| 1. 难度：中等 | |
|
参与实践的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，下列行为中不属于社会实践行为的是（ ） A. 衣来伸手饭来张口 B. 参与学校劳动 C. 植树节全家一起去植树 D. 上敬老院慰问老人
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
社会关系拥有不同的类型，下列关系中不属于社会关系类型的是（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 亲子关系
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是（ ） ①加强自我防范，学会自我保护 ②明辨是非，谨慎交友 ③远离网络，躲避干扰 ④增强法律意识，依法自我保护 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
网络是我们共有的生活空间，网络交往要遵守道德，下列属于不道德行为的是（ ） ①语言轻松幽默 ②对求助者，尽力相助 ③对不顺意的人，想骂就骂 ④与网友交流，尽量哄他、骗他 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①④
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
网络交往要遵守法律这一最基本的行为准则。下列属于违背法律准则的有（ ） ①进行网络诈骗 ②18岁的德国学生制造“震荡波”病毒致使网络瘫痪 ③隐瞒个人真实信息进行网络聊天 ④在网上公开对有矛盾的同学的侮辱、诽谤 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成亲社会行为，对这种亲社会的行为理解错误的是（ ） A. 树立积极的生活态度，关注社会，服务社会 B. 有利于养成良好的行为习惯，有利于塑造健康的人格 C. 有利于形成正确的价值观念，有利于获得他人和社会的接纳和认可 D. 亲社会行为只与青少年有关，与其他人没有任何关系
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
CIH、“熊猫烧香”等病毒，曾在网络上肆虐一时，给大量上网计算机造成了无法挽回的损失。这些病毒往往是一些自恃技术高超的网络黑客制造并散布的。对此，我们应该（ ） ①仿效黑客攻击网络，以毒攻毒 ②提高警惕，增强防范意识和能力 ③漠然视之，因为计算机病毒危害不大 ④及时向网络警察举报 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
网络是一把双刃剑，对青少年的健康成长既有利又有弊。因此青少年在使用网络时应该（ ） A. 浏览全部信息 B. 自觉遵守全国青少年网络文明公约 C. 邀请家长时刻监督自己，预防网瘾 D. 拒绝一切信息
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
人的成长离不开社会。人的成长是不断社会化的过程，社会化要求我们逐步成长为一名合格的社会成员。作为合格的社会成员的说法中正确的是（ ） ①学习社会知识②了解社会③认识社会④离开社会 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
作为青少年的我们会更加关注社区治理，并献计献策;会更加关心社会发展，或者为之自豪，或准备为之分忧……这说明 （ ） A. 我们在与社会交往，认识社会 B. 我们已经可以直接参与国家管理 C. 亲社会应该亲力亲为，不应该只是关心 D. 只是一部分人这样做，更多的是不作为
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
放假了学校组织学生上敬老院看望老人、在假期我与同学一起捡拾垃圾、我还与父母一起出去旅游、写完作业我就和奶奶一起外出散步。根据上述材料，下列说法错误的是（ ） A. 我在积极参与社会实践 B. 在社会实践中锻炼自己 C. 在社会实践中成长自己 D. 作业写完，无所事事，就找点事做
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
世界因互联网而变得更加绚丽多彩，生活因互联网而变得更加丰富多样。互联网（ ） ①无所不能 ②给人们提供信息 ③给人们提供便捷的信息检索渠道 ④使我们可以随时随地进入网络空间，获取所需要的信息 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
我们可以利用网络做有益的事情。下列说法中错误的是（ ） A. 网络献爱心 B. 网上旅游 C. 沉迷网络游戏 D. 利用网络査询信息
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
当前，安顺市正在开展“创建全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市”和“创建国家园林城市”的活动。中学生要学会关心家乡的建设和发展，要成为一名好市民，就要把自己融入社会，亲近社会，这就要求我们做到 ①关注社会，了解社会 ②关注社会发展变化，积极投身于社会实践 ③热心帮助他人 ④想他人之所想，急他人之所急 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
在中国工农红军长征胜利80周年之际，广西大学大二女学生刘欣然用当下流行的网络直播方式重走长征路，追寻红色足迹。最近，这则新闻在中央台《新闻联播》播出后，引起社会的广泛热议。下列分析错误的一项是( ) A. 积极关心社会变化，参与社会实践 B. 家事国事天下事要事事关心 C. 刘欣然的直播行为是为提高网络人气，博取名气 D. 刘欣然具有社会责任感，有利于自身健康发展
