| 1. 难度：中等 | |
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“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们从中可以领悟到 A. 挫折时人生的一部分 B. 战胜挫折才能享受真正的人生 C. 人在认识挫折中成长 D. 挫折时人生难免的失利和失败
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| 2. 难度：中等 | |
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小翼的理想是成为飞行员。有一天，他收到飞行员录用体检报告单，结果是视力不合格，倍受打击。造成小翼挫折的原因是（ ） A. 无法预测的天灾 B. 个人身体原因 C. 老师教育方法不当 D. 与父母之间存在代沟
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| 3. 难度：中等 | |
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由于对自己的学习能力认识不足和期望值过高，造成学习目标无法实现。要避免和克服这种挫折，应该（ ） A. 坚持自己的学习目标干下去 B. 放弃努力，对自己不再有要求 C. 适当降低目标并且继续努力 D. 知难而退，及时放弃自己所追求的目标
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| 4. 难度：中等 | |
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每次考试都会有一部分学生因发挥失常而未取得好成绩，在这些学生中，有的人不气馁，继续认真学习，有的人唉声叹气，从此一蹶不振，之所以会出现两种截然不同的情况，关键在于 A. 不同的人面对挫折的态度不同 B. 每个人的家庭背景不同 C. 人们遭受挫折时受到的打击程度不同 D. 人的人生目标不同
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| 5. 难度：中等 | |
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“人生如同调味瓶，酸甜苦辣伴你行。万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。”下列对此理解正确的是（ ） A. 生活中只有挫折，没有欢乐 B. 我们不应该对生活抱有美好的幻想 C. 挫折越多越好 D. 人生难免有挫折，要坦然面对挫折，积极进取
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| 6. 难度：中等 | |
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磨砺意志的方法很多，我们可根据自己的实际情况，制定一个目标明确的意志锻炼计划，“跳起来摘桃子”形象地说明了在制定目标时（ ） A. 目标不能太高 B. 目标不能太低 C. 目标应该有一定的难度，但经过努力又可以达到，不高不低 D. 目标永远可望而不可即
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| 7. 难度：中等 | |
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因为青少年的坚持性、恒心还处在很不成熟的阶段，做事仍能够以虎头蛇尾，见异思迁，所以青少年（ ） A. 应该等长大后再锻炼意志 B. 可以原谅自己的缺点错误 C. 长大后，自然就能做到持之以恒了 D. 更需要在日常生活中严格锻炼自己
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| 8. 难度：中等 | |
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以下关于意志的说法，正确的是 ①意志每个人都有，有人坚强，有人薄弱 ②意志薄弱的人，经过锻炼也可以变得坚强 ③无论从事什么活动，没有良好的意志品质是难以成功的 ④有了坚强的意志就一定能克服困难、取得成功 A. ①②③④ B. ①② C. ①②③ D. ③④
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| 9. 难度：中等 | |
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某校七年级学生王明发现自己存在，意志不坚强的弱点，便选择一些座右铭来激励自己并制定的计划约束自己的行为，一段时间后，王明有了较大的进步王明这种磨砺意志的方法是 A. 从小事做起 B. 进行自我管理和约束 C. 确定高尚动机 D. 做自己不感兴趣但有意义的事
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| 10. 难度：中等 | |
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古人说你：“合抱之木生于毫末；九层之台起于垒土；千里之行，始于足下。”这告诉我们：培养和锻炼坚强的意志要 A. 树立明确的目标 B. 从细微之处做起，从小事做起 C. 主动在艰苦的环境中锻炼自己 D. 通过大事来锻炼自己
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| 11. 难度：中等 | |
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有的青少年在野外捕杀青蛙，对此正确的做法是（ ） A. 支持他们的做法，因为青少年要多参加社会实践 B. 鼓励他们的做法，因为青蛙是有害的 C. 反对他们的做法，因为肆意捕杀它们会破坏生态系统 D. 无所谓，是否捕杀青蛙与我无关
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| 12. 难度：中等 | |
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地震时，映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁，并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明 ①她珍爱自己和他人的生命 ③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩 A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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下列做法中能体现珍惜爱护生命的是 ①骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停止 ②放学回家的路上，遇到陌生人的诱骗，会自我保护 ③遇到落水者能够想方设法营救 ④外出游玩时遇到意外伤害能及时自救 A. ①② B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
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| 14. 难度：中等 | |
