| 1. 难度：简单 | |
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下列关于青春期的叙述，不正确的是（ ） A. 青春期到来的标志是身体的发育 B. 此时的身体已经完全发育成熟 C. 生理上的变化带来心理上的波动 D. 男孩女孩开始出现第二性征
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| 2. 难度：简单 | |
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星期一上学前妈妈总爱对已经是初中生的小强说：“在学校里要听老师的话，要和同学好好相处，不要和同学打架‥‥‥”没等妈妈说完，小强就直嚷：“知道了，真啰嗦！”这说明 （ ） A. 父母对小强总是娇生惯养，这样下去不利于小强的健康成长 B. 小强是个听话的好孩子，他已经按照父母的要求去做了 C. 小强是个很独断专行的孩子，从不听父母的劝告 D. 进入青春期的小强，对成人的意见有抵触情绪，体现反抗与依赖的矛盾心理
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| 3. 难度：简单 | |
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青春期会面临很多困惑和烦恼，下列方式中有利于解决这些矛盾的有（ ） ①向老师、家长求助；②不与同学交往；③自己学会当自己的“心理保健医生”；④与同学聊天 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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青春无论是喜悦还是烦恼，都是成长过程中的正常现象。要做青春的主人，就应该（ ） ①封闭自己，把精力全部投入到学习中； ②有知耻之心，树立底线意识； ③自觉养成自省习惯，检视自己的不足； ④向榜样学习，汲取榜样的力量 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 5. 难度：简单 | |
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“爱惜芳时，莫待无花空折枝”这句话给我们的启示是（ ） A. 要尽情享受青春带来的喜悦 B. 要在学习创造中实现人生价值 C. 要珍惜青春，把握美好时光 D. 要战胜困难，做生活的强者
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| 6. 难度：简单 | |
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下列对青春期思维品质的培养的认识，正确的是（ ） A. 敢于打破常规，开创前人已走之路 B. 要发展独立思维，一味地追求独特 C. 在劳动实践中运用蛮力去进行创造 D. 培养批判精神，要敢于表达不同观点
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| 7. 难度：中等 | |
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七年级2班的男同学小诚和同年级的女同学小敏住同一幢楼，他俩常常一起上学和回家，做数学题时小敏常常来问小诚。但不久小敏发现，班里一些同学看她的眼神发生了变化，还经常避着她窃窃私语，什么青梅竹马等流言蜚语在班里传开了‥‥‥据此回答下题 1.正确处理小诚和小敏的关系应该是（ ） A. 当着同学的面少接触，私下里还是要多接触，相互帮助 B. 男女有别，尽量少接触，少交流 C. 断绝往来，让流言蜚语慢慢消失 D. 正常交往，坦诚相处，相互帮助和关心 2.对于班里出现的流言蜚语，正确的态度是（ ） A. 直接向两名同学提出不要往来 B. 不管这些，只要自己的学习成绩好就行了 C. 反对。支持男女同学之间的正常交往，营造班级和谐温馨、合作团结的氛围 D. 赞成。无风不起浪，流言蜚语在一定程度上可以遏制男女同学间的关系发展
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| 8. 难度：简单 | |
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中考即将来临，但小红却陷入了焦虑当中，满脑子就是“自己不行，肯定考不上”。针对这一情况，心理辅导老师对她进行行为训练，让她大声喊出“我能行”。这样做的目的是( ) ①增强她面对中考的信心 ③让她明确自己一定能考进理想的高中 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 9. 难度：简单 | |
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坚强的意志是我们取得成功的重要保障。下列诗句能体现磨砺意志的是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D. 天生我材必有用，千金散尽还复来
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| 10. 难度：中等 | |
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青春是人一生中最美好的年华，是一首唱不完的歌曲，下面是一些同学讲述的有关青春期的故事 满江红：最近我觉得自己的身体正在发生变化，如饭量增加，嗓音也有些变化了，脸上也慢慢地长出胡子来。这些让我很不习惯，我讨厌这样的我！ （1）请你告诉“满江红”，进入青春期，我们的身体会发生哪些变化？ 太平洋：今天的数学练习我做得不好，心情很糟糕。放学回家后妈妈还要我说明原因，我一生气就与她吵了起来，现在想想真不应该。 （2）“太平洋”的烦恼表现了青少年心理发展的什么特点？ 紫百合：最近妈妈老是问我“同桌是男生还是女生？”“好朋友中有没有男生？”之类的问题，真是烦死了！难道进入初中后男女同学就不能正常交往了吗？ （3）请说说男女同学正常交往的必要性。 晴天：今天数学试卷发下来，我一看自己得了85分，好高兴。后来发现，原来是老师算错了，多加了10分。老师表扬我进步大，我没说出实情，怕破坏了老师和同学对自己的好印象。但这也是虚荣心吧。明天我应该将实情告诉老师。 （4）运用“青春有格”的相关知识，简要评价晴天的想法。
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读71班同学的聊天记录，回答问题 小李：过去的一年真让我郁闷。我的声音比以前低沉了；脾气也见长了，老喜欢和家长、老师“抬杠”。我常控制不住自己。难道我是犯了什么病吗？ 小乐：呵呵，我也有同感，应该不是毛病吧。不过我也说不上原因。 小明：我最郁闷的是无论在课堂上回到老师的问题，还是平时同学之间的交流，我总是想到与别的同学不一样的思路，当我否定、批判其他同学时，经常遭到他们的嘲笑。难道我错了吗？我不应该这样做吗？ 小雪：听说班长天天早起背半小时的英语。哎！我是不想再受苦了，反正我成绩不好，又没有什么特长，对社会作不了贡献，不如得过且过，让自己开心些。 （1）小李和小乐的变化是得病了吗？请说明理由 （2）从培养思维的角度，小明的做法可取吗？请运用所学知识解答小明的困惑。 （3）小雪的说法反映了她缺乏什么？对此，请你提些有针对性的建议。
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