| 1. 难度：中等 | |
|
人格没有____之分，都是平等的。从人格平等的原则出发，我们应该以_____态度待人。
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
作为人，每个人天生就应该具有同等的_____、_____和_____。
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
平等对待他人是一个_____的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可或缺的_____。
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
平等是人类长期追求的____之一，今天，平等已经是全世界公认的______。
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
在社会生活中，不平等的______和不平等______的依然存在。
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
做到平等待人，要有______，要有________，要___________。
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
每个人都是平等的指的是每个人天生就应该具有同等的： ①生命权利 ②发展权利 ③享受权利 ④追求幸福的权利 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型锻造的”。法国思想家蒙田的这句话说明了 A．人的地位是一样的 B．人格没有高低贵贱之分，都是平等的 C．在法律面前人人平等 D．皇帝和鞋匠是一样的
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
下列对平等的表述，不对的是 A. 平等是社会进步的体现 B. 从古至今，人与人之间都是平等的 C. 平等是人类长期追求的美好理想之一 D. 今天，平等已经是全世界公认的共同价值
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
换位思考、与人为善的实质是 A. 尊重他人 B. 为他人着想 C. 欣赏他人 D. 能舍己为人
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
北京向全世界庄严承诺,两个奥运会(夏奥会、残奥会)同等重要、同等精彩。这一承诺主要表达了对健全人和残疾人的（ ） A、平等尊重 B、欣赏悦纳 C 、关心理解 D、友善宽容
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
以前有个电视节目叫《体验》，一次，电视记者扮做生活中的残疾人，去看电影，买票遇到麻烦，因为坐着轮椅的人无法够着售票窗口；无法进入电影院，因为门口的台阶；上厕所也遇到了麻烦……好在有好心人的帮助，一天过去了，记者在电视节目中感慨了许久，他深深地感到残疾人的不容易……对待社会上的弱势群体，我们应采取的态度和方法是 A. 自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助 B. 因为他们与自己无关，可以任其发展 C. 我们自己就是弱势群体，根本无法帮助别人 D. 帮助他们是国家、政府、社会、组织的事，与我们无关
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
中国学者在瑞典访问，他们问路时，得到一位瑞典人的热心指点。待那人走后，一位一直等在旁边的路人告诉他们：“我听到他告诉你们的路错了，但为了他的好意，我等他走了才告诉你们正确的路。”学者们被这件事深深感动了。这反映的是 A. 照顾 B. 怜悯 C. 帮助 D. 尊重
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
人与人之间的平等集中体现在 A.工资和收入的平等 B.社会地位的平等 C.人格和法律上的平等 D.体力和精力上的平等
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
现实中由于客观原因，在诸多方面存在着差异和不平等现象，面对差异，下列属于正确的态度的是 A. 抹杀差异，追求结果的均等 B. 强调差异，以此划分人的等级 C. 承认差异，但不以差异否认人格的平等 D. 承认差异，并以此否认人格的平等
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
平等待人的出发点是 A. 有发自内心的对他人人格的尊重 B. 待人接物时不卑不亢 C. 尊重师长，礼遇同学朋友 D. 为了得到他人喜欢
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
以下行为属于不平等待人的是（ ） ①城市学生看不起农村学生 ②老师不让成绩差的学生参加公益活动 ③家庭贫困的学生被人瞧不起 ④长相丑陋的人被人起侮辱性外号 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
联欢会上，丁朋正准备唱一首《少年壮志不言愁》，陈浩抢过话筒说：“你唱得难听死了，你听我唱吧！”对陈浩的做法 认识不正确的是 A. 是不尊重人的表现 B. 不利于同学之间建立良好的合作关系 C. 是实事求是，尊重他人的表现 D. 伤害了丁朋的自尊心
|
|
| 19. 难度：困难 | |
|
作为一个现代人不应具有的是 A. 尊重他人 B. 以平等的态度去对待他人 C. 不因为人们之间的差异而划分尊卑等级，显示不同的态度 D. 奉承别人
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
从人格平等的原则出发，我们应该 A. 以平等态度待人 B. 拒绝诺言，却不排除必要的沉默 C. 以不同的态度对待不同的人 D. 懂得承诺的重要性
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
造成人们歧视态度的根源是（ ） A、人与人之间存在着差异 B、现实生活中存在着不平等现象 C、人们习惯把人划分尊卑等级 D、不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
“平等是各种善的根源。”你认为怎样才能平等待人？
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
残疾人是社会的弱势群体。生理的缺陷，使他们在社会生活中处境不利，承受着常人难以想象的痛苦。对于身有残疾的同学，大多数同学能够奉献爱心，给予关心和帮助，鼓励他们勇敢地面对人生。但也有个别同学歧视、嘲笑他们。 （1）你怎样看待个别同学的行为？ （2）对于需要帮助的人，我们能够做些什么？
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
消除歧视，平等待人，要求我们做到那些方面？
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
学校元旦文艺汇演要每个班出一个节目，漂亮的娜娜和长相一般的安安都要争着出节目，班上的同学分成两派争得不可开交，多数同学认为娜娜比安安更能代表集体。 你认为应该如何确定人选呢？
|
|
