1. 难度:中等 | |
我国公民享有的基本权利是指( ) A. 成为国家主人的权利 B. 法律确认的权利 C. 我国宪法规定的公民权利
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2. 难度:中等 | |
我们享有的权利,需要来自家庭,学校,社会等保护,其中最重要最有效的保护是( ) A. 家庭、学校保护 B. 社会保护 C. 法律保护
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3. 难度:中等 | |
在我国,公民享受的权利具有( ) A. 平等性 B. 广泛性 C. 真实性
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4. 难度:中等 | |
下列行为不属于正确行使公民权利的有( ) A. 小东拒绝父亲让他辍学的要求,坚持回校学习 B. 小明打电话向有关部门举报学校附近有一个“黑网吧” C. 小文找哥哥教训曾经欺负自己的同学
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5. 难度:中等 | |
某校的午休铃声响后,小刘还在大声朗读英语。同学提醒他不要打扰别人,他却说:“学习是我的权利和自由,任何人都不能干涉。”小刘的言行错在( ) ①对权利和自由的理解有偏差 ②不知道公民依法享有哪些权利 ③行使权利和自由时,损害了他人的合法权利和自由 ④没有理解权利和义务的一致性 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④
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6. 难度:中等 | |
下列关于公民言论自由的说法,正确的是( ) ①公民的言论自由有绝对的自由 ②公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人 ③公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结,破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为 ④公民的言论自由要受到法律的限制 A. ①②③ B. ①③④ c、②③④
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7. 难度:中等 | |
在我国,既是享受权利的主体,又是履行义务的主体的是( ) A. 人民 B. 敌人 C. 公民
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8. 难度:中等 | |
公民的基本义务包括( ) ①维护国家统一和全国各民族团结 ②保守国家秘密 ③爱护公共财物,遵守社会公德 ④维护祖国的安全,荣誉和利益 ⑤依法服兵役和参加民兵组织 ⑥依法纳税 A. ①③⑤ B. ①②③④⑤⑥ C. ②③④⑤⑥
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9. 难度:中等 | |
2013年4月的某一天,某市公交车乘务员李某因为提醒乘客注意扒手,遭到四名扒手殴打致伤。当时公交车上挤满了乘客,却无一人伸手相助。这些乘客的行为( ) ①不敢同违法犯罪作斗争,没有自觉自愿地履行道德义务 ②是懦弱自私的表现,应受道德谴责 ③没有履行道德义务,应承担法律责任 ④在客观上纵容和支持了违法行为 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④
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10. 难度:中等 | |
作为一名八年级的学生,完成规定的学习任务是( ) A. 法律鼓励我们做的,我们要积极去做 B. 法律提倡我们做的,我们要尽量去做 C. 法律要求我们做的,我们必须去做
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11. 难度:中等 | |
有些工矿企业实行所谓“严格管理”,工人下班出门时要被搜查身体,这种违法行为侵犯了公民的( ) A. 生命健康权 B. 人身自由权 C. 名誉权
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12. 难度:中等 | |
下列属于我国法律提倡和鼓励公民做的行为是( ) ①爱社会主义 ②努力学习文化知识 ③爱祖国、爱人民、爱劳动 ④参加义务植树 A. ①② B. ①②③ C. ①②③④
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13. 难度:中等 | |
洛阳市3名小学生在违法经营的电脑游戏厅打游戏,因超支2.5元,被游戏厅老板金某残忍地杀害后毁尸。法院以故意杀人罪判金某死刑。此案说明 ( ) ①未成年人必须加强自我保护 ②未成年人要严格自律,依法行事 ③公民的生命健康权受法律保护 ④要加强对未成年人的司法保护 A. ①③ B. ①②③ C. ①②③④
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14. 难度:中等 | |
某校八年级学生小李期中考试有三科不及格,同学小红说他“比猪还笨”。小红的做法侵犯了小李的( ) A. 人身自由权 B. 身份权 C. 人格尊严权
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15. 难度:中等 | |
下列不属于珍爱生命健康权的是 ( ) A. 在外出郊游的高速公路旁,小王等几位同学救助发生车祸的受伤人员 B. 一青年献出自己的骨髓,救活了一位异地患有白血病的大学生 C. 初二学生姜某为戒掉玩电子游戏的瘾,砍掉了自己的一个手指头
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16. 难度:中等 | |
以下行为属于侵犯他人生命健康权的是( ) ①排污使他人中毒致残 ②饲养的动物咬伤他人 ③捏造事实在背后中伤他人 ④生产的食品不过关造成食物中毒 A. ①② B. ①②③ C. ①②④
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17. 难度:中等 | |
