| 1. 难度：简单 | |
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《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁。即昏便息，关锁门户，必亲自检点……”古人讲究从细节培养生活习惯，有了这些习惯，身体和精神就能保持起码的健康。这说明习惯影响人的 A．思维 B．工作效率 C．行为 D．身心健康
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| 2. 难度：简单 | |
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下列行为习惯中属于良好学习习惯的有 ①及时做好预习、复习 ②善于集中注意力 ③学习不拖拉 ④边听音乐边做作业 ⑤平时不努力，考前搞突击 A．①②③ B．①②③④⑤ C．①②③④ D．③④⑤
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| 3. 难度：简单 | |
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“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”这首诗是在警示我们 A．要养成有计划消费的习惯 B．要养成节约时间的习惯 C．要掌握基本的生活自理能力 D．要掌握一些必要生活技能
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| 4. 难度：简单 | |
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“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”《隐形的翅膀》这首歌很多人喜欢，这里，“隐形的翅膀”主要是指 A．良好的习惯 B．感恩的心情 C．坚强的意志 D．自理能力
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| 5. 难度：简单 | |
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有人要将一块木板钉在树上当搁板，邻居贾金斯说：“你应该先把木板头子锯掉再钉上去。”于是，他找来锯子，还没有锯到两、三下，说要把锯子磨快些。于是他又去找锉刀，接着又发现必须在锉刀上安个手柄。于是，又去寻找小树，可砍树又得先磨快斧头……，其结果不了了之。木板最终没能钉在树上的主要原因是 A．没有付之行动 B．目标要有灵活性 C．心态没调整好 D．目标不明确
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| 6. 难度：简单 | |
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“冲动是魔鬼，冲动是炸弹里的火药，冲动是一种吃不完的后悔药”这句话告诫我们在意志品质方面要增强 A．独立性 B．自制性 C．果断性 D．坚忍性
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| 7. 难度：简单 | |
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目标，是对未来的向往，是追求比现在更加美好的生活。因此 ①目标是人生的方向标 ②有了目标，生活就有奔头 ③磨砺坚强的意志，必须有明确的目标 ④只要制定了适合自己的目标就一定会成功 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
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| 8. 难度：简单 | |
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“在什么时间都要爱开心，笑容都会飞翔。就算会摔倒站起来，永远不会沮丧。在所有天气，拥有叫人大笑的力量……”动画片《喜洋洋与灰太狼》这段主题歌词启迪我们 A．有了坚强的意志就不存在挫折 B．保持乐观的心态才能承受挫折 C．有了聪明的头脑就不用怕困难 D．只要开心就会充满力量
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| 9. 难度：中等 | |
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要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝，要学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们 A．告别依赖，就要掌握必要的生活技能 B．自己的事情自己负责的前提是热爱生活 C．要培养自立能力，就要寻找独立锻炼的机会 D．梨子的味道很好，游泳有利于身体健康
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| 10. 难度：简单 | |
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我们有了学好外语的决心，这种决心一方面会促使我们去进行外语学习活动，另一方面又会抑制我们从事不相干的其他活动（如贪玩、睡懒觉等）。这说明 A．坚强的意志能激发人的潜能 B．坚强的意志能够弥补我们外部条件的不足 C．意志对行动有发动和制止两方面的调节作用 D．确定人生日标才能够锻炼我们的意志
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| 11. 难度：简单 | |
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“人的嘴唇所能发出的最甜美字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈。”纪伯伦的这句诗告诉我们 A．父母赋予我们生命 B．我们无法选择父母 C．母爱是人世问最伟大的爱 D．我们不能挑剔父母
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| 12. 难度：简单 | |
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漫画《做家务》，它给我们的启示是
①多帮助父母做一些力所能及的家务，也是我们培养责任心的重要途径。 ②帮助父母做家务，也是孝敬父母的重要表现。 ③孝敬父母，就要从日常的点滴小事做起。 ④只有帮助父母做家务活，才能真正体现出我们对父母的孝敬。 A．①②③ B．①②③④ C．②③ D．①④
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| 13. 难度：简单 | |
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有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”为了防止代沟的出现，我们应该 A．时时处处坚持自己的看法和意见，决不让步 B．理解父母，并注意努力与父母及时沟通达成共识 C．只要是父母的话，不管对错都要无条件地接受 D．应该让父母听从我们的意见
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| 14. 难度：简单 | |
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“拼爹游戏”不是一种游戏，而是指当今一些青年在上学、买房子方面比拼的不是自己的能力，拼的是各自父母的实力。社会上也有所谓贫困家庭出身的是“贫二代”、富裕家庭出身的是“富二代”之说。有人对“贫二代”、“富二代”提出了如下劝勉，正确的是 ①每个人生命的辉煌和灿烂都源自于自身的努力和追求 ②保持乐观心态和平常心 ③不因贫穷而责怪父母，也不因富裕而沾沾自喜 ④无论是贫穷还是富裕，在人格上是平等的 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
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| 15. 难度：简单 | |
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阳阳与父母的关系融洽，同学冬冬真诚地向阳阳请教与父母交往的艺术。为此，阳阳告诉他 ①有些危险的事要瞒着父母去做，以免父母担心 ②要认真聆听，聆听中获得教益 ③要帮助父母，用行动感动亲人 ④在家庭交往中，与父母不必太计较 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④
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| 16. 难度：简单 | |
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下列体现“有话好好说”的是 ①我已经长大了，少管我的事 ②对不起，今天我值日，回来晚了 ③昨天我惹你生气了，现在能否谈谈 ④妈妈，请你帮帮我，我的心情糟透了 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．②③
