| 1. 难度：简单 | |
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青少年学生关注社会、了解社会，应从关心时事做起。2015年9月3日，在首都北京举行盛大阅兵仪式，隆重纪念“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 周年”
A.70 B.75 C.80 D.90
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| 2. 难度：简单 | |
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“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们 A．人的全面发展与杜会的全面进步密不可分 B. 人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 C．人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约 D．任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
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| 3. 难度：简单 | |
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2015年暑假的扬州街头，时常可见扬州文明交通志愿者在行动。他们在执勤交警的指导下，对交通违章行为进行劝阻，为行人提供交通指引和咨询，成了道路上最美丽的风景。在这一行动中，你应感悟到亲近社会的重要表现是 A．感受社会变化 B．关心社会发展 C．不做“看客” D．自觉服务社会
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| 4. 难度：简单 | |
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现阶段，“天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵，它要求我们 A. 发扬自力更生的创业精神，不必与其他国家和民族进行合作 B. 在国家灭亡的时候，我们应该负起救国的责任 C. 应该胸怀祖国，自觉承担起振兴中华、关爱社会的责任 D. 心中只有国家利益，没有任何的私心杂念
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| 5. 难度：简单 | |
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有人说：“社会给了我们机会，我们没有理由不热爱这个社会。当生存问题都不能得到解决时，我们再好的愿望都会成为空想。”对此，下列说法中不正确的是 A．社会越发展，个人发展的机会就越多 B．个人的发展离不开社会 C．社会的发展为个人的发展提供了条件 D．只要自己努力，就可以实现自己的目标
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| 6. 难度：简单 | |
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汉字“赢”由五个汉字组成，包含着“赢”必备的五种意识与能力（见下图）。从“赢”的构成，我们可以体会到汉字是
A．中华民族文化的主要载体 B．世界上最古老的文字之一 C．世界上最优美的文字之一 D．抽象性与形象性、哲理性与艺术性的统一
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| 7. 难度：简单 | |
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某班响应学校号召，拟出一期宣传板。请根据下图宣传板所显示的内容选择一个恰当的标题
A．党的基本路线 B．各族人民的共同理想 C．社会主义核心价值观 D．国家的立国之本
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| 8. 难度：简单 | |
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中华民族传统文化的核心内容是 A．中国传统思想文化 B．中华民族创造的物质文化遗产 C．中国传统文化艺术 D．内涵丰富的非物质文化遗产
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| 9. 难度：简单 | |
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儒家思想的创始人是 A． 老子 B．孔子 C．韩非子 D． 孟子
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| 10. 难度：简单 | |
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民族伟大复兴必然伴随着文化的繁荣兴盛，随着政治多极化，经济全球化和文化多元化的发展，我们要努力提高国家文化软实力。这是因为 A. 中华文化源远流长、博大精深，是人类文明的重要组成部分 B. 文化是一个民族进入文明时代的标志 C. 文化凝聚着中华民族共同的价值追求 D. 文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。
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| 11. 难度：简单 | |
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新华网曾载文指出，全球有近4000万外国人在学习汉语，到2013年统计海外学习汉语人数1.5亿人。全球掀起学习汉语的热潮说明 ①中华文化日渐繁荣 ②外国人没有属于自己的文化 ③中华文化博大精深，具有自己独特的魅力 ④中华文化走向世界 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
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| 12. 难度：简单 | |
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实现民族团结和国家统一的文化基础是 A. 爱国主义 B. 思想道德素质的提高 C. 实行民族区域自治 D. 对民族文化的认同
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| 13. 难度：中等 | |
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下图梁启超的民族浩歌说明
A.中华文明是世界上最古老的文明 B.中华文化历史悠久、源远流长、博大精深 C.要虚心学习外来文化的优点和长处 D.中华文化就是通过汉字来记载和传播
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| 14. 难度：困难 | |
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“家风”，这一浸润着中华传统文化的词汇，因央视《新春走基层》节目而重新跃入人们的视野，成为公众热议的话题。重视家风教育有利于 ①践行社会主义核心价值观 ②传承中华民族优秀传统文化 ③在继承和创新中培育和谐家庭 ④消除家庭成员的意见和分歧 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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| 15. 难度：简单 | |
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中华民族精神在中国共产党的领导下得到更进一步的丰富和发展。其中在社会主义建设时期的具体体现有 A．长征精神 B．红岩精神 C．西柏坡精神 D．载人航天精神
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| 16. 难度：中等 | |
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下列属于开展的中华优秀传统文化教育的有 ①广场舞跳到了卢浮宫和红场 ②班级开展经典古诗词诵读比赛 ③学校进行净化网络环境的宣传 ④组织学生参加“中秋游园”的活动 A．①② B．①③ C．①④ D．②④
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| 17. 难度：困难 | |
