出去制止，并问道：谁先动手？瘦小男生说：是我。校长想了想，对瘦小男生说：下午五点半，请到我办公室来。 下午，瘦小男生准时来敲校长办公室的们，校长拿出三块巧克力说：这是对你今天行为的奖励，但检查还得写。这位学生大惑不【解析】 （1）你认为校长三点奖励的理由分别是什么？说出其中两点即可 （2）该生在检查中主要应该反思什么？
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| 17. 难度：中等 | |
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观察漫画，回答下列问题。
（1）漫画说明当前社会存在哪些现象？ （2）漫画启示我们在关爱他人的过程中应该如何做？
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| 18. 难度：简单 | |
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在某景区，妈妈带着欣欣在停车场等爸爸开车来接，不一会儿，欣欣有点不耐烦了，就开始动动这儿摸摸那儿。终于她发明了一个“玩法”：用脚使劲地跺停车场上锁车位的铁架子。妈妈还一个劲的鼓励孩子：“跺！跺！使劲跺！”旁边一个奶奶过来说：“别跺了，别把架子跺坏了！”妈妈却说：“没事儿，结实着呢，小孩子练练脚力就跺坏了，说明这架子也该加固了”。 (1)欣欣的行为是一种什么行为？ (2)妈妈的话对吗？为什么？ (3)爱护公物，我们应该怎么做？
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