| 1. 难度：中等 | |
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七年级的几个同学在一起谈论着自己出现的新变化，这些新变化中不属于青春期生理变化的是 A. 甲说：我的身体在一年内增高38厘米 B. 乙说：我的体重增加的很快，我今年增重36斤 C. 丙说：我的喉结增大了，开始长胡须 D. 丁说：我开始喜欢唱歌了，也没那么胆小了
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| 2. 难度：中等 | |
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有些青少年盲目地“随大溜”去模仿别人，看到别人吸烟，自己也吸，看到别人崇拜明星，自己也去追，青少年会出现这种现象的原因是 A. 熟衷于参加集体活动 B. 有主见，不受周围人的影响 C. 缺乏思维的独立性和批判性 D. 愿意和同伴一起分享快乐，分担痛苦
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| 3. 难度：简单 | |
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青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好，偶尔，也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。此时的你，可以选择的回复有（ ） ①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光 ②失去我你不等于失去一切，请原谅我的沉默不语 ③请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处 ④载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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| 4. 难度：中等 | |
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《新浪教育》曾发表文章，《家长对青春期异性交往的七大误解》，其中之一是“与异性交往很容易发展为早恋”使中学犯错误，下列对异性交往理解错误的是 A. 异性同学之间的交往，可以完善自己的个性 B. 异性同学之间的交往，可以提高学习效果和能力 C. 异性同学之间的交往，可以增进自己的性别意识 D. 异性同学之间不会有正常的交往和真正的友谊
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| 5. 难度：中等 | |
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世界著名盲聋作家、社会、活动家海伦·凯勒，从小生活在一个没有声音，没有光明的世界里，在老师的帮助下，她通晓好几个国家的语言，成为著名作家，另外她还积极地投身社会公益事业，为社会进步作出了贡献，这说明 A. 自立者，才能走向自强之路 B. 自强者才能积极进取，不断超越自己 C. 自强者，才能努力完善自己，积极服务于社会 D. 只有出生于苦难当中，才能学会自强
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| 6. 难度：中等 | |
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某中学的两个女生因琐事而互相殴打，引来众人的围观，全然没有了“淑女”的风范，最终这两个女生因受伤而住院，这给我们的启示是 A. 同学之间的恩怨要通过殴打的方式来解决 B. 打架斗殴不会使自己和他人难堪，因而可以维护自己应有的自尊 C. 打架斗殴虽会加重彼此的矛盾，但也可以为自己赢得面子 D. 青少年要“行己有耻”要知廉耻，懂荣辱
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| 7. 难度：中等 | |
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人们常说：“生气就是拿别人做错的事来惩罚自己”这句话说明 A. 不良的情绪都是别人的过错引起的 B. 人的情绪是不可调控的 C. 要善于调控不良情绪 D. 人与人之间的情绪会相互感染
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| 8. 难度：中等 | |
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堵车是导致“路怒症”的重要原因，不少患有“路怒症”的司机就认为堵车损害了自己的利益，而心里学家提出：既然堵车是我们无法左右的，因此我们可以从心里上选择尊重，这种调节情绪的方法是 A. 自我暗示法 B. 合理宣泄法 C. 认识改变法 D. 注意转移法
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| 9. 难度：中等 | |
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当人们看到小偷行窃时，愤恨的情绪使人产生正义感，当看到自己的祖国遭到外敌侵入，就会产生无比的愤怒和激动的情绪，由此而表现出崇高的爱国主义情感，这说明 A. 情感与情绪紧密相关 B. 情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 C. 情绪伴随着感情反应逐渐积累和发展 D. 情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感
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| 10. 难度：中等 | |
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在看电影时，同学们会被故事情节感动而一起大喜大悲，在读书比赛中，同学们一起得到了心灵的净化，在运动会上，你追我赶，同学们一起体验成功的喜悦，这说明 ①青少年分不清情感的高雅和庸俗 ②青少年时期是一个情感丰富，热情奔放的时期 ③培养丰富的情感，离不开社会生活和集体 ④丰富的文化生活是培养情感的唯一途径 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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| 11. 难度：中等 | |
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以“走复兴路、圆中国梦”为主题的第21届全国青少年爱国主义读书教育活动，在北京启动，持续开展20年的全国青少年爱国主义读书教育活动，始终坚持以爱国主义教育为主线，通过组织开展系列读书和社会活动，吸引36.6亿多人青少年踊跃参加并使其从中受到熏陶和教育，开展这一活动有利于 ①增强青少年的爱国情感 ③培养青少年良好的读书习惯 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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青少年气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往，我们渴望 ①健美的身躯 ②充实的大脑 ③指点江山，激扬文化 ④尝试做很多事 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 13. 难度：中等 | |
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青少年也有自己的烦恼，生理的变化、矛盾的心理，学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂，这些变化让青少年的青春期出现不稳定因素。但无论如何，青春如初春，如朝阳，是人生最美好的阶段。 （1）请你简要分析应怎样正确对待青春期的生理变化 （2）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，应怎样缓解青春期矛盾心理所带来的烦恼
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| 14. 难度：中等 | |
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最近，童童遇到了一件烦心事：她对班里的一位男同学有了异样的感觉，见到他就会脸红、心跳加快、耳根发热，注意力不集中。因此她总是躲避那位男同学，也不敢与其他男同学说话。 （1）青春期男女同学正常交往有什么意义？ （2）针对这种情况，你想对她说什么？
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| 15. 难度：中等 | |
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社会上涌现出无数见义勇为、关爱他人、勤奋钻研的“活雷锋”。例如，将自己的生命置之度外，不惜一切勇救学生的“最美女教师”张丽莉，阳春布德泽的2015年度“感动中国”人物张宝艳、秦艳友；常年捐款、爱心助学成金刚山上的“活雷锋”、全国助人为乐模范毛秉华……是他们勇于承担责任，让社会充满了无尽的温暖和感动。 （1）“虽然雷锋离开我们五十多年了，可是‘雷锋精神’却不断发扬光大。”这告诉我们榜样有什么作用？ （2）向榜样学习，“止于至善”，我们应该怎么做？
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| 16. 难度：中等 | |
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2016年2月，浙江省某县3名小学生因探险失联。孩子们的失联，牵动着社会各界的心 材料一 孩子们走在陌生的山路上，找不到回家的路，感觉脑子里一片空白。天渐渐黑了，他们越走越害怕，一直不停地大声哭喊，感觉越来越疲惫，离家也越来越远。 材料二 为快速找到失联的孩子，当地政府立即成立了临时救援指挥部，先后派出59支救援队紧急救援。无数群众通过微信、微博等方式转发寻人通告，自发赠送食品、照明灯物资，主动参与救援保障工作。在失联近72小时后，孩子们终于被找到了。当地医院紧急派出医疗专家对孩子们进行了身体检查、治疗和心理辅导。 （1）材料一中孩子们表现出怎样的情绪？结合材料分析这样的情绪会带来怎样的影响 （2）从调节情绪的角度，分析若面临类似材料一中的险情，我们改如何应对？ （3）这次探险失联会给孩子们带来怎样的情感体验？ （4）材料中的孩子们应怎样正确对待生活中的那些负面情感体验？
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