| 1. 难度：中等 | |
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七年级学生张强进入初中后一直长肉不长高，比同龄人矮一大截，他非常着急，怀疑自己的身体不正常。对此，下列选项中不正确的一项是 A. 快去医院检查，多吃一些减肥、增高的药物。 B. 每个人的发育速度和水平是有差异的。 C. 要正视自己身体的变化，饮食要适量。 D. 要注意营养均衡，加强体育锻炼。
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| 2. 难度：中等 | |
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爱美之心，人皆有之。要想使自己的青春更具魅力，就要 ①无论自己的体态和容貌如何，都努力追求美 ②注意自己的外表，体现外在美 ③注重穿着打扮，跟上时代潮流 ④提高文化素质，加强品德修养，培育美的心灵 A．①③④ B．①②④ C．②③④ Ｄ．①②③
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| 3. 难度：中等 | |
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青春的探索需要自信，这是因为（ ） ①有了自信，我们才能开始伟大而光荣的事业 ②自信的人有勇气交往和表达 ③有了自信就一定能够成功 ④自信能激发我们的潜能与活力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 4. 难度：中等 | |
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下边漫画主要启示我们，在“行为前”要
A．预见与选择 B．自律与自控 C．自省与负责 D．乐观与胆大
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| 5. 难度：中等 | |
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在校园生活中，男生女生和谐相处，构成了一道亮丽的风景线。男生女生恰当的相处方式是（ ） A. 言谈得当，举止得体 B. 无拘无束，勿分性别 C. 绝不主动，避免交流 D. 亲密无间，形影不离
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| 6. 难度：中等 | |
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“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是（ ） A．中学生每个人脸上都会长“青春痘” B．青春期是人生中的重要阶段，我们要把握青春期 C．青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间搞好学习 D．青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑
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| 7. 难度：中等 | |
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马云在回忆自己的创业经历时说：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们（ ） A. 青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾 B. 青春是充满矛盾的，要促进生理和心理相协调 C. 青春是喜悦的，莫因烦恼而感到悲观失望 D. 青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生
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| 8. 难度：中等 | |
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《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的特点，巧设计谋，气得他断送了性命。《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，却“喜极而疯”。这给我们的启示是 A.人的情绪是无法控制的 B.情绪是一种外在体验 C.要学会调节和控制自己的情绪 D.情绪不需要调节
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| 9. 难度：简单 | |
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面对着不及格的试卷，小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩，他不耐烦地说：“一边去，烦着呢！”气得小华好多天没理小强，这说明 A、积极情绪具有促进作用 B、消极情绪会破坏人与人之间的融洽关系 C、消极情绪使人缺乏面对困难的意志 D、消极情绪容易诱发多种疾病
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| 10. 难度：中等 | |
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同学们秋游时，看到树叶变黄了，有人赞叹道：“真美呀!”有人伤感地说：“唉，又要开始落叶了!”这表明（ ） A. 情绪具有相通性和感染性 B. 情绪与个人的态度紧密相连 C. 情绪影响人们的行为和生活 D. 情境不同，产生的情绪也不同
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| 11. 难度：中等 | |
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“当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候，痛苦便产生了。”所以，你务必使你的积极情绪支配你的心灵，诸如宁静、愉快，学会思考、学会观察、学会感恩、学会信任、学会欣赏、学会赞美，以养成保持积极情绪的好习惯。这是因为（ ） ①人的情绪是丰富多彩的 ②积极的情绪使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛 ③积极的情绪有益于人们的身心健康 ④保持积极的情绪有利于人们战胜挫折，成为生活的强者 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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培养丰富的健康的高尚的情感（ ） ①将会对我们良好品德的培养产生积极的影响 ②需要依靠自身自觉的努力 ③需要自觉用理智、道德和美引导我们的生活 ④有助于调节控制和消除不良情绪，培养和发展积极情绪 A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
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| 13. 难度：中等 | |
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小森跟爸爸转到城里一所校风好的学校就读。他爸爸惊喜地发现小森的粗话、脏话没了，见人有礼貌了，而且放学后主动帮爸爸做一些事。小森这些变化说明（ ） A. 良好的集体有利于提高学生学习成绩 B. 良好的集体有利于培养学生兴趣和发展学生特长 C. 良好的集体有利于陶冶学生情操、培育学生品格 D. 只有城里的学校才能培养好学生
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| 14. 难度：中等 | |
