| 1. 难度：中等 | |
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金秋九月，我们升入中学了，中学生活把我们带进一个别样的天地，这个别样的天地主要体现在 ①富有挑战的课程 ②多样的社会实践 ③丰富多彩的社团 ④年轻老师多 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 2. 难度：中等 | |
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在2017年新年讲话上，习近平主席除了强调“天上不会掉馅饼”，还鼓励大家“撸起袖子加油干，努力奋斗才能梦想成真”。我们从中得到的启示是 A. 只要奋斗，就能实现一切梦想 B. 梦想的实现更要付诸行动 C. 梦想是一个人的梦，不可能实现 D. 梦想和现实总有一定的距离
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| 3. 难度：中等 | |
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“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。之所以要学会学习，是因为 ①学习，不仅让我们能够生存，而且能让我们有更充实的生活 ②学会学习就能为社会带来福祉，我们要树立终身学习的观念 ③学习是给生命添加养料 ④学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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对下面漫画中厌学的学生，我们可以告诫他
①学习只有快乐没有辛苦 ②学校生活丰富多彩 ③学习不需要主动 ④学习虽然辛苦，但收获学习的成果时，会有美妙享受 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③
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| 5. 难度：中等 | |
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有科学研究表明，如果一个学生对学习有兴趣，积极性高，就能发挥他才能的80%-90%，反之，缺乏兴趣只能让他的才能发挥20%-30%。这个研究说明学会学习要 A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 掌握科学的学习方法 C. 善于运用不同的学习方式 D. 凭借坚强的意志作出努力
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| 6. 难度：中等 | |
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“学习有法、学无定法、贵在得法。”对这句话的理解正确的是 A. 学习不需要方法 B. 学习没有什么方法可循 C. 学习贵在有适合自己的科学方法 D. 学习成绩好的同学，其学习方法一定适合我们
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| 7. 难度：中等 | |
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下列学习方式中，科学的是 A. 我一边听音乐，一边学习 B. 我坚持每天晚饭后背诵英语 C. 课堂上我一直跟同桌讨论学习问题 D. 我每天晚上要学习到12点才睡觉
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| 8. 难度：中等 | |
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丽丽同学参加学校组织的现场作文比赛，经过语文老师的指导和自己的努力，获得了一等奖的好成绩。丽丽通过这次比赛，认识到自己有写作的天赋，从此，她脸上洋溢着自信。这表明，正确认识自己 A. 有助于我们增强对自己的信心 B. 可以促进与他人的交往 C. 可以使我们更好地理解、宽容和善待他人 D. 有利于我们改正自己的缺点
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| 9. 难度：中等 | |
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七年级(1)班的薇薇同学在周记里写道：我性格开朗，喜欢跟同学交流，有时会哈哈大笑，我喜欢语文、音乐，气质比较好。薇薇同学是 A. 从生理方面认识自己 B. 从心理方面认识自己 C. 从社会方面认识自己 D. 从外在素质方面认识自己
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| 10. 难度：中等 | |
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下边的漫画告诉我们要
A. 自尊自信积极悦纳自我 B. 客观地评价自己和他人 C. 善于发现别人的缺点 D. 通过比较正确认识自己
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| 11. 难度：中等 | |
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小伟上小学时，大家都说他是差生，他自己在无形中也接受了别人的看法，认为自己什么都不行，开始自暴自弃。他上初中后，老师跟他说：“你聪明但学习不够勤奋，如果你能下苦功，学习成绩一定能提上来。”小伟慢慢变得自信起来，开始努力学习，在期中考试中，他的总分排名进步了10名。这对我们的启示是 ①正确认识和评价自我，对我们的成长有重要意义 ②对别人的态度和评价应冷静、客观地分析 ③不要相信同学对自己的评价 ④说自己好的评价要相信，说自己不好的评价不要相信 A. ①④ B. ①② C. ②③④ D. ①②③
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| 12. 难度：中等 | |
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下面是老师对冬林同学升入中学以来的表现所做的阶段性评价卡：你是一个聪明、活泼、勤奋的学生，遵守纪律，尊敬老师，上课专心听讲，学习成绩优秀。但不够关心集体，老师希望你能发扬优点，改正缺点，争取更大的进步！冬林同学通过老师所做的阶段性评价来认识自己属于 A. 通过自我观察的方式 B. 通过自我分析的方式 C. 通过与他人比较的方式 D. 通过他人评价的方式
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| 13. 难度：中等 | |
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“当局者迷，旁观者清”，这启示我们： A. 人无法认识自己 B. 别人对我们的评价可以帮助我们更好的认识自己 C. 只能通过别人认识自己 D. 不要重视他人对我们的评价
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| 14. 难度：中等 | |
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初中生小娴在与同学交往中，一方面因成绩优秀而自信满满，另一方面却因个子矮小而自卑。你认为小娴应该 A. 经常对自己进行自我批评 B. 既接纳自己的现在，也接纳自己的过去 C. 既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 D. 要主动与同学正常交往
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| 15. 难度：中等 | |
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习近平主席说，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。他强调，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，用中国梦打牢广大青少年的共同思想基础，用中国梦激发广大青少年的历史责任感，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。 (1)人人都有追梦的权利，你的梦想是什么？ (2)中国梦是什么？ (3)每个人都有自己的梦想。但是梦想不等于现实，要使梦想成为现实，应该怎么做？
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| 16. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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评价助我行：下面是对七年级(5)班李小贝综合素质评价的几个方面。
(1)请你帮李小贝分析一下，她在哪些方面做得很好，需要继续发扬?哪些方面还需要改进？ (2)你认为李小贝要做更好的自己，应付出哪些努力？
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