| 1. 难度：中等 | |
|
某次中考的半命题作文是“我不一般”，这个作文的主要立意点是让学生（ ） A. 学会发现他人的优点 B. 学会欣赏自己 C. 学会赞美他人 D. 学会获得快乐的方法
|
|
| 2. 难度：困难 | |
|
没有十全十美的人，即使是成就卓越的伟人，也会有不足之处。这就要求我们看待自己时要（ ） A. 多看看自己“所拥有的” B. 只看看自己“所拥有的” C. 多看看自己“所没有的” D. 多看看别人“所拥有的”
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
普通人只用了大脑的10%，还有90%的大脑未使用，最优秀的科学家也最多用了不足30%。这说明( ) A. 人的潜能是十分巨大的 B. 人的脑力是很有限的 C. 人的大脑是复杂的 D. 人的潜能是无法开发的
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
刘伟失去双臂却用脚演奏钢琴获得首届“中国达人秀”冠军；胡达•克鲁斯在70岁时学登山，以95岁高龄登上了日本富士山；爱迪生一生拥有约2000项发明；恩格斯能说20种语言……这些都表明( ) ①人的潜能是巨大的，充满无限可能 ②每个人的潜能都不尽相同 ③就智力方面而言，我们拥有多种智力潜能 ④并不是所有人都有自己的优势领域 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 5. 难度：困难 | |
|
成功大师陈安之说：“一个人成就的高低，与他本身的学历、背景、相貌等都没有直接或必然的关系，关键在于是否发挥这与生俱来的潜在本能。”这启示我们( ) A. 人的潜能是无限的 B. 发掘潜能是取得成功的重要条件 C. 一个人的 成功与学习、背景、相貌无任何关系 D. 发掘了潜能，就一定能成功
|
|
| 6. 难度：困难 | |
|
我叫小莉，现在读七年级，和同龄人相比，我身体矮小。我的学习基础薄弱，常常受到老师的提醒和教育。我喜欢画画，小学还得过奖。可现在同学们一直取笑 我。在同学们面 前，我觉得自己一无是处，心里一直是灰溜溜的…… 结合材料，运用所学知识，回答下列问题。 （1）材料说明了什么？ （2）小莉为什么心里一直灰溜溜？ （3）请你为小莉改变这种状况出谋划策。
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
材料一：爱迪生，他一生只在学校里读过三个月的书，但通过勤奋好学，勤于思考，发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种成果，成为著名的发明家，被誉为“发明大王”，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。 材料二：庄稼院长大的民间演艺奇才：赵本山的喜剧小品妇孺皆知、蜚声海外，连续多年获得中央电视台春节晚会一等奖，被观众誉为“红笑星”、“小品王”、“土神”、“东方卓别林”、“中国笑星”等美誉。主要经历：我是个孤儿，读书的时候，我很淘气；跟着盲人二叔学艺，拉二胡、唱三弦。 （1）普通的人有潜能吗？为什么？ （2）潜能的含义是什么？你是怎样开发自己的潜能？ （3）你能写几句自我激励的话，作为自己的座右铭吗？
|
|
