1. 难度:中等 | |
在校运会上,小明打破了初中男子100米的校运会记录,在一片赞许声中,小明登上了领奖台。此时,小明的心里格外激动,这是因为: ( ) ①他的虚荣心得到了满足 ②他的自尊心得到了满足 ③他的成绩得到了他人的肯定 ④他缺乏自制力 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②③
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2. 难度:中等 | |
孟子说:“人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣”,这告诫我们: ( ) ①做人不可有耻辱感 ②不知羞耻,就永远不会有自尊 ③知耻就会失去自尊 ④真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
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3. 难度:中等 | |
漫画《叫绰号》中,叫别人绰号的同学: ( ) ①不尊重别人的表现 ②是胸怀坦荡、不拘小节的人 ③不懂得尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要 ④不懂得善于欣赏接纳他人,不做有损他人人格的事,才能真正做到尊重他人 《叫绰号》 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
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4. 难度:中等 | |
尊重他人最基本的表现就是: ( ) A. 有则改之,无则加勉 B. 彼此尊重才能赢得尊重 C. 善于欣赏、接纳他人 D. 对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格
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5. 难度:中等 | |
2017年4月24日,正逢中国第一艘货运飞船首次向天宫二号送出“太空快递”。带着这份大礼,第二个中国航天日来到人们身边。我国的神舟系列飞船一直都是我们中华民族的骄傲,国人的这种表现来源于: ( ) A. 民族自尊心自信心 B. 坚强的意志 C. 以自我为中心 D. 积极的生活态度
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6. 难度:中等 | |
奥运冠军刘翔夺冠后激动地说:“我知道自己的实力,我知道自己肯定能进前三名,现在我跃进了13秒,证明了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目,我会告诉全世界:亚洲有我,中国有我。”从他身上我们可以看到: ( ) A. 强烈的自尊 B. 坚定的自信 C. 顽强的意志 D. 平稳的心态
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7. 难度:简单 | |
支撑信心最重要的杠杆是( ) A、长处 B、成绩 C、实力 D、自尊
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8. 难度:中等 | |
自己轻视自己,总是认为自己不如别人,这种对自己失去信心的消极心理是: ( ) A. 自卑 B. 自负 C. 虚荣 D. 自弃
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9. 难度:简单 | |
自己的事情自己负责的前提是:( ) A、自立 B、自尊 C、自主 D、自强
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10. 难度:中等 | |
有消息说,辽宁大连市74岁的周奶奶收到一大包快递。周奶奶打开快递一看,满脸无奈。原来是刚上大学的孙女寄回来的一大堆脏衣服和7双脏袜子。孙女说叫她帮着洗,洗好后再邮寄回去。为此,她的孙女被网友称为“快递姐”。这给我们的启示有: ( ) ①要告别依赖,走向自立 ②要学会对自己负责 ③过于溺爱会耽误孩子一生 ④要拒绝家长的任何帮助 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③
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11. 难度:中等 | |
自强是一种美好的道德品质。所有自强者的共同特点是 ( ) A. 为人生的理想执著追求 B. 根据自己的兴趣和爱好确定努力方向 C. 不为失败找借口,只为成功找方法 D. 自强的人都会面临一只拦路虎:放任自我
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12. 难度:中等 | |
我们中华民族历经沧桑而不衰,豪迈地自立于世界民族之林,是因为我们民族具有: ( ) A. 不懈追求的民族精神 B. 艰苦奋斗的民族精神 C. 自强不息的民族精神 D. 勤劳勇敢的民族精神
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13. 难度:中等 | |
用积极的态度面对人生和挫折,你会发现生命的厚度由此展开。下列对待挫折的态度和行为值得我们赞赏的是: ( ) ①家庭贫困的小丁读书之余靠勤工俭学养活自己,他的人生观是“自立自强不自卑,小事认真做,平凡也能有精彩” ②林书豪用汗水赢得成功,即便是在联赛停摆、饭碗无着落之时,他的训练也没有中断 ③张惠同学无法面对父母离异,自暴自弃、一蹶不振 ④王刚同学最近很烦恼,他说:“我在学习、生活上有了难题,很需要得到别人的帮助,可我又怕同学嘲笑我,说我没出息、懦弱” A. ②③ B. ③④ C. ①④ D. ①②
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14. 难度:中等 | |
只因“滴水”的坚持,“磐石”能被穿透;只因不停地摩擦,“铁杵”最终“成针”;只因“锲而不舍”,金石最终“可镂”……这启示我们,要想成就一番事业,就必须 ( ) A.有坚强的意志 B.树立远大理想 C.陶冶高雅情操 D.培养高尚志趣
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15. 难度:中等 | |
每个人都有自己的潜能和天赋,都能有所作为,但许多人都碌碌无为,其重要原因是: ( ) A. 天赋不高 B. 社会环境不好 C. 外界的不良诱惑 D. 意志软弱,不能克制自己
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16. 难度:中等 | |
有些同学虽然知道长时间用手机上网对学习影响很大,但总是不能自制。你给他们的建议是: ( ) ①以坚强意志抵制不良诱惑 ②明确学习意义,培养学习兴趣 ③不断完善自己,对自己负责 ④请父母、老师或同学帮忙监督 A. ①② B. ②④ C. ①③④ D. ①②③④
