1. 难度:简单 | |
党的十八大以来的五年,我们统筹推进“__”总体布局、协调推进“__”战略布局,党和国家事业全面开创新局面。( ) A. 五位一体、四个全面 B. 四位一体、五个全面 C. 五个全面、四位一体 D. 四个全面、五位一体
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2. 难度:简单 | |
新时代中国特色社会主义思想,明确中国特色社会主义最本质的特征是___. A. “五位一体” 总体布局 B. 中国特色社会主义法治体系 C. 人民利益为出发点 D. 中国共产党领导
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3. 难度:中等 | |
陶冶情操、培养高雅情趣的重要途径是( ) A. 乐观幽默的生活态度 B. 善于将好奇心转化为浓厚的兴趣 C. 丰富的文化生活 D. 优越的物质条件
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4. 难度:中等 | |
王刚同学单元检测成绩不理想,心里非常难受,他将这种难受转化为动力,给自己树立一个明确的目标以激励自己努力。他这种调节情绪的方法是( ) A. 请人帮助的方法 B. 目标升华的方法 C. 移情的方法 D. 合理宣泄的方法
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5. 难度:中等 | |
小孙给同学小张起了个非常不雅的外号,小张心里很难受。但小孙却认为,起外号是件很平常的事,无可指责。小孙的行为错在他不懂得给他人起侮辱性外号是属于( ) A. 侵害公民荣誉权的行为 B. 侵害公民姓名权的行为 C. 侵害公民人身自由的行为 D. 侵害公民人格尊严的行为
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6. 难度:中等 | |
社会公平的重要表现是( ) A. 实施正义行为,不做非正义的事 B. 人格和法律地位上的平等 C. 只享有权利,不履行义务 D. 平等的享受权利,平等的履行义务
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7. 难度:简单 | |
公民享有广泛的权利,其中公民最基本、最重要的权利应该是: A. 生命健康权 B. 人身自由权 C. 人格尊严权 D. 人身权利
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8. 难度:中等 | |
襄阳市进城务工人员随迁子女在指定的义务教育阶段公办学校就读,免除杂费,不收借读费。这体现了我国义务教育具有 的显著特征。( ) A. 强制性、普遍性、终身性 B. 强制性、统一性、公益性 C. 强制性、义务性、免费性 D. 自愿性、免费性、权利性
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9. 难度:中等 | |
.发展两岸关系和实现和平统一的政治基础是( ) A. 坚持一个中国原则 B. 两岸之间的交流和与合作 C. 坚持 “和平统一、一国两制”的基本方针 D. 实行民族区域自治制度
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10. 难度:中等 | |
“所有成功的大门都是虚掩的,这扇虚掩着的大门不会自动打开,而要靠你的双手去推开。”这段格言给我们的启示是( ) A. 理想和现实是有距离的 B. 成功的关键在于创业 C. 通向理想的道路是脚踏实地、全力以赴 D. 我们要树立崇高的理想
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11. 难度:中等 | |
清早,闹钟响了,小明同学迅速起床,吃了妈妈准备的早餐,高兴地对妈妈说:“早餐真好吃,我上学去了。”来到学校,正赶上老师在检查作业,小明迅速拿出作业,双手递给了老师,作业很认真,老师满意地说:“真不错,加油啊。”周围的同学听见老师对他的表扬,都开心地笑了。 (1)小明的行为启示我们如何和父母融洽相处? (2)小明和老师之间建立了一种什么样的师生关系?我们怎么做才更有利于这种关系的建立? (3)小明在交往中彰显了人格魅力,和谐了人际关系,启示我们要遵循哪些交往原则?
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12. 难度:中等 | |
王泽山院士和侯云德院士获得2017年度国家最高科学技术奖。年过八旬的王泽山院士,一生专注于研究火炸药,突破了多项世界性的瓶颈技术;侯云德院士痛恨曾夺去长兄生命的传染病,从小立志学医,不让“猛虎”伤人,他孜孜不倦地探索病毒世界,利用所学铸就重大传染病防控之盾。两位院士获奖分别感言:“国家的需要就是我研究的方向”、“愿将此一生,贡献四化业”。 (1)王泽山、侯云德两位院士身上有哪些优秀的品质值得我们学习和传承? (2)两位院士在为我国科技事业发展做出突出贡献的同时,也实现了自身价值。请据此谈谈你对生命价值的认识。 (3)攻克技术难关离不开创新。请说说你准备如何向两位院士学习,培养创新能力?
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13. 难度:中等 | |
2018年,是我国改革开放40周年。40年来,改革开放,春风化雨,成就巨大,影响并惠及了国人和全世界。党的十九大,对全面深化改革、进一步扩大开放,作出了一系列重要阐述,是我们改革开放再出发的重要指针。 (1)从我国改革开放所取得的巨大成就中,我们获得了哪些智慧的结晶和成功的经验? (2)全面深化改革,规划出我国从2020到本世纪中叶的哪些美好愿景? (3)为确保我国美好愿景的实现,我们必须要长期坚持一条正确的基本经济制度是什么?它是由什么因素决定的?
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14. 难度:中等 | |
2017年8月9日,为培育社会主义核心价值观,进一步弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信,促进戏曲传承发展,中宣部、教育部等联合出台《关于戏曲进校园的实施意见》。 2018年党的十九大强调:要培育和践行社会主义核心价值观,提升中国学生的核心素养。 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。 (1)优秀传统文化进校园,可以感受到中华文化有哪些魅力? (2)习总书记提出的伟大中国梦,体现了社会主义核心价值观中哪一层面的什么具体目标? (3)学会学习是核心素养之一。作为中学生,我们应该怎样珍惜学习机会,自觉完成各项学习任务?
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15. 难度:中等 | |
党的十九届二中全会,于2018年1月18日至19日在京举行。全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。建议把习近平新时代中国特色社会主义思想作为我们党的指导思想和行动指南,写进宪法。 2018年3月17日上午11时许,刚全票当选国家主席、中央军委主席的习近平,左手抚按宪法,右手举拳,面向近3000名代表宣誓……自2016年1月1日开始施行“宪法宣誓制度”之后,我国国家机关工作人员入职之前开始庄严的向宪法宣誓。 (1)我国施行宪法宣誓制度的理论依据是什么? (2)列举我国宪法规定公民的基本权利和基本义务各两例。 (3)我们应该如何避免滥用宪法和法律赋予我们的各项权利? (4)拥护宪法修改,维护宪法尊严,我们应如何培养自己的法治素养?
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16. 难度:中等 | |
2017年10月18日,中国共产第十九次全国人民代表大会在北京召开。全会号召在以习近平同志为核心的党中央周围,不忘初心、继续前进,勠力同心、锐意进取,敢于担当,坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。 (1)党的十九大的主题是什么? (2)新时代,我国社会的主要矛盾发生了怎样的变化? (3)建成社会主义现代化强国,实现中华民族的伟大复兴,为什么必须坚持以中国共产党为领导核心? (4)谈谈作为中学生,你打算怎样以自己的实际行动响应十九大的号召,展现中国人的自信和担当?
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