| 1. 难度：中等 | |
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入初中，对同学们采说意味着一个新的起点，“新起点”主要指( ) A. 新同学 B. 新老师 C. 自身成长的新起点 D. 新学校
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| 2. 难度：中等 | |
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梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。下列关于梦想的说法，不正确的是（ ） A. 努力是梦想与现实之间的桥梁 B. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 C. 梦想为我们提供了前进的方向 D. 梦想都是不切实际的，不会实现
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于改正缺点的说法正确的是 ①改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 4. 难度：困难 | |
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下列对自己的认识属于社会方面的有( ) A. 我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长 B. 我是一个喜欢体育活动，特别是足球活动的人 C. 我是一个身体健康的小伙子 D. 我是一个意志坚强的人
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| 5. 难度：中等 | |
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中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是( ) ①集体生活，丰富我们的个性 ②新的课程，增加我们学习的压力 ③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 ④社会实践，为我们打开认识社会之门 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 6. 难度：中等 | |
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发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件,下列选项中，对发现人的潜能不利的因素是（ ） A. 提高自己的信心和勇气 B. 塑造自己的形象 C. 在实践中锻炼自己 D. 只做大事不做小事
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| 7. 难度：简单 | |
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“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”荀子的这句话如果用于本课说明了（ ） A. 努力要从一点一滴做起，每天进步一点点才有可能实现梦想 B. 想到达千里之外就要一步一步走 C. 行动才能实现梦想 D. 积累是实现梦想的前提
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| 8. 难度：中等 | |
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在知识飞速发展的二十一世纪，我们对“活到老，学到老”这句话感悟颇深。下列说法正确的有( ) A. 无论我们多大年龄，都可以在学校学习了 B. 只要在学校好好学习就可以 C. 学习是一辈子的事，将来再学习也不迟 D. 只有坚持终生学习，才能适应不断发展的社会
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| 9. 难度：简单 | |
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进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是 ( ) A．小青：阳光灿烂，积极进取 B．小华：学会学习，包容他人 C．小强：坚持己见，特立独行 D．小红：意志坚强，勇于探索
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| 10. 难度：中等 | |
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一位同学在总结自己的学习经验时这样说：“努力非常重要，要努力，但是不能用蛮力，不动脑、只复制别人的学习方法，不从自己的实际出发是不行的，要在努力中掺入对自己的认识。”这告诉我们要（ ） A. 端正学习态度 B. 培养良好的学习习惯 C. 珍惜时间努力学习 D. 掌握适合自己的学习方法
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| 11. 难度：中等 | |
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巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中”这说明（ ） ①努力是一种生活态度 ②追求理想的过程中要有不服输的坚忍 ③只要有梦想，我们就能得到我们想要的美好生活 ④不付诸行动的梦想等同于空想 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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.王老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法？（ ） A.我就是我，我不需要别人给我提意见 B.别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提 C.我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉 D.别人的意见都不对
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| 13. 难度：中等 | |
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英国作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这些话主要启示我们在学习中要 ( ) A. 学会探究学 C. 掌握学习方法 D. 培养学习兴趣
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| 14. 难度：简单 | |
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下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是( ) A. 头悬梁，锥刺股 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 梅花香自苦寒来 D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者
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| 15. 难度：简单 | |
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当今社会，终生学习已经成为一种生活方式，终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该 ( ) ①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力 ②确立终生学习观念 ③养成自觉、主动、积极的学习态度 ④树立终生在学校接受教育的理念 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
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| 16. 难度：简单 | |
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当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该 ( ) ①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法 ③养成良好的学习习惯 ④坚持“题海战术” A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
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| 17. 难度：中等 | |
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科学的学习方法是打开知识大门的钥匙。下列做法能体现科学的学习方法的是（ ） ①课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习 ②数学老师讲的有趣，就对数学有兴趣；语文老师讲课没趣，就不爱学习语文 ③根据自己的实际，制定一个切实可行的学习计划 ④保持过重的学习压力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 18. 难度：简单 | |
