| 1. 难度：简单 | |
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一滴水珠总想跃出大海，到外面去看看整个世界。同伴和鱼儿劝阻它，它都不听，一天，当海上起风时，它猛地跃出了海洋。可它一探头，就瞬间消失了，这则寓言说明（ ） A.个人离不开集体 B.集体需要成员团结合作 C.集体离不开个人 D.集体必须有共同的目标
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| 2. 难度：简单 | |
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“每人前进一小步，社会前进一大步”，这句公益广告语主要告诉我们（ ） A．个人的生存和发展离不开社会 B．积极关心社会是现代人应有的品质 C．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 D．个人总是生活在一定的社会关系中
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| 3. 难度：简单 | |
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承担责任，最重要的是 （ ） A．承担国家责任和社会责任 B．自己对自己负责 C．遵守校纪、勤奋学习 D．履行家庭责任
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| 4. 难度：简单 | |
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“是挫折使骨头坚如燧石；是挫折使软骨变成肌肉；是挫折使人战无不胜。”它阐明的道理是（ ） A．挫折对人具有双重影响 B．挫折会给人打击，带来损失和痛苦 C．只要经历挫折就一定能够成功 D．挫折也是财富
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| 5. 难度：简单 | |
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据《深圳商报》消息：中国社会由“柴米油盐酱醋茶”的开门七件事上升为八件事。这开门第八件事就是手机，据统计中国手机用户已超过8亿，真正进入了千家万户。从七件事到八件事的变化过程中，我们可以感受到（ ） ①我国社会主义现代化建设取得了巨大成就 ②人们的民主意识不断增强，文化生活日益丰富 ③人们的生活水平不断提高，生活方式不断变化 ④我国实现全面建设小康社会的目标 A．①② B．①③ C．②③ D．②④
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| 6. 难度：简单 | |
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下面对青少年学生关注时事意义说法不正确的是（ ） A.有助于了解社会，了解世界 ,拓宽视野，增长知识 B.增强关心社会、热爱祖国的情感 C.避免违法犯罪 D.提高观察问题、分析问题、辨别是非的能力
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| 7. 难度：简单 | |
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漫画《感受不同》反映我国在构建和谐社会中存在什么问题 （ ）
A．人口过多B．资源短缺C．环境恶化D．贫富差距过大
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| 8. 难度：简单 | |
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某校举办“科技创新周”活动，在学生中广泛征集小发明、小制作。对中学生参加此项活动认识错误的是 （ ） A．有利于把自己培养成创新型人才 B．有利于培养创新精神和实践能力 C．会耽误学习的时间，影响学习成绩 D．有利于培养科学精神，掌握科学方法
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| 9. 难度：简单 | |
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2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成三个层面。公民个人层面的价值准则是（ ） A.富强、民主、文明、和谐 B.爱国、敬业、诚信、友善 C.自由、平等、公正、法治 D.民主、自由、文明、博爱
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| 10. 难度：简单 | |
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亲近社会、服务社会，首先必须 （ ） A.克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象 B.明确自己对社会、国家应尽的职责和义务 C.自觉履行自己的工作职责和法定义务 D.从关注时事政治做起
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| 11. 难度：中等 | |
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在救灾现场、大赛赛场，志愿者成为一道不可或缺风景线。志愿者无私奉献（ ） ①是宪法和法律规定公民必须履行的法定义务 ②体现了志愿者主动亲近社会，自觉服务社会 ③说明道德义务是法律要求我们做的，我们必须去做 ④说明公民要自觉承担对他人、对社会的道德责任和道德义务 A．①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 12. 难度：简单 | |
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某市在对中学生关于文化认同的调查中获得有关信息（见图）。该图信息告诉我们 （ ）
A.增强青少年的民族文化认同感已刻不容缓 B.对外来文化要加以辨别，取其精华，去其糟粕 C.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 D.外来文化不利于青少年成长，要坚决抵制
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| 13. 难度：简单 | |
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“改变的是潮流，不变的是传承”，春晚的这句解说词，对建设中国特色社会主义先进文化的启示是（ ） A.必须有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收外来文化 B.必须弘扬和培育以自强不息为核心的中华民族精神 C.必须继承和发扬中华民族的优秀文化传统 D.必须积极吸收一切世界文化成果，并在实践中不断创新
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| 14. 难度：简单 | |
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“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这句话说明（ ） A.挫折的消极作用是主要的 B.挫折的积极作用是主要的 C.要成功，就要拒绝失败 D.在成功的道路上，要积极对待挫折
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| 15. 难度：简单 | |||||||||||||
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下表是我国与世界上的创新型国家在某些指标上的比较:
上述材料启示，我国要建设成为创新型国家必须（ ） ①加大对科技研发的投入力度 ②提高科技对经济增长的贡献率 ③提高自主创新能力 ④加大引进国外先进技术的力度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 16. 难度：困难 | |
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（7分）实践探究题 2013年2月22日，教育部党组下发通知，要求在全国各级各类学校组织开展“我的中国梦”主题教育活动。我市某校开展了一系列丰富多彩的活动，请你参与进来。 （1）【策划活动】请你围绕主题策划两个活动。（2分） （2）【收集材料】同学们为探究怎样实现中国梦搜集了材料 实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂，就是国家、民族崇高的精神。自古以来，中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等，这些正是民族魂的写照。 结合材料分析，实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”。（2分） （3）【请你建言】任何理想的实现都不是一帆风顺的，在实现中国梦的过程中也会出现很多挫折，请你结合实际谈谈你是怎样克服挫折的。（3分）
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| 17. 难度：压轴 | |
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（7分） 生活在线：小明的一些生活片段 片段一：中学生小明喜欢利用课余时间在家上网浏览新闻，同时他还积极响应网上“爱心邮包”的号召，在开学初向贫困山区儿童捐赠了自己的闲置衣物及学习用品。但他从不浏览网络上的黄色信息，还主动向有关部门提出治理建议。 结合九年级第一单元知识思考小明身上有哪些优秀品质？（答案至少4点,共4分） 片段二：小明初二时成绩一直不错，但从开学到现在，他的心情逐渐不好起来。因为妈妈和老师总说，九年级是非常重要的一年，应该抓紧时间好好学习，将来在中考时才能考上重点高中。以至于最近的半个多月，小明每天晚上忙到12点，白天强打精神听课，一到考试就经常出现紧张不安、心烦意乱、失眠等现象，学习成绩每况愈下。小明痛苦不已，最近经常有大哭一场的冲动，还时常发脾气。 （2）结合材料思考：小明应该如何做才能从容面对九年级的学习？（4分）
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| 18. 难度：压轴 | |
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感悟、体验、行动（5分） “如果把爱迪生忽然请回来，在21世纪生活一星期，什么是爱迪生最新奇的？”某中学九年级（2）班借此话题展开了一次别开生面的主题班会，请你参与其中并结合所学知识，回答下列问题： 【迎接“微”时代】
（1）随着“微”时代的发展很多公民通过微博反映当前的国家建设中出现问题，并给国家建设提出建议等等这说明什么？（1分） 【推进“云”技术】
同学们了解到：在我国，从互联网到物联网，从智能安防到智能电网，从二维码普及到智慧城市落地。创新正支撑着祖国强盛。作为有志青年应通过勇于创新来定义自己的青春。 青少年为什么要通过“勇于创新”来定义自己的青春？（4分）
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