| 1. 难度：中等 | |
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班里新来了一位插班生,他是随着进城务工的父母转学到这里的。小滨一看他穿的衣服那么旧,就对同桌说“来了一个土老帽”。假如你是小滨的同桌,你会告诉他( ) ①我们不要轻视别人 ②我们应该平等待人 ③平等待人可以让自己获得更多的友情 ④找个时间我们一起捉弄他 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 2. 难度：简单 | |
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有一篇题为《小孩把保姆当“下人”》的文章反映：有些城市的小孩把家里的保姆、钟点工当“下人”看待，动辄恶声恶气，趾高气扬，让人感到难堪，说明这些小孩（ ） A. 没有平等待人，没有尊重保姆、钟点工的人格 B. 有是非观念，显示出个人素质较高 C. 等级观点比较强，能够做到主次分明 D. 有自主选择的能力，其行为值得肯定
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| 3. 难度：中等 | |
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一次,英国女王维多利亚忙于接见王公,把她丈夫冷落在一边,丈夫很生气,就回到了卧室。不久女王来敲门,丈夫问:“谁?”女王回答:“英国女王!”门没有开,女王又敲门,房内又问:“谁?”女王和气地说:“维多利亚。”可门依然紧闭。女王气极,转念一想还是去敲门并温柔地说:“你的妻子。”丈夫边笑边打开了房门。这个故事告诉我们( ) A. 女王与丈夫的社会地位是完全平等的 B. 没有自尊的人,不可能成为完整的人 C. 只有自信的人,才会取得事业的成功 D. 只有平等待人,才能得到别人的尊重
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| 4. 难度：简单 | |
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观察下图,对图中小敏的语言和态度理解正确的是( )
A. 耍小聪明的表现 B. 对人宽容的表现 C. 人是有差异的,无可厚非 D. 不尊重他人、不平等待人的表现
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| 5. 难度：中等 | |
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下列行为能体现平等待人的有( ) A. 尊重师长,团结同学,但对贫困者、体力劳动者却显示另一副面孔 B. 视城里人为聪明、有见识的一类,视乡下人为愚昧无知的一类 C. 在与人打交道时会不自觉地以貌取人,以地位取人 D. 无论对方的天赋、出身、贫富、职位如何,都能本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待
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| 6. 难度：困难 | |
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在重庆市825路公交车上,一名老太太指责身旁的一名农民工影响市容(见下图)。下列对老太太的言行认识正确的有( )
A. 这是不尊重他人的表现 B. 这是歧视农民工的表现 C. 这是缺乏包容精神的表现,也损害了自己的形象 D. 农民工应该注意自身形象
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| 7. 难度：困难 | |||||||||||
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某校八年级(1)班的同学最近在班内组织了一次调查实践活动,主题是“中学生中存在的歧视他人状况调查”。下表是调查结果:
(1)上述调查结果反映了什么问题? (2)经过调查,同学们发现问题确实还比较严重,他们决定向学校领导提出关于加强中学生平等待人教育的建议。你认为他们的建议应该主要包括哪些内容? (3)同学们准备在班内开展一次“加强平等教育,营造和谐校园”的主题班会活动。 这次班会的主题可以是: 这次主题班会的活动形式可以是: 这次活动的意义是:
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