| 1. 难度：简单 | |
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青少年学生关注社会，了解社会可以从（ ）做起。 A．从事政治活动 B．投身经济建设 C．关注时事政治 D．参与重大决策
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| 2. 难度：中等 | |
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在西安：歹徒当街拔刀砍人，看客围观阻断追凶路；在成都：一男子以死相逼讨要血汗工钱，爬上酒店顶楼欲跳楼，大批路人围观，竟有“看客”组成啦啦队，并齐喊“一二三——跳嘛！”对这种“看客”现象，认识正确的是 （ ） A．他们见义不为，见死不救，是犯罪行为，应该受到法律的严肃处理 B．他们对遭遇挫折和不幸的人缺乏同情和关心，应该受到谴责 C．事不关己，高高挂起 D．反映了社会时时处处都存在不和谐的现象
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| 3. 难度：中等 | |
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有句公益广告语说“每人前进一小步，社会前进一大步。”鲁迅先生曾说过，“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对这两句话的理解你认为正确的是 （ ） A．两者的意思都是个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在 B．两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 C．广告语的意思是社会的发展决定着个人的进步 D．鲁迅话的意思是个人的生存和发展离不开社会
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| 4. 难度：简单 | |
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下列选项能体现公民关心社会、有社会责任感的名句是 （ ） ① 天下兴亡，匹夫有责 ②先天下之忧而忧．后天下之乐而乐 ③欲穷千里目，更上一层楼 ④为中华之崛起而读书 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
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| 5. 难度：中等 | |
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俄《真理报》报道：“中国第五代战机J—20成功试飞，引发了国际社会的热议，世界媒体的追捧。”看到这则新闻我们感到自豪；日美再三挑衅我钓鱼岛主权，我们感到愤慨。这表明 （ ） A．认识一个民族，需要了解这个民族的文化 B．古往今来，所有中国人都拥有强烈的民族文化认同感 C．民族、国家的命运直接影响我们的情感 D．每个公民都要为弘扬民族文化贡献自己的力量
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| 6. 难度：中等 | |
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改革开放以来，我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。这种精神素质 （ ） ①是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现 ②使中华民族精神的内涵更加丰富 ③反映了中华民族精神随着社会和时代的发展，不断被赋予新的富有生命力的内容 ④使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌 A.①②③ B．①②④ C．③④ D．①②③④
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| 7. 难度：简单 | |
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下列精神中属于中华民族精神在社会主义改革实践中形成的是 （ ） A．井冈山精神 B．载人航天精神 C．长征精神 D．延安精神
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| 8. 难度：简单 | |
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在新的时代条件下，弘扬和培育民族精神最重要的是 （ ） A．加强社会主义精神文明建设 B．弘扬中华民族传统美德 C．要适应时代要求，不断丰富和发展中华民族精神 D．加强社会主义物质文明建设
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| 9. 难度：中等 | |
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八年来，中央电视台精品栏目《感动中国》向全国观众推出了近百位感动中国人物，他们身上都有一种让观众心灵感到震撼的精神力量，《感动中国》因此也被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。《感动中国》评选活动有利于 （ ） ①加强社会主义思想道德建设 ②发展社会主义先进文化 ③中华文化走向世界 ④弘扬伟大的中华民族精神 A.①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④
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| 10. 难度：中等 | |
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2012年普利兹克建筑奖于北京时间2月28日揭晓，49岁的中国建筑师王澍获得了这一被称为“建筑学界诺贝尔奖”的全球建筑领域最高荣誉。这也是中国建筑师首次问鼎这一桂冠。这说明 （ ） A．我国优秀的建筑文化在世界上一枝独秀 B．我国的创新能力跻身世界前列 C．积极增强民族创新能力，才能提升国际竞争力 D．我国已是富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
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| 11. 难度：简单 | |
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“是挫折使骨头坚如燧石；是挫折使软骨变成肌肉；是挫折使人战无不胜。”它阐明的道理是 （ ） A．挫折会给人打击，带来损失和痛苦 B．挫折对人具有双重影响 C．只要经历挫折就一定能够成功 D．挫折也是财富
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| 12. 难度：中等 | |
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经过高温高压，石墨可形成金刚石；不用力拍打，球无法弹得更高。这些现象启示我们 （ ） A．学习中的压力总给人带来积极的影响 B．没有学习压力，会使生活非常轻松 C．学习压力对我们有双重影响 D．适度的学习压力可在一定条件下转化为动力
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| 13. 难度：中等 | |
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随着改革开放的不断深入，中国与国际社会的交往越来越密切。更多的外国人来到中国，被中国历史文化的魅力所打动，同时纷纷赞叹当今中国的巨大变化，也更加关注中国未来的发展。中学生小华有一位喜欢雕塑艺术的外国朋友汤姆，准备今年夏天来中国旅游。 （1）小华建议汤姆去看两处著名的文化遗产：一处是古代雕塑艺术的杰作、庞大的地下军阵；一处是以“飞天壁画”为代表的巨大艺术宝库。请你说出这两处文化遗产分别是什么。（2分） （2）假如你是小华，在与汤姆的交往中应该怎么做?（3分） （3）请你帮助小华向汤姆介绍一下我国未来社会的发展蓝图。（3分）
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| 14. 难度：困难 | |
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“香港好人”阿福，一位香港货柜车运输公司老板，一位徒步走中国为“中华骨髓库”募捐的志愿者，一位在地震灾区奋战3个月的志愿者，最后倒在了热心公益的路上。香港各大媒体高度评价了阿福的壮举，称赞他是“香港英雄”“港人之光”。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）联系所学知识，评价阿福的行为。（2分） （2）你参加过哪些公益活动?参加公益活动有什么意义?（3分） （3）怎样用实际行动向阿福学习?（3分）
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| 15. 难度：中等 | |
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某市实验中学九年级（1）班学习了本课后，感到对书中的“在社会发展、文明进步的过程中，我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题、新的挑战”难以理解，便组成探究小组，开展探究学习活动。同学们了解到，当前全市上下正在为构建和谐城市而积极努力，他们通过各种途径搜集到近年来该市经济发展的一些数据，并动手绘制了如下表格。 某市近年来城乡居民收入的基本情况
假如你是该探究小组成员，请结合所学知识，探究下列问题： （1）获得以上材料的途径可能有哪些?（不少于三个途径） （3分） （2）从表中可以看出该市发生的可喜变化是什么?还可以看出该市在构建和谐社会中 存在什么不和谐的因素?（3分） （3）为解决这一不和谐的问题，你们拟向政府有关部门提建议。请你写出两条建议。（4分）
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