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汶川地震中的幸存者马元江，在映秀镇的废墟内被掩埋了近179小时，7天内，男子一滴水也没有喝，奇迹般地等来了救援。这一事 A. 他渴望被解救的心理 B. 他顽强的求生意志 C. 他的生命无比珍贵 D. 对美好生活的追求
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| 15. 难度：中等 | |
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中学生要善待大自然，尊重其他生命就应该 ①强化保护环境人人有责的意识 ②积极制定有关保护动植物的法律 ③从身边一点一滴小事做起，真正爱护大自然 ④保护生态环境，保护野生珍稀动物 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 16. 难度：中等 | |
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你独自在家时有人敲门，来人自称是你家装修过的工人，有工具落在你家，要你开门取走工具，这时你应 A. 给他开门 B. 告诉他父母不在家，请他留下电话与爸爸联系 C. 让他在门口等着 D. 看着像好人就开门，不像好人就不开
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| 17. 难度：中等 | |
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2013年2月27日，老河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事故。造成11名学生受伤，其中4名重伤学生经抢救无效死亡。校园踩踏事故总是在不经意间给人们带来无比惊悸的梦魇。为避免此类事故的发生 ①学校要全面加强安全管理 ②对事故相关责任人要依法追究其责任 ③家长不能让学生住校 ④学生要提高自我保护意识，增强自我保护能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 18. 难度：简单 | |
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公共设施建设杜绝偷工减料；医生治疗慎开处方；铁路交通确保安全等做法体现了（ ） A. 珍爱生命，不仅要善待自己，更需要关爱他人生命 B. 漠视生命，不顾他人安危 C. 对人民生命的不恭不敬 D. 对人民生命的不负责任
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| 19. 难度：中等 | |
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小强所在的学校不定期举行各种逃生演练.紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗?下列说法中，最能说服小强的是（ ） A. 人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B. 人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C. 无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D. 通过逃生演练.紧急疏散活动实现生命价值
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| 20. 难度：简单 | |
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“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语言中，你能体会到 A. 人的生命因为智慧而闪烁光彩 B. 生命很珍贵，好死不如赖活着 C. 生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 D. 应当珍惜自己的生命
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| 21. 难度：中等 | |
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六年级学生小刚的家里开了一个大公司，从小受到爷爷奶奶的宠爱，爸爸妈妈更是溺爱他。可是他不求上进，整日想着穿新款衣服，追求时尚，也不理会班级的各项任务，老师和同学对他进行批评教育，他却说：“年龄小，就应该吃好穿好，将来长大了要工作，就没有机会了，这叫‘酷’。只有这样，青春才有意义，生命才有价值。” （1）小刚的言行对吗？请你说说生命的价值在于什么？ （2）假如你是小刚的话，你会怎么做？
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| 22. 难度：中等 | |
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最美孝心少年张钊，今年13岁，他出生前父亲在一次意外中丧生，出生后不久母亲也离家出走，而奶奶因为失去儿子悲痛过度精神恍惚。艰苦的生活环境从小磨砺了张钊的坚强个性，朴素乐观的生活态度给了张钊阳光开朗的性格和积极上进的心态。农忙的闲暇，张钊帮爷爷干完地里的活，就跟着村里的人去采草药补贴家用。在学校，他品学兼优，得到老师们的一致好评。在2016美德少年评选中， 张钊荣获“最美孝心少年”称号。这个小小的男子汉用自己稚嫩的肩膀撑起了一个家。 （1）造成张钊挫折的原因是什么？你是怎样看待挫折的？ （3）张钊的故事给了你怎样的启示？
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| 23. 难度：困难 | |
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小峰是一个非常聪明的孩子，但升入中学后，成绩一直很差。原来是因为小峰玩儿起了电子游戏，经常光顾学校附近的游戏厅，经老师家长批评教育后，小峰有一段时间暂别了游戏厅，但他最终还是抵制不了诱惑，再次成了电子游戏的俘虏，由于学习成绩不好，再加上中学学习课程增加、难度加大，小峰对学习产生了畏惧情绪和厌倦心理，同时他因为怕累，不能坚持体育锻炼，身体素质也不好。 （1）小峰缺少哪种品质？这种品质对我们的成长有何意义？ （2）如果你是小峰的同学，你将怎样来帮助他？
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| 24. 难度：困难 | |
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2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，火势迅速蔓延导致烟火过大，4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。火灾事故初步判断原因是，寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。 （1）材料中4个同学跳楼逃生的做法是不对的，请你说说遇到火灾正确的做法是？ （2）当遭遇险情时，为什么“保护生命”是首要之举？ （3）呵护宝贵的生命，需要从生活的方方面面做起，你认为应该怎样做？
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