| 1. 难度：简单 | |
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“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己”。这个名言告诉我们，中学生从幼稚走向成熟需要（ ） A、用全面的、发展的、变化的观点看待升入中学后所面临的一切问题 B、升入中学后，只要随大流就可以完全适应中学生活 C、只要进入小学同学较多的学校和班级，就自然能完全适应中学学习 D、只要学习好，自然就能完全适应中学学习生活
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| 2. 难度：简单 | |
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对待自身的优缺点，我们应有的态度是（ ） A、只看到自己的优点，不承认自己的缺点 B、夸大自己的优点，缩小自己的缺点 C、实事求是，即看到自己的优点，也承认自己的缺点 D、用自己的优点比他人的缺点
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| 3. 难度：中等 | |
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中国传统称60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗条件和生活条件，能活80——90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。这说明了（ ） ①生命是一个过程 ②一个人的生命是不可重复的 ③生命属于我们只有一次 ④人的生命是非常短暂的 A、②③④ B、①②③④ C、①②③ D、①③④
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| 4. 难度：简单 | |
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“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头，空悲切”，这些生动的诗词告诫我们（ ） A、要抓紧时间享受 B、青少年应加强自身修养，增强自身能力 C、人生苦短，因此要“今朝有酒今朝醉” D、青少年时期是人生的黄金时期，要倍加珍惜，不能虚度光阴
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| 5. 难度：简单 | |
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伟大而又平凡的战士雷锋说过，人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我们珍爱生命，要实现生命的价值，就要做到（ ） A、对社会有所贡献 B、保护自己生命不受侵害 C、追求个人生活质量 D、尊重生命，不放弃生命
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| 6. 难度：简单 | |
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初中生活是精彩的，青春生命是阳光的。我们的伙伴和朋友都希望在这新的集体中做到（ ） ①和谐相处、共同进步 ②团结友爱、奉献集体 ③兴趣相同、爱好相同 ④新的希望、新的追求 A、①③ B、②④ C、①② D、③④
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| 7. 难度：简单 | |
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“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有（ ） ①蝼蚁之穴溃千里之堤 ②花要叶捧，人靠人帮 ③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 ④有志者事竟成 A、①②③ B、②③④ C、②③ D、①②③④
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| 8. 难度：简单 | |
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地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生存的生态环境。下面行为中正确的是（ ） ①小刚和几个同学到林中去捉鸟 ②某班全体同学参加了今年植树节活动 ③李明把小朋友捉到的青蛙放回田里 ④某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
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| 9. 难度：简单 | |
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“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。”这句话包含哲理是（ ） ①世界上每个生命都是独一无二的 ②世界上的生命是丰富多彩的 ③每个人都自己独特的风格和特点 ④地球上的各种生命是息息相关的 A、①③ B、①② C、①②③④ D、①②③
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| 10. 难度：简单 | |
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青春是美好的，拥有青春我们就可以（ ） ①每天都站在新的起跑线上迎接新的挑战 ②尽情地享受生活，无所顾忌 ③尽情地放飞自己的梦想，并努力追寻 ④不怕失败，相信一切可以从头再来 A、①③ B、①③④ C、①②③ D、①②③④
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| 11. 难度：困难 | |
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材料：七年级学生健健，最近十分烦恼，总是哼着周华健的《最忌比较烦》，他还把歌词改了，其中有这么几句：“最近比较烦，比较烦，想叫同学来家里玩，可妈妈偏不干；最近比较烦，比较烦，想和她接近，却怕人家骂我是流氓；最近比较烦，比较烦，想在课堂上尽情表演，却又怕同学说我逞强。唉，最近比较烦，比较烦……”阅读该材料，请回答下列问题： （1）对于健健的烦恼，你是如何看待的？ （2）你说说该如何帮助健健解除烦恼？
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| 12. 难度：困难 | |
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张某是个品学兼优的女孩，可家长和老师都万万没想到她却突然跳楼自杀了。悲痛之极的妈妈，事后在张某的日记中找到了答案。原来，张某的妈妈和奶奶、爸爸经常发生口角，在他们的冲突中，她既不愿意站在妈妈一边，也不愿意站在奶奶和爸爸一边，因为她爱他们大家，这使她的心情常常处于一种矛盾之中，慢慢地，她开始厌倦家人，整日情绪低落，精神恍惚，最后走上了不归路。 （1）张某自杀事件告诉我们：青少年该怎样珍爱自己的生命呢？ （2）假如某个人在世上只能活三天，你认为这三天里应该如何善待自己的生命。请你列出他（她）尽可能多的应该做的事情。
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| 13. 难度：中等 | |
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想想，从不同的角度看待自己，会有怎样的效果，然后请填写： （1）父亲眼中的我： 母亲眼中的我： 我眼中的我： 老师眼中的我： 同学眼中的我： （2）我们应该如何通过不同的方法和途径来全面地了解自己？ （3）我们应该如何看待别人对自己的评价？
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| 14. 难度：简单 | |
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小丽同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力极强，她的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以，小丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己在写作方面的潜力。她请朋友为自己画了一幅“我将成为优秀作家”的漫画像，时常提醒自己“我将成为优秀作家”、“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。请回答： （1）小丽同学是从哪些途径来认识到自己的写作潜能的？ （2）请你说说如何发掘自己的潜能？
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