| 1. 难度：简单 | |
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告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（ ） A.我们身体发育的新起点 B.我们自身成长的新起点 C.我们面对的新环境 D.我们面对的新友谊
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| 2. 难度：简单 | |
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“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”下列关于时间的说法正确的是（ ） ①时间安排得越科学，可供我们支配的时间越少 ②凡事等待明天将一事无成 ③合理安排时间，就是节约时间 ④我们必须牢牢把握今天，一切从现在开始 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
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| 3. 难度：简单 | |
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青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。下列关于青春期的叙述，不正确的是（ ） A.青春期到来的标志是身体的发育 B.在青春期，我们的身体已经完全发育成熟 C.青春期生理上的变化会造成心理方面的波动 D.在青春期男孩女孩开始第二性征
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| 4. 难度：简单 | |
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“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们要（ ） ①扬长避短 ②夸大自己的长处，忽略自己的不足 ③正确认识自己 ④客观评价自己 A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
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| 5. 难度：简单 | |
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要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体，我们不应该（ ） A.各尽其力，充分发挥自己的特长，为班级建设添砖加瓦 B.各自努力学习，不为班务事所扰 C.自觉遵守班规班纪、校规校纪，敢于同违纪行为作斗争 D.团结协作，互助前行，互相取长补短，共同提高
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| 6. 难度：简单 | |
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近年来，沙尘暴、强暴雨、强对流、高温、干旱、强台风等极端天气频发！据专家称，上述极端天气多是由于人们破坏动植物的生存空间等不合理的生产活动造成的。这说明（ ） A.人类改造环境的能力非常强 B.生命是地球上最珍贵的财富 C.地球上的生命丰富多彩，但都很脆弱 D.如果随意践踏地球上的生命，最终受到伤害的还是自己
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| 7. 难度：中等 | |
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学会做学习的管理者，首先应该（ ） A.学会自主学习 B.学习管理学知识 C.利用一切时间读书 D.少花时间，讲求效率
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| 8. 难度：简单 | |
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造成很多同学学习时间不够的原因有（ ） ①做事拖拉，事情越积越多 ②制定的目标不切实，不能实现就心烦意乱 ③没有制定学习计划，做事太随意 ④没有权衡应该优先做哪些事情 A.①④ B.③④ C.①②③ D.①②③④
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| 9. 难度：简单 | |
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学习，对每个人来说都是苦乐交织的，学习的快乐在于（ ） ①了解奥秘后的满足 ②发现进步后的快乐 ③攻克难题后的喜悦 ④艰辛探究后的幸福 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 10. 难度：简单 | |
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地球上最珍贵的财富是（ ） A.资源 B.生命 C.环境 D.人类
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| 11. 难度：简单 | |
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人的生命独特性突出表现在与其他动物、植物、微生物相比，人的生命最具有（ ） A.勇气 B.智慧 C.力量 D.份量
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| 12. 难度：简单 | |
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下列行为属于珍爱生命的是（ ） A.罪犯为了逃避国家法律制裁而枪杀追捕的公安人员，从而保护自己的生命 B.某一同学受到父母批评后，从而绝食或出走 C.民族败类秦桧出卖南宋人民的利益，是为了使自己活得更好 D.在遇到挫折或打击时，绝不放弃希望，并为之而努力
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| 13. 难度：简单 | |
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处于青春期的我们需要遵循的基本准则是（ ） A.惟我独尊 B.固步自封 C.彼此独立 D.彼此尊重
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| 14. 难度：简单 | |
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青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂，充实，你认为怎样才能做到这一点（ ） A.及时行乐，沉湎于网吧 B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 C.努力学习知识来丰富自己 D.标新立异
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| 15. 难度：简单 | |
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“知人者智，自知者明。”说明了 A．能够正确认识自己是难能可贵的 B．能正确认识别人的人才是聪明的人 C．不仅要正确认识别人，更要正确认识自己 D．认识别人比认识自己更为重要
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| 16. 难度：简单 | |
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有利于形成良好的心理品质，是心理成熟的重要标志。人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这些话主要表明（ ） A.生命的意义不在于长短，而在于内涵 B.每个人都能为他人带来快乐和幸福 C.每个人的生命都对他人、社会有巨大价值 D.即使是不幸的生命，也要受到肯定、尊重
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| 17. 难度：简单 | |
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小贺进入初中后，觉得自己长大了，对于父母的“爱”有些无法忍受，但有时候遇到问题又不得不向父母请教，因此常常感到苦闷，要解决内心的矛盾，走出苦闷可以（ ） ①向父母寻求帮助 ②向老师同学寻求帮助 ③树立远大的理想，学习、生活中约束自己，使身心和谐发展 ④只能自己想办法解决 A.①②③ B.①② C.①②③④ D.②③④