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17. 难度:中等 | |
送给中国海军南海守礁士兵李文波的诗:二十年坚守,任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦,可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海,在那里,祖国的风帆从不曾落下。可见,李文波:( ) ①目标明确 ②不骄傲,不自满 ③处事果断 ④迎难而上,百折不挠 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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18. 难度:中等 | |
“蚌病成珠”告诉我们: ( ) A. 挫折是人生的一部分 B. 挫折使人们产生忧愁、焦虑、不安、恐惧 C. 挫折越多越好 D. 挫折有利于磨练意志,增长才干和智慧
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19. 难度:简单 | |
在十字路口,尽管车杂人多,可由于行人车辆各行其道,红灯停绿灯行,穿梭有序,结果有条不紊,道路畅通无阻。这表明 A.法律是人民意志和利益的体现 B.法律能制裁违法犯罪 C.法律既有规范作用又有保障作用 D.规则是人们做事所依据的标准
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20. 难度:中等 | |
犯罪历来是国家法律打击的重点。犯罪的最本质特征是: ( ) A. 严重危害性 B. 刑事违法性 C. 刑罚当罚性 D. 违法多样性
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21. 难度:中等 | |
我国《机动车驾驶证申领和使用规定》规定“遮挡号牌扣12分”、“开车打电话扣2分,”、“闯红灯一次记6分”、“驾驶人未按规定系安全带的扣2分”、“饮酒后驾驶机动车的一次记12分”、“不按照规定避让校车的一次记6分。”这些交规: ( ) ①具有强制性 ②具有普遍约束力; ③对未成年人特殊保护 ④不违法是人们追求的较高境界 A. ①②③ B. ①② C. ①③④ D. ③④
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22. 难度:中等 | |
中学生小刘(化名)因抢劫罪被判处有期徒刑2年,缓刑3年。刑满后,经本人申请,法院对他做出了“封存未成年人犯罪前科档案”的决定,这令一直担心将来会受人歧视的小刘放下了心理包袱。据此回答下题: 1.小刘获刑是由于其行为: ( ) ①是行政违法行为 ②对社会危害不大 ③是刑事违法行为 ④对社会危害很大 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2.法院对小刘做出“封存未成年人犯罪前科档案”的决定: ( ) A. 说明法律对未成年人无约束力 B. 背离法律面前人人平等原则 C. 体现了对未成年人的特殊保护 D. 妨碍了未成年人的健康成长
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23. 难度:中等 | |
近来,世界多地发生地震。很多学校举行了防震逃生演练。这种活动属于( ) A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护
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24. 难度:中等 | |
火灾无情,它直接威胁人们的生命财产安全。据统计,近几年,我国每年发生火灾约4万起,死伤数千人。如果哪一天我们身陷火海,正确的逃生方法有: ( ) ①乘坐普通电梯逃生 ②背向烟火方向迅速撤离 ③尽量往楼层上面跑 ④如果消防通道充满烟雾,用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进 A. ①③ B. ①②③ C. ②④ D. ②③④
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25. 难度:困难 | |
战胜缺点,重塑新形象 下面是小枫和知心姐姐在QQ上的对话: 小枫:“和同龄人相比,我个子矮小,同学经常取笑我,我应该怎样做呢?。” 知心姐姐:“金无足赤,人无完人。”战胜缺点和不足,作自尊自信自立自强的人! 如果你是小枫的同学,你会告诉小枫如何对待缺点和不足呢?
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26. 难度:中等 | |
小人物“播撒”大感动,“正能量”传递真善美。 ★她的头上裹着一层厚厚的纱布,粉红色的外套和连衣帽上沾满了血污,她瘦小的身躯看起来是如此弱不禁风,这个年仅四五岁的小女孩却在帮助自己的交警面前,始终保持着淡淡的微笑…… ★芦山地震后,大量伤员送至县医院,因医院受损严重,在一搭建的临时帐篷医院手术室外,一儿子抱着父亲等待手术,没座位,儿子足足抱了他一小时。儿子说,不累! (1)这些小人物分别传播了哪些真善美? (2)“勿以善小而不为”,播撒爱心,点滴凝聚善的力量。为此,我们可以做到(不与本题材料重复):
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27. 难度:中等 | |||||||||
直面挫折,选择坚强 在《舞出我人生》的舞台上,廖智是一位看起来很正常的舞者,很多观众都被她优美的舞姿吸引,然而大家却都没有发现,她其实是一位双腿都安装假肢的残疾人。在5年前的汶川地震中,廖智失去了一岁的女儿和跳舞的双腿,是大家的帮助让她从阴影中走出来。廖智在2009年伤情恢复之后,就开始了自己的志愿者活动,她去过灾区支教,还教当地的孩子们跳舞唱歌,为的就是让这些孩子忘记地震时的惊恐。也就是从那时开始,廖智决定继续她没有完成的舞蹈事业,用跳舞来为更多的人带去快乐。 (1)面对挫折,有三种不同的态度。请把下面的表格补充完整。
(2)人生难免有挫折,我们应怎样战胜挫折?
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28. 难度:中等 | |
平安校园有你有我 材料一:近年来,令人心痛的校园暴力、校园侵害、校车出事等一系列的校园安全事故“井喷”般地发生,教育部、中央综治办、公安部联合召开视频会议,全面部署中小学幼儿园安全工作,保护未成年人的合法权益,创建平安校园。 材料二:在我国现有的法律体系中,制定了一些保护在校学生合法权益的法律,但是,这些法律中对在校学生合法权益的法律保护的规定既不具体,又存在着一定法律空白。没有具体法律可依,取而代之的是每次事故之后的通知与整顿。有专家认为,应该尽早启动《校园安全法》的立法工作,通过校园安全立法,规范校园安全管理,将校园安全纳入常态管理。请你回答: (1)你所知道的保护未成年的法律有哪些? (2)国家为什么高度重视校园安全工作? (3)请你为“创建平安校园”提一些合理化建议?
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