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| 17. 难度：简单 | |
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“平静的水面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。”这句话告诉我们 A、要做自己不感兴趣但有意义的事 B、要持之以恒 C、要有明确的目标和计划 D、要主动迎接挑战
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| 18. 难度：简单 | |
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“人云亦云”“感情用事”体现了不良意志品质的哪些特征 ①盲从性 ②寡断性 ③动摇性 ④冲动性 A、③④ B、②③ C、②④ D、①④
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| 19. 难度：简单 | |
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孝敬父母是中华民族的传统美德，下面句子能反映子女对父母感激之情的是 A、欲穷千里目，更上一层楼 B、会当凌绝顶，一览众山小 C、谁言寸草心，报得二春晖 D、旧时于谢堂前燕，飞入寻常百姓家
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| 20. 难度：简单 | |
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父母的爱是人世间最伟大的爱，因为 ①父母赋予我们生命 ②父母之爱能包容一切，能撼天动地 ③父母养育了我们的身体，还塑造我们的灵魂 ④每一个生命的辉煌和灿烂都源自父母的爱 A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②
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| 21. 难度：简单 | |
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习惯有利于我们身心的发展，使我们终生受益。（ ）
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| 22. 难度：简单 | |
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和其他东西相比，时间有一个显著的特点，就是它的不复返性。（ ）
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| 23. 难度：简单 | |
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保持乐观的心态，首先要学会“爱”别人，宽容别人。（ ）
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| 24. 难度：简单 | |
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我们的人生应该有自己的目标。目标重要，行动更重要。（ ）
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| 25. 难度：简单 | |
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意志是成人、成才、成学、成业的唯一条件。（ ）
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| 26. 难度：简单 | |
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自制性贯穿于整个意志行动的始终，是产生坚强意志的精神支柱。（ ）
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| 27. 难度：简单 | |
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作为规范社会关系和人们行为的法律，确认了子女与父母之间牢不可破的关系。（ ）
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| 28. 难度：简单 | |
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一般而言，一个人随着年龄和生活经历的增加，对父母的认识会更加客观准确。（ ）
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| 29. 难度：简单 | |
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逆反心理几乎人人都有，对我们的学习极为不利，对我们身心的健康发展也是非常有害。（ ）
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| 30. 难度：简单 | |
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陶行知的“捧着一颗心来、不带半根草去”，能使我们深刻感受到老师知识的丰厚与道德的高尚。（ ）
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| 31. 难度：压轴 | ||||||||||||||||||||
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某校八年级学生开展了一次主题为“我与父母”的探究性学习。下面是他们对500名初中生进行了调查，收集到的部分数据。
【调查数据】： （1）这个调查反映了我们中学生在与父母相处的过程中存在着哪些问题？（4分） （2）从与父母平等沟通的角度，你认为应该如何改善表格中所呈现的这些状况？（3分） （3）请你分别从道德和法律的角度谈谈，我们为什么要孝敬父母？（4分）
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| 32. 难度：困难 | |
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材料一：2015年9月10日是我国第31个教师节，我校进行了各种各样的庆祝活动，各班以“感谢师恩”为主题开展了自制感恩卡、主题班会等活动。学校每个年级的学生代表还在升旗仪式上进行了演讲…… 材料二：有人这样赞美老师：“教师的春风，日日沐我心。一位好老师，胜过万卷书。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春……” 但有时我们感觉老师的目光有一种疲惫、有点冷漠；有时我们也会感觉到老师的观点不一定正确，或者语气太严厉，或者误解了某个同学。 （1）围绕“尊敬我们的老师” 请从两个方面说说材料一中做法的理由？（4分） （2）从教师工作的特点角度回答材料二中有人赞美老师的原因？（4分） （3）请从换个眼光看老师的角度谈谈，当我们和老师产生矛盾时，我们的正确做法。（3分）
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| 33. 难度：压轴 | |
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某班围绕“如何走向成功”进行小组研究性学习，各小组收集到以下材料并提出了相应的研究性问题。请你根据所学知识帮助他们解答相关问题。 第一小组围绕“成功与习惯”收集到下面这一材料： 习惯在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功与幸福。 （1）该小组有人提出：为了走向成功，我们需要培养好习惯，对此，有同学认为“只有有完善可行的计划就一定能培养好习惯”请你加以辨析。（5分） 第二小组围绕“成功与生活态度”收集到以下三则材料： 材料一：“滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”——陶行知 材料二：假如生活欺骗了你／不要忧郁，也不要愤慨／不顺心的时候，暂且容忍／相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金 材料三：“没有目标的生活，犹如没有舵的船。”“生活而无目标，犹如航海而无指南针。”英国格言 （2）三则材料分别是如何体现积极的生活态度的？（3分） 第三小组围绕“成功与意志”收集到以下材料： 现在的中小学生从小没吃过苦，做事缺乏坚持性，遇事退缩、逃避的现象比较突出。在调查中，关于磨炼意志，有的孩子认为生活很安逸，没有什么大事需要去受磨炼；有的孩子表示像学习、锻炼身体这些事情没兴趣，坚持不下来。 （3）请针对材料谈谈初中生应该如何磨砺坚强意志？（4分） （4）综合以上材料，你认为我们中学生如何才能做到自立自强？（6分）
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