| 1. 难度：简单 | |
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最近网上出了一道特殊的算术题：我们总觉得孝敬爸妈的机会还有很多，可一算，假设爸妈能再活三十年，我们每年平均回去一两次，跟他们在一起最多就五十来次。如此一算，话题很沉重！这给我们的启示是（ ） A．关心体贴父母，调试逆反心理 B．尊重理解父母，事事听从父母安排 C．孝敬父母从现在做起，常回家陪陪父母 D．与父母平等沟通，有话好好说
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| 2. 难度：简单 | |
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周末，小南写了一会儿作业，想到客厅看电视休息一下，被妈妈制止了：“不要看，对眼睛不好！”于是小南关上电视拿起漫画书，妈妈又说：“不许看漫画，复习去。”接下来小南应该（ ） A．放下漫画书，打开电脑玩游戏 B．扭头回房，关上房门，不理妈妈 C．责问妈妈：“你怎么老是干涉我自由？” D．对妈妈说：“我有点累了，需要放松一下。”
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| 3. 难度：中等 | |
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小亮同学在自习课上肆无忌惮的弹着自己的圆珠笔，不时地发出异响，当老师和同学制止时，他不服气的反驳说：“我玩我自己的圆珠笔，你们管不着！”小亮的话表明（ ） ①他很独立，有自己的想法 ②他有高雅的生活情趣 ③他不能正确对待老师和同学的批评 ④他应该与其他同学一起分享他的快乐 A.①②④ B.①②③ C.③ D.①③④
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| 4. 难度：简单 | |
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尊师是中华民族的传统美德，习近平也曾说过：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”那么下列语句与这段话意思最贴近的是（ ） A．善之本在教，教之本在师 B．侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱 C．业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随 D、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
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| 5. 难度：简单 | |
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“沟通是一座桥，渡你过溪河；沟通是一溪水，帮你平息怒火。”对于沟通的解读下列理解错误的是（ ） ①沟通会加深彼此的理解 ②沟通能消除差异与误解 ③沟通可以化解彼此的矛盾 ④沟通为了让我们迎合他人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 6. 难度：中等 | |
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随着“世界那么大，我想带着爸妈出去走走”的口号的盛行和“带着爸妈去旅行”的真人秀的热播，说明（ ） A．我们要积极履行孝敬父母的法定义务 B．我们要出去旅游，就必须跟父母一起 C．孝敬父母不仅要有心更要有行动 D．我们要培养自立自强、艰苦奋斗的优良品质
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| 7. 难度：简单 | |
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师生交往是学校生活的重要内容，下列不属于平等、民主、和谐师生关系的有（ ） ①小刚不服刘老师的批评，顶撞老师 ②小强向王老师堤出班级管理的建议 ③中秋晚会上，王老师和小亮表演的哑剧让同学们好开心 ④放学路上，小敏看到班主任王老师就躲的远远的 A.①② B.①④ C.①③ D.②③
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| 8. 难度：简单 | |
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从古至今，从黄香温席到现实生活中的感动中国人物，我们听到和看到太多子女对父母感恩的故事，这些故事都告诉我们（ ） ①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②孝敬父母是我们每个人的权利 ③赡养父母是每一个子女从小就要履行的道德义务 ④孝敬父母就要爱父母，帮助父母，为父母分忧 A.①④ B.①③ C.②③ D.③④
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| 9. 难度：简单 | |
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临近中考，妈妈禁止小军上网玩游戏，小军为此大发脾气。甚至提出辍学进行要挟，对小军行为认识正确的是（ ） ①小军应该正确对待妈妈的教育 ②小军合理发泄了自己的情绪 ③小军应尊重父母，克服消极的逆反心理 ④妈妈应该积极地与小军沟通 A、①③ B、①② C、②③④ D、①③④
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| 10. 难度：简单 | |
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我们会对父母产生逆反心理，这可能是因为（ ） A. 逆反心理既惩罚自己，也会极大伤害父母 B. 我们与父母之间思想观念存在明显差异 C. 消极的逆反心理可以通过积极沟通来克服 D. 逆反心理和逆反行为不可以一概说是错的
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| 11. 难度：中等 | |
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英语老师批评了小涛同学，他就在英语课堂上经常顶撞老师，对小涛行为你认为正确的是（ ） A. 老师没有做到为人师表，应该当场向学生道歉 B．不应该在课堂上顶撞老师，应该放到课后 C．小强应该遵守课堂纪律，虚心接受老师的批评 D. 其他同学应该明辨是非，及时制止小涛的行为
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| 12. 难度：简单 | |
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对于成年子女无底限的向父母索求物质支持，我们称他们为“啃老族”，对于这些“啃老族”，下列建议正确的是（ ） ①子女要自食其力，不要过分依赖父母 ②父母要自觉履行抚养子女的法定义务 ③子女要自立自强，要理解父母的辛劳 ④子女对父母的一切财产有法定继承权 A. ①② B．①③ C．②③ D．②④
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| 13. 难度：困难 | |
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最近刚刚落下帷幕的电视剧《虎妈猫爸》一经播出，引发了很多关于亲子话题的热议。我们从该剧感受到父母为了孩子能抵御将来面临的风雨，期望他们获得良好的学习环境等花费了太多的时间、精力和财力，有网友说:“父母在变相的给孩子施压！”也有网友反驳说：“天下父母哪有不爱自己孩子的！给孩子施加太多的压力固然不对，但做孩子的不应该怀疑父母对你的爱！” （1）“做孩子的不应该怀疑父母对你的爱”这句话让你明白了哪些道理？（6分） （2）如果生活中你遇到父母不断变相的给你施加太多压力时，你会怎么做？（6分）
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| 14. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||
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交往与生俱来，沟通无处不在，现实生活中手机、网络方便人们生活的同时，也对传统交往带来挑战。某校八年级（1）班就“生活需要沟通”这一话题成立了调查学习小组，请你参与其中，并解答下列问题。 【现象分析 我能行】学习小组开展了问卷调查，了解“生活需要沟通”现状。 问题1：课堂上受到老师的批评，我会 A.课后主动和老师沟通 B.顶撞老师 C.无所谓 同学们发出216份调查表，收回200份，对信息统计如下：
（1）这一统计结果说明了什么？（2分） 【行为分析 我最棒】在调查过程中发现这样的现象：佳节团聚，长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜，儿孙们却不理不睬，对父母的辛勤劳作熟视无睹，热衷于与同学网上聊天，成了“低头族”。让人不禁感叹：世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，而你却在玩手机！ （2）请你从孝敬父母的角度对“低头族”的儿孙们的行为进行评析。（8分） 【出谋划策 我践行】父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。 （3）日常生活中，请你就如何与老师建立起理解的桥梁提几条合理化的建议？（4分）
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