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比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯’’得少。‘‘三多，，说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该( ) ①学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯 ③照搬班里优等生的学习方法 ④向古人学习，苦学、死学 A. ①②③④ B. ①② C. ①②④ D. ③④
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| 19. 难度：简单 | |
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中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们（ ） ①将个人梦想融入祖国现代化建设中 ②努力学习同祖国一起成长和进步 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
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| 20. 难度：中等 | |
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在哈佛大学图书馆的墙上有一句名言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句名言启示我们（ ） A. 要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 B. 要珍惜当下，把握好现在的学习机会 C. 社会越发达，选择的机会就越多越大 D. 学习是一个长期的、充满艰辛的奋斗过程
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| 21. 难度：简单 | |
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全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。下列认识中属于通过他人认识自己的是（ ） ①妈妈说我做事比较认真，从不马马虎虎 ②同桌说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙 ③我性格开朗，爱好广泛 ④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴 ⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子 A.①②④ B.①②③⑤ C.③④⑤ D.①②③⑤
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| 22. 难度：中等 | |
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古人说“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。这说明，从古至今人们都强调 A. 学习习惯的重要性 B. 终生学习的必要性 C. 树立学习目标的重要性 D. 学习方法的重要性
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| 23. 难度：简单 | |
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“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，这首奥运歌曲歌词里所说的梦想和勇气说明了：（ ） ①有梦想就能取得成功 ②梦想带给我们动力，而努力才会带来改变 ③梦想带给我们激情，有梦想才有追求 ④只要努力，每个人都有人生出彩、梦想成真的机会 A.①④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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| 24. 难度：中等 | |
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人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好更完美。这是因为正确认识自己 ①可以促进自我发展 ②就是要接纳自己的不完美 ③需要提升自己学习能力 ④可以促进与他人交往 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 25. 难度：困难 | |
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横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不同的人从不同角度对你的评价是不一样的。对待别人的评价正确的态度是（ ） A. 走自己的路，让别人说去吧 B. 虚心接受，照单全收 C. 既不能盲从，也不能忽视 D. 我就这样，不能改变
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| 26. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答下列问题: 材料一：被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有l7 个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。 材料二：钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”5年归国路,10年两弹成,为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。面对困难，他鼓励身边的工作人员说:“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。” (1)请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代？ (2)少年有梦。钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示?
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| 27. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答下列问题: 由于家庭经济困难，吴秋月初中一毕业就去了一家陶瓷厂。在陶瓷厂的日子，她像男孩子一样工作，推车、提水、施釉等什么体力活都干。长期的体力劳作使她的性格从开朗变得沉默，甚至抑郁。“我不属于那个地方，我的未来绝不能是那个样子，我必须要上学才行。” 吴秋月这样对自己说。 两年后，小吴的叔叔在北京帮她找了一份工作。这份工作离清华大学、北京大学等高校非常近，她爱上了这里的学习氛围，从此开始边打工边学习。 老天总会眷顾努力的人，吴秋月考上了朝思暮想的北京师范大学。与此同时，她的心中又有了一个新的目标：“争取考上全日制硕士研究生。”终于，功夫不负有心人，她又顺利通过硕士研究生入学考试，被海南师范大学教育科学学院录取。 （1）“我必须要上学才行”，吴秋月为什么要这样对自己说？ （2）结合本课知识谈谈吴秋月靠努力学习圆了自己的“硕士梦”说明了什么。
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| 28. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题: 在日常学习中，老师要求高，作业多，任务重，父母还要我学这种特长，培养那种爱好，连周末也不让我休息，我感到学习很苦，很累。但是一旦真正掌握了科学文化知识，揭开一道道难题，或是掌握了丰富词汇出口成章，或是有了小小的科技创新，或是发表了自己的作品……老师、父母的鼓励、夸赞，同学们的羡慕、佩服，会让自己觉得很开心、快乐。这时自身感受到的快乐是无法用语言来表达和形容的。 --摘自小李的空间日志 阅读小李的空间日志，请说说你是怎样看待学习的？
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| 29. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答问题: 材料一：老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镶刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要，我们要用多把尺子量自己，接纳与欣赏自己。 材料二：晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在充实的粮仓边唉声叹气便问何故。老人说“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。 (1)结合本课知识谈谈正确认识自己的重要性。 （2）我们可以从哪些角度认识自己？ （3）周处是通过什么途径来认识自己的？
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