| 1. 难度：简单 | |
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服务员朱某因与客人发生矛盾，将滚烫的开水浇到了对方的头上，判处有期徒刑一年十个月。这启示我们 A．情绪只会对人产生不利的影响 B．情绪是难以控制的 C．任何时候都要压抑自己的情绪 D．要善于调控自己的情绪
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| 2. 难度：中等 | |
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下面漫画启示我们 ( )
①学会调控自己的情绪②培养乐观、幽默的生活态度③掌握排解不良情绪的方法④在不良情绪面前我们无能为力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ . D. ②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们 A、认识自我悦纳自己一切 B、及时行乐而不虚度年华 C、消除内心矛盾健康成长 D、生理和心理的协调发展
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| 4. 难度：中等 | |
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马云在回忆自己的创业经历时说：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”这告诉我们 A. 青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾 B. 青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调 C. 青春是喜悦的，莫因烦恼而感到悲观失望 D. 青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生
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| 5. 难度：中等 | |
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开车见有人非法并线，就恨不得挥拳相加；前车开得慢，立刻焦躁不安地按喇叭……这一切都是“路怒症”惹的祸。数据显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”，你应该这样劝说“路怒症”者 ( ) A. 情绪是不能自己调控的，要顺其自然 B. 违反交通规则的人不受法律保护 C. 我们要做情绪的主人，用合适的方式表达情绪 D. 要遵守交通规则，珍爱生命健康
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| 6. 难度：中等 | |
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我国古语“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”的说法告诉我们 ( ) A. 表达情绪要适时、适度，学会对自己的情绪负责 B. 不要表达任何情绪，以免伤害身体健康 C. 要学会调节和控制情绪，保持乐观积极的心态 D. 情绪是无法调节的，应顺其自然
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| 7. 难度：中等 | |
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小刚在市英语口语比赛中获得了一等奖，内心充满愉悦；兰兰打扫卫生时不慎将教室的玻璃打碎，内心充满歉疚；升国旗时，小波面向国旗，民族自豪感油然而生……上述同学的体验 ( ) A. 是一种健康的情感 B. 说明负面情感体验不美好，对我们的成长不利 C. 说明生活中的负面情感对我们的成长也有意义 D. 表明少年时期情感丰富，变幻莫测
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| 8. 难度：中等 | |
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扬子晚报2016年10月6日讯，江苏仪征市中心鼓楼广场，一场捐助肾病学童俞越的大型义工义卖活动在这里举行，吸引了大量市民爱心捐助，人们纷纷慷慨解囊，帮助这位14岁患肾病的少年。俞越，今年14岁，患严重肾病10年，现已诊断为尿毒症，急需换肾。家里为了医治俞越的肾病，花光了家产，借尽了亲朋好友。大型义工义卖活动的意义在于 ( ) A. 传递情感正能量 B. 用自己的热情和行动来帮助俞越 C. 体现了社会主义核心价值观 D. 这是一种非法义卖活动
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| 9. 难度：困难 | |
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| 10. 难度：中等 | |
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随着车辆的增加，因驾车引发的情绪冲突也越来越多，司机之间因驾车问题而大动肝火的“路怒”现象时有发生。有些司机遇到交通拥堵或不文明驾车行为时便会产生愤怒情绪，甚至辱骂、袭击他人和其他汽车以泄愤。“路怒”是汽车社会的副产品，也是世界的通病，不仅影响司机的身心健康，威胁驾驶安全，也会产生一些社会矛盾。 (1) “路怒症”是一种怎样的情绪？这种情绪的影响是什么？ (2) 汽车不仅承载着公民，更承载着公民意识，文明驾车要向“路怒”说不。作为驾车人应该怎样做才能减少“路怒”情绪的发生？
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| 11. 难度：中等 | |
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据中国青年网2016年10月7日报道：已经参加的3轮12强赛比赛中，中国队仅仅收获了2负1平j当日本队最后一刻逆转伊拉克队、韩国队以少打多逆转卡塔尔队的消息传来的时候，现场的中国记者和球迷才在某种痛楚中领悟到，中国队真如主帅高洪波所言，是整个12强赛中名副其实的弱队。赛后，高洪波和他的弟子们都还没有丢掉对接下来7场比赛的信心，只是在这个充满寒意的夜晚里，球迷的心由热渐渐冷却。在球场外，不少球迷守在球员通道外不愿离去，他们有的喊着，有的哭着，“下课、退票”声震耳欲聋。如此衰嚎让现场的每一位钟爱中国足球的人心如刀绞，却又无可奈何。 (1) 请你谈谈影响情绪的因素有哪些。 (2) 不少球迷守在球员通道外不愿离去，他们有的喊着，有的哭着。你认为情绪的表达应注意什么？ (3) 结合材料，谈谈学会合理地调控情绪有什么作用。
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| 12. 难度：中等 | |
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材料一:在一次数学考试中，过去总不及格的小刚竟然考了85分，同学们都怀疑小刚作弊。小刚感到非常委屈。他想：自己每天起早贪黑，刻苦努力就是为了不断进步。他受不了同学们异样的眼光，有一天，在又有一个同学让他介绍快速进步的诀窍时，他便大打出手，最后受到学校的通报批评。同样的事情在小强同学身上也发生过。小强听到同学们的议论后，大哭了一场，之后暗下决心，更加努力学习，想要以取得的成绩来证明自己的实力。 材料二:四川汶川大地震，造成德阳市汉旺镇东汽教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，教导主任‘谭千秋奋不顾身，用自己的身躯挡住了坍塌的巨石，死死护住了身下的四名学生。四名学生得救了，可敬的谭老师张开的身躯，如同一双守护的翅膀定格为永恒。 阅读材料，回答问题。 (1)材料一中小强同学在调控情绪中运用了哪些方法？ (2)读了材料二中谭老师的事迹后，你产生了怎样的道德情感？ (3)请结合所学知识谈谈培养高尚情感的意义。
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| 13. 难度：中等 | |
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某校七年级(3)班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次“迈人青春门，走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。 【青春随想】 青春是什么？青春是一座高山，每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。登山途中难免遇到坎坷，也难免有受诱惑而迷途的时候，山林之神只留下一句秘诀——唯大智大勇者方能登顶！ (1)读了这段文字，你对青春有何感想？ 【青春误读】 刘娟同学是一名单纯而进取的漂亮女生，她上课时不敢侧视，怕与某个男生的目光接触，因为她怕被男生喜欢，怕因此妨碍学习。母亲的教育使她对男女同学之间的正常交往避而远之，但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是，在这种煎熬中，她的学习成绩不断下降。 (2)如果刘娟向你求助，你会对她说些什么？ 【青春寄语】 在“迈入青春门，走好人生路”的宣誓仪式上，七年级(3)班的52名学生庄严宣誓：珍惜青春时光，勤奋学习，努力奋斗，为祖国、为自己的青春留下美好的记忆！ (3)为使自己的青春留下美好的记忆，你打算怎么做？
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