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感动中国人物徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院7416)一高级技师，自人厂以来，一直为导弹 固体燃料发动机的火药进行微整形。为此徐立平还设计发明了20多种药面整形刀具，由于长年一个姿势雕刻火药，以及火药中毒后遗症，徐立平的身体变得向一边倾斜，头发也掉了大半。上述材料表明徐立平（ ） ①以国家利益为重，坚持国家利益高于一切 ②无私奉献，实现自己的人生价值 ③具有精益求精的工匠精神 ④自立自强、助人为乐 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
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| 15. 难度：简单 | |
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“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是 A. 良好的集体是个人健康成长的重要环境 B. 要自觉维护集体利益，服从集体的安排 C. 要集思广益，充分发挥集体的聪明才智 D. 只要有共同目标，集体就能够获得成功
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| 16. 难度：中等 | |
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《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定，公安机关在办理监护人侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的( ) A. 家庭保护 B. 社会保护 C. 司法保护 D. 学校保护
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| 17. 难度：中等 | |
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维护少年儿童的合法权益是全社会的责任。在下列事例中，违反了我国对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护有关规定的是（ ） A. 15岁的九年级学生小华辍学随父母外出打工 B. 15岁的九年级学生小强到网吧玩游戏，被网吧工作人员拒绝 C. 14岁的八年级学生小明在课堂上与同桌打闹，被老师批评 D. 14岁的八年级学生小洪抽烟被父亲发现后，香烟被没收
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| 18. 难度：中等 | |
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2016年3月28日，是全国第21个中小学生安全教育日，某市各中小学围绕“强化安全意识，提升安全素养”主题，广泛开展安全教育宣讲和应急演练活动。这些举措（ ） ①体现了对未成年人的学校保护 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 19. 难度：中等 | |
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全国禁毒办发布关于印发《全国青少年毒品预防教育规划(2016～2018)》的通知，要求各地区、各有关部门把青少年毒品预防教育工作摆在突出位置。这表明（ ） ①党和政府高度重视未成年人健康成长 ②保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任 ③犯罪是具有严重社会危害性的行为 ④我们要珍惜生命健康，远离毒品危害 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 20. 难度：中等 | |
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著名音乐人高某某，因涉嫌酒驾被刑拘半年并处以罚金。这说明（ ） ①公民行使自己的权利时，不得损害他人的合法权利 ②法律具有制裁违法犯罪行为的功能 ③法律具有普遍约束力 ④法律具有协调人与人之间的关系，解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 21. 难度：中等 | |
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古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。"社会主义核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。修德，既要立意高远，又要立足平实。 一位借款经营面馆的店主，一个客人遗忘的装有6万多元现金的皮包，会发生怎样的故事?“真没想到，这么多钱还能原封不动地回来。”失主回忆到。他抱着侥幸心理回到那家面馆，一眼就看到自己的皮包好端端地放在面馆货架上。店主核对信息后，把皮包归还给他。6万多元现金，相当于全家人辛苦经营面馆一年的收入，更何况家里还有借款。“那是客人的东西，我们哪能动!”店主这样说，“自己挣的钱花得才踏实，不是我们的钱，可不能拿。”事情传开后，人们纷纷来面馆吃面，面馆生意越来越红火。心怀感激的失主、朴实的面馆老板、蜂拥而至的顾客…… (1)请简要分析这个故事体现了社会主义核心价值观的哪些内容。 (2)材料中店主的言行体现了“止于至善”的什么要求? (3)榜样的力量是无穷的。结合材料谈谈生活中，我们为什么要向榜样学习。
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| 22. 难度：中等 | |
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情绪万花筒：生活中，我们每个人都可能遇到不同的事情、处于不同的情境中，自然会产生各种各样的情绪。我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，学会合理地调节情绪。 (1)人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有哪些？ (2)调节情绪的方法主要有哪些?
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| 23. 难度：中等 | |
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七年级（1）班在新学期的第一周开了一次主题班会。假如你是该班级的同学，请你就班级建设积极参与主题班会的讨论活动。 (1)古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”请问：集体的力量来源于什么？ (2)如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，我们怎样让集体的和声更美？ (3)在班会上，班委会向全班同学发出倡议，共同创建美好班集体。你认为美好班集体具有哪些特点?
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| 24. 难度：中等 | |
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阅读漫画，回答问题。
（1）两幅漫画说明我们未成年人受到特殊保护。那么，为什么我们未成年人需要特殊保护? （2）列举：我国有哪些法律保障未成年人的合法权益？ （3）在我国保护未成年人的法律中，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线是什么? （4）在现实生活中，我们未成年人应该如何做到自我保护?
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