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| 18. 难度：简单 | |
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有一个孩子在沙滩上堆城堡。一位长者走过来问：“你在玩沙子吗”？“不，我在建一座美丽的城堡，我是设计师”。多年以后，这个孩子果真成了一位著名的建筑设计师。从这个孩子的回答可以看出（ ） A.多一些幻想才能成功 B.只要有理想，就能成功 C.心中有一个比自己更好的“自我”形象，有利于激发斗志取得成功 D.不需要任何理想都可以取得事业的成功
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| 19. 难度：简单 | |
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“看自己一朵花，看别人豆腐渣”这种观点关键错在（ ） A.用自己的长处比别人的短处 B.看到了自己的优点 C.不应该把自己和别人比较来看 D.承认别人的不足
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| 20. 难度：中等 | |
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下列观点认识错误的是（ ） A.每种生命都有其存在的意义与价值 B.每个人珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命 C.人类生命是地球上最珍贵的，因此惟人类独尊 D.每个人都是独特的，找不到第二个完全相同的人
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| 21. 难度：中等 | |
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漫画《你会吗？》表现了小鸡和小鸭各逞其能，显摆自己。这启示我们21世纪（ ）
A.要全面认识自己 B.要善于向别人学习 C.要敢于向困难挑战 D.要认识自我的潜能
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| 22. 难度：简单 | |
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每个时代的青少年都有自己追逐的“星”。心理学家认为“追星”是（ ） A.追求华丽的外表 B.幼稚的表现 C.盲目模仿 D.一种很正常的心理现象
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| 23. 难度：简单 | |
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北京理科状元胡梦萦在接受记者采访时谈到：明确的目标是取得优异成绩的重要一步，人不论做什么事，都应该确立一个明确的目标。确立明确的目标要（ ） ①了解自己的个性特点和潜能 ②了解社会对各种职业的角色期待 ③从社会需要与自身实际出发 ④确立远大的目标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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| 24. 难度：简单 | |
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全面认识自己必须注意的是（ ） A.全面认识自己主要是认识自己的外在形象，如外貌、衣着、谈吐等 B.一个人的美在外在美很重要，外在美决定是否能成功 C.全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质 D.认识自己就是要记住自己的模样
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| 25. 难度：简单 | |
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观看下边漫画，面对同学的议论，小丽的做法错误的是（ ）
A.要有坦荡的胸襟 B.以其人之道，还治其人之身 C.检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处 D.主动与议论自己的人多接触、多沟通
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| 26. 难度：中等 | |
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（10分）升入中学，我既兴奋又紧张，一切对我而言都是崭新的，新校园、新同学、新老师……看到周围一张张生动陌生的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己很孤独。我比较内向，不擅言词，不敢主动和他们打招呼，为什么他们不主动和我说话呢？我为什么不能融入到他们之中呢？（摘自一个中学生的日记） （1）你有过这样的体会吗？你遇到过这样的难题吗？（2分） （2）面对新环境、新同学、新老师，你是怎么做的？（至少回答3点）（6分） （3）用一句话送给这位同学，激励他走好中学第一步。（2分）
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| 27. 难度：中等 | |
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（14分）材料：伴着希望，带着梦想，我们从儿童时期走进了人生的奠基时期——青春期，跨入了青春期的大门，开始了人生最美丽的季节。这一时期是人生中最为关键的发展阶段，我们的身体将会发生显著的变化，会产生许多认识上的烦恼和行为上的误区。为此，我们应以正确的心态看待青春期的各种生理变化，并采取积极的调适措施，充分表现自己的个性，把握好男女同学之间的交往尺度。 （1）材料中谈到“这一时期是人生中最为关键的发展阶段，我们的身体将会发生显著的变化”。你认为这种变化主要表现在哪些方面？（3分） （2）细读材料，结合所学知识，联系自身实际，简要谈谈进入青春期以后，随着生理的变化，你的烦恼和顾虑有哪些？（2分） （3）材料中谈到“充分表现自己的个性，把握好男女同学之间的交往尺度。”谈谈你对“个性”的认识。（4分） （4）材料中对“青春”的理解是：“青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙…… 青春，感悟于心……”。结合所学知识，谈谈你对“青春”的理解。（5分）
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| 28. 难度：中等 | |
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（12分）秋季新学期的第一个班会上，王五这样向同学们介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；说我是机灵鬼，因为我经常在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。” （1）王五对自己的认识正确吗？为什么？（6分） （2）王五运用了哪种认识自己的方法（2分） （3）除了上述方法，我们还可以通过哪些途径认识自己。（4分）
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| 29. 难度：中等 | |
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（14分）小雨同学非常喜欢文学，老师经常夸她语言表达能力强，她的作文也经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以，小雨觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己在写作方面的潜力。她请朋友为自己画了一幅“我将成为优秀作家”的漫画像，时常提醒自己“我将成为优秀的作家”“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。 （1）结合材料说说小雨同学分别是通过哪些途径来认识到自己的写作潜能的？（6分） （2）请你大预测一下自己有哪些潜能尚待开发？（至少2个方面的）（2分） （3）请你选择自己预测的一个尚待开发的潜能，运用学到的发掘自己潜能的三种方法，结合自己的实际制定一个切实可行的激发自己这方面潜能的计划。（6分）
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