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、初中同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明了 A. 互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 B. 网络交往有利无弊 C. 网络交往改变了我们的人生价值 D. 互联网实现了海量知识的共享
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
第二届世界互联网大会于2015年12月在浙江乌镇举行，主题为“互联互通·共享共治—构建网络空间命运共同体”。来自五大洲120多个国家和地区的政府代表、国际组织负责人、互联网企业领军人物、著名企业家和专家学者、大学生代表等共2000多名嘉宾参加了大会。全球各界人士广泛关注互联网，是因为 （ ） ①互联网可以满足人们各个方面的需要②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想 ③互联网的积极作用取代了其消极作用④互联网为人们的生活和工作带来极大便利 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
信息高速公路使信息四通八达，将每个人联系在一起，这种信息高速公路的建成( ) ①使人们实现了“秀才不出门，尽知天下事” ③推动社会经济迅速发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
|
|
| 19. 难度：困难 | |
|
2017年3月10日，有网友发消息称，“水滴直播”平台的“教育”分类里，都是不同学校的教室内画面，“这些或午睡、或发呆、或看书的学生们知道自己在被直播吗？”这一事件引发了网友的质疑。这表明 ①“水滴直播”平台侵犯了学生的个人隐私 ②在开放的网络世界里，信息泄露、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为让人防不胜防 ③侵犯他人隐私会给侵权人造成困扰和伤害 ④这是对学生严格监管的表现，不是侵犯个人隐私 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
网络是一把双刃剑。下列属于正确使用网络的是（ ） A．上网看新闻，查资料 B．在网络上从来不说真话 C．利用网络抄袭答案，完成作业 D．利用网络滥交朋友
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
下面了解社会生活的方式正确的有 （ ） ①小明和爸爸一起看电视剧《人民的名义》，交流自己的观后感 ②小梅假日经常和妈妈一起去跳广场舞，教阿姨们如何使用播音设备 ③小丽常常到超市帮妈妈买蔬菜 ④小强放学路上索要小朋友的钱财 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
下面关于中学生参与社会生活的说法正确的是（ ） A. 中学生参与社会生活，对自己的健康成长不利 B. 中学生应该学习科学文化知识，参与社会生活是大人们的事 C. 在学习科学文化知识的同时亲身参与社会实践，能提高我们的见识 D. 感受社会生活越多，学习就越好，就热爱祖国
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
下列属于感受生活—自然之美的描写是（ ） A. 无韵之离骚，史家之绝唱 B. 晨兴理荒秽，带月荷锄归 C. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 D. 人有悲欢离合，此事古难全
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
置身于广阔的社会之中，我们与许多人交往，对社会生活的感受越来越丰富 、认识越来越深刻。下面社会生活感受对应正确的是（ ） ①小李在电视新闻中听到“日本40万美元起拍：拍卖中国反卫星导弹残骸”，这时小李感到愤怒 ②小李到菜园里帮妈妈除草、采摘蔬菜，小李感到劳动的艰辛和乐趣 ③小李看到一位驾驶员用自己的生命保证了车上乘客的安全，这时小李感到驾驶员的伟大 ④小李观看天安门广场升旗仪式，这时小李感到不好玩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
下面说法错误的是（ ） A. 我们每个人一生都是消费者 B. 我们每个人一生都是世界的一员 C. 我们每个人一生都是同学 D. 人的本质是一切社会关系的总和
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
每个人都是社会的一员，社会交往是人的基本需要，在与他人交往中，我们 （ ） ①获得了知识和友谊 ③找到了自己的位置，产生了归属感和成就感 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
|
|
| 27. 难度：困难 | |
|
人们围绕“心声”进行交流： 国脚说：“我的心声是多进令人激动的球，让中国足球走向世界。” 商人说：“我的心声是利润源源不断。” 老师说：“我的心声是个个成才。” 病人说：“我的心声是早日恢复健康。” 医生说：“我的心声是世界上永远没有病人，大家都健健康康。” 这说明了（ ） A. 社会关系确定人的身份 B. 不同的社会关系就有不同的身份 C. 业缘关系在社会关系中最重要 D. 人们的身份、角度、标准不同，“心声”不一样
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