我国宪法第38条规定:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说明( ) ①我国法律维护我们的人格尊严 ②人格尊严权在公民的人格权中居于首要地位 ③人格尊严不可辱 ④侵犯他人的人格尊严权,要承担相应的法律责任 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④
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18. 难度:中等 | |
良好的名誉首先取决于个人的( ) A. 地位身份 B. 良好表现 c、学业成绩
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19. 难度:中等 | |
小马为了表示对你的不满,当着你和其他同学的面,撕毁你的照片,并扔在地上乱踩。小马的行为( ) A. 侵犯了他人的姓名权 B. 侵犯了他人的名誉权 C. 侵犯了他人的肖像权
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20. 难度:中等 | |
侵犯公民名誉权的表现有( ) ①公然辱骂他人 ②无中生有,捏造事实在背后中伤他人 ③往他人身上泼脏东西 ④大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦别人 A. ①②③ B. ①② C. ①②③④
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21. 难度:中等 | |
下列行为属于侵犯姓名权的有( ) ①干涉成年人更改姓名 ②假冒他人的姓名签订合同 ③盗用他人的姓名实施不正当的行为 ④非法剥夺公民已经获得的荣誉称号 A. ①② B. ①③④ C. ①②③
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22. 难度:中等 | |
公民依法享有对自己肖像的支配权,包括( ) ①肖像制作权 ②肖像使用权 ③肖像维护权 ④肖像获酬权 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③
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23. 难度:中等 | |
下列行为中合法的是( ) ①老师要求多次迟到的小刚在同学面前承认自己走路比乌龟爬得还要慢 ②警方发布通缉令,使用犯罪嫌疑人的照片 ③年满18周岁后,牛平更改个人姓名 ④杂志编辑在征得小立的同意下,把小立的相片刊登于封面,并支付相应的报酬 A. ①② B. ②③④ C. ①②③
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24. 难度:中等 | |
一家房地产公司将客户的姓名、身份证号、家庭住址、电话号码等个人信息整理成册后卖给了某信息公司,这家房地产公司侵犯了客户的( ) A. 财产所有权 B. 隐私权 C. 肖像权
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25. 难度:中等 | |
属于法律赋予公民的隐私权包括( ) ①公民享有私人生活安宁的权利 ②公民有拒绝他人擅自侵入其个人住宅的权利 ③学生有对其考试成绩向家长保密的权利 ④学生有对其私人日记进行保密的权利 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④
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26. 难度:中等 | |
纷繁的世界,多彩的舞台,我们拥有一个共同的名字叫“公民”,在社会生活的大舞台上,每个公民都可能扮演各种角色:子女、家长、学生、老师、顾客、公务员、个体工商业者……亲爱的同学们,你可知道,每当我们“扮演”这些角色的时候,都有宪法和法律赋予我们的权利,同时,也必须履行相应的义务。 (1)请你说一说权利与义务的关系。 (2)权利与义务的关系要求我们怎么去做,才能扮演好这些角色?
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27. 难度:中等 | |
小刚的父母望子成龙心切,严禁读初中的儿子看《红楼梦》《水浒传》等课外书籍,还经常拆看小刚的信件。节假日甚至把小刚反锁在家里,要求他利用一切课外时间复习功课。考试成绩要求必须是班里的前几名,稍不如意,父母就打他耳光。小刚对父母的行为感到非常不满,但又无可奈何。 (1)小刚的父母侵犯了他的哪些人身权利? (2)如果你是小刚,你将会从哪些方面入手来维护自己的权益?请列举出2-3种可能的办法
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28. 难度:中等 | |
材料一、2012年,法制办公布《校车安全条例》。校车安全牵动全社会的心,为孩子们建立安全无忧的绿色通道任重道远。 材料二2013年起我国全面开展学生体质健康监测并向社会公布体育督导评估结果。对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校,在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。 (1)党和政府采取一系列措施体现了对未成年人的哪项保护?保护了未成年人的哪项权利? (2)生命和健康对于每个人来说都是宝贵的。我们应该怎样行使生命健康权? (3)如果突发暴力事件发生在我们身边,应如何应对?
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29. 难度:中等 | |
案例一 中学生李某在上课时看课外书,被同桌周某举报,挨老师批评后李某怀恨在心,在课间休息时,他大声辱骂周某,周某制止他,他却说:“我有言论的自由,我想说什么就说什么”。在下午放学回家的路上,周某被李某殴打受伤。 案例二 春节期间,政府为了增加节日气氛,在市中心的主要街道两旁的路灯上挂上了许多的灯笼,市民叶某看到后,趁夜色拿走了几盏,这时被邻居发现,指出了他的错误,他说,“这又不是你家的,我享有自由权利,你管不着。” 阅读上述案例,请回答: (1)上述案例中,李某和叶某的行为是否正确?各有何危害?
(2)在现实生活中,我们应该怎样正确行使自己的自由权利? (3)在案例一中,假如你是周某,你将采取什么做法来维护自己的权益?在案例二中,假如是你是叶某的邻居,你将如何来帮助叶某改正错误?
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