| 1. 难度：简单 | |
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你认为搞好中学学习的有效方法和策略是 ①学会自主学习 ②提高学习效率 ③做题多多益善 ④每天坚持学习到晚上12点 ⑤科学安排时间 A、①②③ B、②③④ C、②④⑤ D、①②⑤
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| 2. 难度：简单 | |
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对于学习中的苦与乐，我们采取的正确态度是 A、“学海无涯苦做舟”学习就是受苦 B、我们要学会忍受痛苦，享受快乐 C、我们弃苦求乐，享受学习 D、我们要体会学习的欢乐，以苦为乐，享受学习
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| 3. 难度：中等 | |
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关于人类与其他生命关系的正确说法是 A、其他生命是非常脆弱的，所以需要我们去关爱它们 B、所有生命都是顽强的，所以不需要彼此相互帮助 C、每种生命都有其存在的意义与价值，生命需要相互尊重和相互关爱 D、人类保护自然界的生命仅仅是保护自然界而已
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| 4. 难度：简单 | |
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人类生命与其它生命最主要的区别是 A、人类的生命能适应自然 B、人类生命能活动 C、人类能利用自然并能改造自然 D、人类能共同生活
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| 5. 难度：简单 | |
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青春期是指 A、从胎儿向乳儿的过渡时期 B、从乳儿向婴儿的过渡时期 C、从婴儿向儿童的过渡时期 D、从儿童向成年的过渡时期
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| 6. 难度：简单 | |
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“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”结合班集体建设，你认为下列对此理解正确的是 A、每个同学在班级中都是独特的个体 B、每个同学在班级中都能找到自己的位置 C、班级有了共同的奋斗目标，同学们就有了不懈的努力 D、只有团结协作，才能建成一个优秀的班集体
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于学习方式和学习方法正确的说法是 A、学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法 B、只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法 C、好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试 D、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课
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| 8. 难度：简单 | |
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一个我们为之自豪的班集体，不可缺少的是 A、每个同学想干什么就干什么 B、只要部分同学努力 C、共同的奋斗目标 D.、把那些后进生剔除
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| 9. 难度：简单 | |
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“择其善者而从之，其不善者而改之”这句话提示我们在面对自己的从众心理时 A、只要跟从大家就一定能够得到健康的发展 B、学会鉴别,不可盲目跟从 C、能与他人打成一片，是个人魅力的体现 D、友好相处会使我们参加没有意义的活动
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| 10. 难度：简单 | |
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在制订我们的成长目标时，应该 A、订得越高越好 B、订得越低越好 C、向班上成绩好的同学看齐 D、根据自己的实际情况制订相应的目标
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| 11. 难度：简单 | |
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学习不仅要学到知识还要注重学习方法和能力的培养。（ ）
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| 12. 难度：简单 | |
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只有对社会作出过重大贡献人的生命才是有价值的。（ ）
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| 13. 难度：简单 | |
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在成长的历程中，我们渴望成功与荣誉，期待有鲜花和掌声，这是追求虚荣的表现。（ ）
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| 14. 难度：简单 | |
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只有有特长的人才有潜能一般的人则没有。（ ）
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| 15. 难度：简单 | |
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发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。（ ）
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| 16. 难度：中等 | |
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如何创建新集体？（6分）
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| 17. 难度：简单 | |
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如何提高自己的学习效率？（8分）
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| 18. 难度：中等 | |
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如何发掘自己的潜能？（6分）
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