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著名学者南怀瑾曾说过：一个国家的科技落后了，可以很快迎头赶上；一个国家的经济衰落了，也能补救，唯有一个国家的文化不复存在了，也就是意味着亡国后，这个国家就不可能复活了，这说明 A.中华文化走向世界是一种不可逆转的趋势 B.传承传统文化是现代化建设的中心任务 C.在国际竞争中，经济、科技的竞争已不太重要 D.文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果
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| 18. 难度：中等 | |
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“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们可以从中领悟到 A．挫折是人生的一部分 B．战胜挫折才能享受真正的人生 C．人在认识挫折中成长 D．挫折是人生难免的失利和失败
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| 19. 难度：中等 | |
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巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。”这说 A．挫折的存在具有普遍性 B．挫折对人具有双重影响 C．只要经历挫折就一定能够成功 D．挫折总是带给人艰辛与磨难
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| 20. 难度：简单 | |
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一位外国摄影家说：“生活中的一切，无非是光和影，当你看到一束光线从窗户射进，你要立即想到其阴影，两者不是独立存在的。”一位中国诗人说：“有人在阳光下，低头只看见阴影；有人在阴影里，往远看全是阳光。”上述材料共同说明的人生道理是 A．人生难免有挫折，关键是要战胜挫折 B．要用全面和发展的眼光看待自己 C．不同国家和民族的文化是可以融合为一体的 D．人生总是在失败中才看到希望，在曲折中才想到成功
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| 21. 难度：简单 | |
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小华坐在考试的座位上，觉得异常紧张。这时他应该采取的正确方法是 A．和朋友交流、放松 B．听旋律优美的音乐 C．自我暗示、相信自己 D.合理发泄法
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| 22. 难度：中等 | |
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创新是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。下列选项有利于培养青少年创新精神的有 ①积极参加小发明、小制作活动 ②经常给废旧物品找到新的用途 ③在课堂上敢于发表不同的见解 ④总是力图用更多的方法解数学题 A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④
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| 23. 难度：中等 | |
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对于学习，我们要树立正确的观念。之所以要树立正确的学习观念，是因为它可以帮助我们 ①巩固良好的学习动机 ②选择恰当的学习方式 ③获得理想的学习效果 ④消除学习压力 A．①②③ B．②④ C．②③ D．③④
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| 24. 难度：中等 | |
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在2015年的政府工作报告中，“创新”一词在报告中出现了28次李克强总理特别强调“创新”的原因是 A．中华民族创造了丰富的物质文明和灿烂的精神文明 B．只要坚持创新情神，就能实现中华民族的伟大复兴 C．创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力 D．青少年是祖国的未来，启负着实现现代化的历史重任
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| 25. 难度：中等 | |
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随着信息技术的迅速发展，人类进人知识经济时代。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，有人认为必须把9年制义务教育延长为“80年制”的学习。人们才能在时代中生存、发展、成功。这告诉我们必须 A．努力学习，掌握全部知识 B．树立终身学习的观念，具备终身学习的能力 C．培养创新精神和创新能力 D．以学习知识为终身目标
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| 26. 难度：中等 | |
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看到老人摔倒，扶还是不扶？这是个引发全国热议的话题。2015年9月13日下午，南昌一名少年用行动给出了完美答案。被扶起的老人很想事后上门拜访，好好感谢孩子，然而因担心对方怕被讹而不敢多问信息。“我想通过你们报纸感谢这位少年，我的心里才会舒服一些！”老人告诉记者。阅读材料，回答以下问题。 （1）面对突然跌倒的老人，我们应不应该扶？请根据所学内容写出你的理论依据。（4分） （2）亲近社会、融入社会，必须善于明辨是非，正确认识和对待复杂的的社会现象，我们青少年应该怎么做？（3分）
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| 27. 难度：中等 | |
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今年是我们扬州建城2500周年，来扬州参观旅游者络绎不绝。瞧，余音绕梁的古筝名曲、朴实典雅的木构架民居、活灵活现的扬州剪纸、动感十足的木偶表演、精巧秀美的扬州工艺……走过古朴的“门楼”，穿过幽深的“小巷”……扬州精彩而神奇的传统文化魅力得到了所有参观者的认同和赞许。 （1）请简略谈谈扬州建城2500周年的城庆活动有何意义。（2分） （2）作为一座有着2500年文化底蕴的古城，扬州传统文化可谓魅力十足。对此初中生小明认为：扬州作为文化古城，加强文化建设应侧重在继承传统文化，增强对本民族文化的认同。请谈谈你对小明观点的看法。（6分）
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| 28. 难度：困难 | |||||||||||||||||||
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社会主义核心价值观是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂，是人生奋斗的梦想之舵，更是广大青少年的行动指南。某校团委拟开展“践行核心价值观，弘扬中国精神”教育实践活动，请你加入实践小组，参与活动。 【内容解读】 （1）为了帮助同学们认识、理解社会主义核心价值观的深刻内涵，实践小组设计了下列表格，请你根据所学的“社会主义核心价值观基本内容”，仿照示例，填写下表中“日常行为”所体现的核心价值观。
【精神引领】 （2）“实现中国梦必须弘扬中国精神，中国精神是我们凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。”习近平主席在十二届人大一次会议闭幕会上的这一高瞻远瞩、高度凝练的论述，为共筑中国梦提供了生生不息的动力之源和切实可行的现实路径。 请你指出民族精神和时代精神的核心分别是什么。（2分） 【现象透析】 （3）践行社会主义核心价值观，传承中华美德，应融入生活，见之于行动。实践小组收集到如下图片，感触很深，请你说说两幅图片中的人物分别“扔”掉了哪些美德。（2分）
图一： 图二： 【美德传扬】 （4）为进一步深入开展社会主义核心价值观教育实践活动，校团委决定向同学们发出“践行核心价值观，争做美德少年”的倡议，请你运用社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则把倡议书补充完整。（提示：倡议内容充实，行为具体，积极向上，书写工整，且不得与【内容解读】表格内的日常行为雷同。
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