| 1. 难度：简单 | |
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走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指 ( ) A．新校园、新班级、新环境 B.新老师、新同学、新知识 C．与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 D．不断体验新生活、进行自我完善的新起点
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| 2. 难度：简单 | |
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进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要（ ） ①激发潜能，实现自我超越 ②走自己的路，开心就好 ③确立新目标，使自己有努力的方向和动力 ④积极进取，把全部时间都用在学习上。 A. ①③④ B. ①②③ C. ①③ D. ①④
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| 3. 难度：简单 | |
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当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该 ( ) ①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法 ③养成良好的学习习惯 ④坚持“题海战术” A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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山东淄博临淄的农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。一路走来，他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为一种乐趣，一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。多年来，他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖﹣﹣“鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。对此，下列说法不符合题意的是（ ） A. 梦想会激励我们不断超越自己 B. 梦想就像罗盘，引导人生前进的方向 C. 我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的 D. 梦想的实现需要坚持不懈的努力
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| 5. 难度：简单 | |
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中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们（ ） ①将个人梦想融入祖国现代化建设中 ②努力学习同祖国一起成长和进步 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
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| 6. 难度：简单 | |
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当今社会，终生学习已经成为一种生活方式，终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该 ( ) ①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力 ②确立终生学习观念 ③养成自觉、主动、积极的学习态度 ④树立终生在学校接受教育的理念 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
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| 7. 难度：中等 | |
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张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习，从不缺席。这是因为张红懂得 ( ) ①只有不断学习，才能适应不断发展的社会 ②要想有出息，唯一的出路就是读书学习 ③学习可以让我们拥有更好的生活 ④只要努力学习，我们就能拥有一切 A. ①②③ B. ①③④ C. ②④ D. ①③
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| 8. 难度：中等 | |
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北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们( ) ①应该珍惜学习的权利和机会 ②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益 ③要学会学习，做学习的管理者 ④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我 A.①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
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| 9. 难度：简单 | |
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下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是( ) A. 头悬梁，锥刺股 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 梅花香自苦寒来 D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者
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| 10. 难度：简单 | |
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比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯’’得少。‘‘三多，，说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该( ) ①学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯 ③照搬班里优等生的学习方法 ④向古人学习，苦学、死学 A. ①②③④ B. ①② C. ①②④ D. ③④
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| 11. 难度：简单 | |
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全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。下列认识中属于通过他人认识自己的是（ ） ①妈妈说我做事比较认真，从不马马虎虎 ②同桌说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙 ③我性格开朗，爱好广泛 ④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴 ⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子 A.①②④ B.①②③⑤ C.③④⑤ D.①②③⑤
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| 12. 难度：简单 | |
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种子虽小，却有让大力士瞠目的力量；玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺。这给我们的启示是( ) ①只有少数人才是完美的 ②既要看到自己的长处，又要看到自己的短处 ③十全十美的事物是不存在的 ④每个人都有不足，对自己的缺点不必在意 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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| 13. 难度：中等 | |
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情境一 放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊！”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎！在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”…… 情境二 小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。 (1)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗？为什么？ (2)面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习？
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| 14. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答下列问题: 材料一：被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有l7 个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。 材料二：钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”5年归国路,10年两弹成,为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。面对困难，他鼓励身边的工作人员说:“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。” (1)请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代？ (2)少年有梦。钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示?
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| 15. 难度：简单 | |
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晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在充实的粮仓边唉声叹气便问何故。老人说“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。 阅读材料，回答问题。 （1）周处是通过什么途径来认识自己的？ （2）除此之外，我们还可以通过哪些途径来认识自己的？ （3）结合课本知识谈谈正确认识自己的重要性。
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