在社会中，我们会与很多人产生各种各样的联系，他们的存在对我们很重要。下列身份与作用相对应正确的是（ ） ①老师教书育人 ②农民耕耘土地，收获粮食 ③解放军保家卫国 ④工人救死扶伤 A. ①③④. B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
下面观点错误的是（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②人的成长可以离开社会 ③我们要成为合格的社会成员就离不开社会生活 ④我们的知识、技能、价值观是通过学校教育获得的 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
我们每个人都是从社会中获得（ ） A. 法律 B. 知识 C. 物质支持和精神滋养 D. 空气
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
“狼孩” 卡玛拉发现时，没有感情，只知道饥时觅食，饱则休息，很长时间内对别人不感兴趣 。6年后才艰难地学会独立行走，但快跑时还得四肢并用。，第7年时才学会45个词并勉强地学几句话。在最后的3年中，卡玛拉终于学会在晚上睡觉。就在她开始朝人的生活习性迈进时，她死去了。卡玛拉死时已16岁左右，但她的智力只相当于三四岁的孩子！“狼孩”的事例告诉了我们（ ） ①人的成长离不开社会 ③只有在社会中，人才能学会吃饭、穿衣、说话以及生活的技能。脱离了社会，人就无法进行这些社会生活 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
爱护环境的行为是亲社会行为，其行为（ ） ①有利于我们养成良好的行为习惯 ③有利于形成正确的价值观念 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
|
|
| 33. 难度：简单 | |
|
亲社会行为在（ ）中养成。 A. 家庭 B. 学校 C. 人际交往和社会实践 D. 国家
|
|
| 34. 难度：中等 | |
|
下列不属于亲社会行为的是（ ） A. 不管是开车还是坐车，都要文明谦让，而不要与人产生争执，开车在十字路口让过街的学生、老人先行 B. 如果其他人有不懂的问题需要向你请教，在不侵犯自己正当权利的情况下，尽量告诉他们。遇到迷路的人问路，要尽可能向他们解释清楚路怎么走 C. 不管是对平常人还是对家人，都要有爱心，乐于帮助他人，特别是老人、孩子、残疾人等弱势群体 D. 争抢玩具、敲诈同学财物、拒不认错、懒于思考、说话要记得给自己留余地，要不懂装懂
|
|
| 35. 难度：中等 | |
|
一切符合社会发展和进步，有利于社会和谐，对他人、群体和社会有益的行为都属于（ ） A. 助人为乐行为 B. 公益行为 C. 利他行为 D. 亲社会行为
|
|
| 36. 难度：困难 | |
|
“望群内群外，人人兴奋，两眼放光，魂牵梦绕……”正如网友所改编的《沁园春·红包》所描述的那样，一只小小的虚拟红包，将传承数千年的新春礼俗，演变成一场基于熟人社交关系链的温情互动。但是对于电子产品的依赖也让我们少了很多人文关怀和现实交流，在亲友聚会等场合，总有人低着头紧握手机，频频滑动指尖抢红包。 “世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”对此，下列评价正确的是（ ） A. 阖家团圆笑开颜，微信红包更重要 B. 回归理性抢红包，家人团聚叙亲情 C. 对面交流增感情，拒绝红包莫沉醉 D. 虚拟红包别当真，远离手机拒依赖
|
|
| 37. 难度：中等 | |
|
“人生就像微信‘朋友圈’，你永远不知道身边的哪个好友，会成为下一个代购……”这个在网上广为流传的段子，调侃的正是当下流行的“朋友圈”代购现象。令人痛心的是，不少所谓“代购”只是“杀熟”(专骗熟人)的幌子。有关人士呼吁，莫让“朋友圈”变成“骗人圈”。上述现象启示我们( ) A. 交友需要擦亮眼，提高警惕定安全 B. 虚拟空间不可信，远离微信是根本 C. 运营商家勇担责，所有问题全买单 D. 法律法规要完善，净化网络新空间
|
|
| 38. 难度：中等 | |
|
导致图片中少年有“网瘾”的原因可能有 ①上网时间较长 ②控制不住自己上网 ③不喜欢生活中的现实交往 ④对上网充满兴趣 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
|
|
| 39. 难度：中等 | |
|
不少同学对图片中少年戒掉“网瘾”出谋划策，其中合适的是
①花花：把注意力转移到网络以外的兴趣爱好上去 ③亮亮：上网开心最重要，不用计较时间 ④小宇：参加学校集体活动 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
|
|
| 40. 难度：中等 | |
|
某校初中学生使用QQ与课外阅读情况调查表：
针对调查表中所反映的现象，你给中学生的积极建议是（ ） ①要处理好上网聊天与读书的关系，养成多读书、读好书的习惯 ②培养广泛的兴趣爱好，积极参加丰富的课外活动 ③合理利用网络，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活 ④要提高自我控制能力，远离网络 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 41. 难度：中等 | |
|
某校初二(3)班有些同学沉湎于游戏机房或网吧，对文化知识的学习不感兴趣,缺乏刻苦学习的精神，存在怕动脑筋，抄袭作业的现象。为了帮助这些同学，班委会决定组织一次班会。 (1)请确定班会的主题。 (2)请你谈谈网络中存在哪些消极影响？ (3)你认为青少年应如何理性参与网络生活？
|
|
