1. 难度:简单 | |
当你成功时,看到的是亲人赞许的目光;当你遇到困惑时,得到的是亲人耐心的开导;当你伤心落泪时,听到的是亲人安慰的话语……这体现了家庭的主要特点是( ) A.欢乐 B.痛苦 C.亲人亲情 D.关心帮助
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2. 难度:简单 | |
我们与父母进行沟通,其关键是______,其结果是______ A.彼此了解;耐心解释 B.尊重理解;求同存异 C.求同存异;尊重理解 D.尊重理解;换位思考
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3. 难度:简单 | |
晚饭后,明明一家又开始各忙各的,奶奶看电视,爸爸打电脑,妈妈织毛衣,明明写 作业,姑姑在备课。多么温馨和睦的一家啊!明明的家庭结构属于( ) A.核心家庭 B.联合家庭 C.单亲家庭 D.主干家庭
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4. 难度:简单 | |
孝敬父母是我国的传统美德。7月1日,新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》 也首次将“常回家看看”的精神赡养义务写入条文。这说明( ) A.孝敬父母仅仅是道德义务 B.孝敬父母仅仅是法定义务 C.孝敬父母不仅是道德义务也是法定义务 D.孝敬父母是成年人的事,与未成年人无关
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5. 难度:简单 | |
对于友情需要我们谨慎地把握,多交诤友,不交损友。下面能解释这一交友原则的名言是( ) A.近朱者赤,近墨者黑 B.出淤泥而不染,濯清涟而不妖 C.友情使欢乐倍增,使痛苦减半 D.君子和而不同,小人同而不和
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6. 难度:简单 | |
有调查表明,处于紧张学习阶段的中学生最受困扰的不是学习问题,而是如何与异性交往。男女同学之间要进行正常、健康交往,应做到( ) ①既相互尊重,又自重自爱 ②既开放自己,又掌握分寸 ③不与异性同学单独相处,避免惹麻烦上身 ④既主动热情,又注意交往的方式、场合、时间和频率 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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7. 难度:简单 | |
上海某中学是一所知名度很高的重点中学。上课的老师对一名不停讲话的学生进行了批评,这个学生“忽”地站起来,指着老师大声问:你一个月挣多少钱?还没有我一个月的零花钱多,你当这么个破老师有什么意思,还来管我?对此,你的认识是( ) ①是老师,教给我们做人的道理 ②是老师,让人产生探求知识的愿望,帮助我们掌握科学文化知识 ③是老师,在我们失败的时候,鼓起我们前进的风帆;在我们犯错的时候,拨正我们前进的航向 ④我们应该尊重老师,爱老师,要对老师的教导心存感激 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
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8. 难度:简单 | |
2012年10月11日,瑞典文学院宣布,将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。莫言因此成为我国首位获得诺贝尔文学奖的本土作家。这 ( ) ①说明中华传统文化已成为世界主流文化,领导着世界文化潮流 ②表明中华传统文化在全世界得到了越来越多人们的认同 ③有利于扩大中华传统文化在国际上的影响 ④说明我们要弘扬中华传统文化,抵制外来文化 A.①②③ B.②③ C.②④ D.①②③④
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9. 难度:中等 | |
“全球化”是当今世界经济发展的共同趋势。下列对于“全球化”对文化影响的认识中正确的是( ) A.会导致文化的单一,使各国和民族之间的文化差异消失 B.各个国家和民族的文化,相互整合、促进,并呈现多元和谐的发展局面 C.各个国家和民族之间的文化相互交流,并最后融为一体 D.意味着人类将使用通用世界语言进行交流,并共同促进世界的和平与发展
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10. 难度:简单 | |
中国青少年网络协会对2014年市场上流行的热门网络游戏进行绿色度测评。结果显示,一些网络游戏看似清新卡通,却存在着货币消费度高、防沉迷系统不完善等问题,成为青少年人身心健康的隐患。这提醒我们青少年要( ) A.加强自律,坚决抵制各种诱惑 B.提高辨别能力,摆脱不良诱惑干扰 C.远离网络,增强自我保护意识 D.置身各种网络游戏中,缓解学习压力
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11. 难度:困难 | ||||
阅读材料,回答问题(9分)。 为了倡导新“二十四孝”行动,某中学开展“感悟亲情、孝敬父母”活动。8年级2班收集资料,出了一期黑板报,部分内容如下:
(1)请你将“言‘家’”板块中的部分补充完整。(2分) (2)请结合所学知识,分析 “新二十四孝”出台的必要性。(3分) (3)12年来,孟佩杰日复一日照料养母,任劳任怨,不离不弃。孟佩杰的事迹告诉我们应该如何孝敬父母?(4分)
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12. 难度:困难 | |
结合下列情景,回答问题(10分)。 情景一:小敏常常到网吧玩游戏,结识了网吧的一帮哥们。一天他们相约去外面找钱,在行窃时被人当场抓获并扭送公安机关;小英本来对数学不感兴趣,成绩一般,但她在同桌的帮助下,数学成绩有了很大的提高,最近被吸收进了学校的数学奥赛培训班。 (1)小敏、小英发生上述变化的原因分别是什么?(4分) 情景二:发生在教室的一段对话 小团:你这人怎能这样,昨天叫人家“肥仔”,今儿个叫人家“山猪” 。 小强:闹着玩呗,你别小题大做嘛。哎,听说你跟玲玲有点意思,是吧? 小团:你真无聊。(生气地离开) 小刚:(正在看书,抬起头来)你又胡说啦,把同学都气走了。 小强:活该。谁叫他不让我抄作业,还告诉老师,为此事老师还训了我一通呢,我要跟他们没完。 小刚:…… (2)男女同学间“有点意思”正常吗?你能为男女同学间的交往提供一些建议吗?(4分) (3)如果你是小刚,请用所学知识来反驳小强的话。(2分)
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13. 难度:困难 | |
阅读漫画,回答问题(9分)。 (1)漫画一反映了网络交往会带来怎样的负面影响?(2分) (2)正如漫画二中所示,网络不仅改变着我们的学习方式,也改变着我们的生活方式。请写出网络改变我们生活方式的事例一个。(1分) (3)结合上述两幅漫画与所学知识,请你用一句话概括网络交往的影响。(2分) (4)结合两幅漫画和所学知识,谈谈以后你将如何利用网络?(4分)
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