| 1. 难度：中等 | |
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告别昔日的同窗好友，来到中学这个全新的环境。我们需要跨越陌生。为此，我们应该 ①熟悉了解新老师 ③尝试结识新同学建立新友谊 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 2. 难度：中等 | |
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与小学生活相比，初中生活有哪些新变化 ① 学习的科目增多了，学习难度加大了 ③ 社团活动更丰富多彩了 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①③④
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| 3. 难度：中等 | |
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“良好的开端等于成功一半。”这句话给刚进入初中的学生的启示是 A. 只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题了 B. 进入一个好的学校等于成功了一半 C. 进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半 D. 要主动适应新环境，珍惜新起点，为以后的成功打下坚实的基础
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| 4. 难度：简单 | |
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进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是 ( ) A．小青：阳光灿烂，积极进取 B．小华：学会学习，包容他人 C．小强：坚持己见，特立独行 D．小红：意志坚强，勇于探索
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| 5. 难度：简单 | |
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“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我难以忘怀的原因有： ( ) ①中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界 ④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 6. 难度：困难 | |
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《垫底辣妹》是一部励志电影，讲述了一个差生从高二开始学习，一步步缩小差距，最终考入名牌大学的故事。整部电影轻松又励志，搞笑又温情，感人又无奈，总结一句话，人生从任何时候努力都绝对不晚！因为努力是 ③对自我坚定的信念 ④对美好的不懈追求 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
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| 7. 难度：简单 | |
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“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，这首奥运歌曲歌词里所说的梦想和勇气说明了：（ ） ①有梦想就能取得成功 ②梦想带给我们动力，而努力才会带来改变 ③梦想带给我们激情，有梦想才有追求 ④只要努力，每个人都有人生出彩、梦想成真的机会 A.①④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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| 8. 难度：困难 | |
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“梦想还是要有的，万一实现了呢?”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现梦想，必须 ①坚持自己的梦想，即使梦想不可能实现也要为之奋斗 ②脚踏实地，全力以赴，为实现梦想努力奋斗 ③努力学习，不断提高自己的素质，为实现梦想打下坚实的基础 ④根据实际情况对自己的梦想进行适当的调整，以缩短理想与现实之间的距离 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 9. 难度：中等 | |
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“我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块儿在稻田里散步，在水稻下面乘凉。”袁隆平曾经这样描述过自己的梦想。对此认识错误的是（ ） A. 梦想即使实现不了，也能引导方向 B. 梦想与现实是平行线，无法相交 C. 人们需要梦想，人类才能进步发展 D. 梦想是对未来美好生活的愿望与希望
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| 10. 难度：中等 | |
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习近平总书记在阐述“中国梦”时提出：“生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明 A. 少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 B. 少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连 C. 实现“中国梦”是一项光荣而艰巨的事业 D. 只要大家好，国家和民族就一定好
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| 11. 难度：中等 | |
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下列同学们的行为属于学习的是 ①小金利用课余时间阅读课外书籍； ④小欣上课认真听讲 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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升入初中，我们的学习有了一些新变化，我们要把握学习的新节奏。下列做法不正确的是（ ） A.了解学习的新特点 B.别人怎么学自己就怎么学 C.做学习的管理者 D.找到适合自己的学习方式和方法
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| 13. 难度：困难 | |
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“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”下列对“学习”认识正确的是 ( ) ①学习主要表现为接受和掌握 ②带着学习的心态，生活处处都是学习 ③只要努力学习就会拥有一切 ④学习点亮生命，学习伴随我们成长 A. ①⑦③ B. ①②④ C. ①④ D. ②④
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| 14. 难度：简单 | |
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一个上了年纪的木匠准备退 休了，雇主要他再建最后一栋房子。可是，木匠的心 思已经不在干活上了，他偷工减料，草草完工。雇主来了，诚恳地说：“房子归你了，这是我送给你的礼 物。”木匠感到十分震惊：早知如此，我应该拿出最精 湛的手艺，使用最好的材料……这则故事启示我们面 对学习应该 ( ) A. 培养良好的学习习惯 B. 树立远大的理想 C. 树立主动的学习态度 D. 制订恰当的学习计划
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| 15. 难度：困难 | |
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美国94岁老妪获得大学文凭，“我这么晚才获得大学文凭，是因为以前生活太困难和太忙碌，”“最后，我还是拿到了，感觉特别棒。没有什么原因能阻止你回归（校园），一些人放弃求学梦，一些人推迟实现梦想，但永远不会太晚，一旦尝试，你会发现上学令人兴奋。”这个材料告诉我们 A. 学习伴随我们的一生，要树立终身学习的观念 B. 人老了，就该多享受生活，学习太苦了 C. 每时每刻都能从学习中感受到快乐 D. 学生时代学习，岁数大了就没有必要学习
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| 16. 难度：中等 | |
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走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种追求…… （1）中学生活，对我们来说意味着什么？ （2）在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的“我”?
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| 17. 难度：中等 | |
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首位太空教师王亚平说：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到！” （1）从王亚平的话语中理解，青少年应该怎样树立自己的梦想？ （2）中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。实现中国梦要具备哪些条件？
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| 18. 难度：中等 | |
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“作为一名工人，起点低没关系，但一定要坚持学习。”这是全国劳模周树春不懈的追求。上班第一天，从未见过的机械构件，激发了他不服输的劲头。白天忙工作、晚上学理论，20多年来，他自学并熟读了几十本专业书籍，读书笔记达数十万字，先后掌握了 2种国际国内前沿焊接技术。他研发的X60管线钢焊接工艺，填补了国内该类工程焊接技术的空白。他成功由一名普通焊接工人成长为我国焊接领域里的领军人物。 （1）请结合材料谈谈什么是学习？ （2）搜集两条劝学的格言名句与同学们共勉。
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