| 1. 难度：中等 | |
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下列对家庭的认识正确的是 ①家庭作为社会的细胞，承担着多种功能 ②只有血缘关系和婚姻关系才能结合成家庭 ③家庭是我们成长的第一所学 ④家庭的结构是不断演化的，现在的家庭一般为联合家庭 A、①② B、②③ C、①③ D、②④
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| 2. 难度：中等 | |
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晚饭后，明明一家人又开始各忙各的了，爷爷看电视，爸爸打电脑，妈妈织毛衣，明明在自己的屋子里写作业。多么温馨和谐的一家人啊。明明的家庭属于 A、主干家庭 B、核心家庭 C、单亲家庭 D、联合家庭
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| 3. 难度：中等 | |
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“纵然游遍美丽的宫殿，享尽富贵荣华，但是无论我在哪里，都怀念我的家。”诗人之所以这样写是因为 A、家庭成员间因血缘关系而没有任何矛盾 B、家中有亲人，家中有亲情 C、家中有优越的物质生活条件 D、回到家中可以衣来伸手，饭来张口
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| 4. 难度：中等 | |
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有人说：“家是感情的银行，你把欢乐存进去，回报的是更多的快乐，你把烦恼存进去，得到更多的烦恼。”这启示我们 A、家是银行，存进什么就得到什么 B、奉献爱心，享受亲情，关爱和快乐，家就是个乐园 C、家是欢乐和烦恼的集合体 D、在家里，我们只能得到欢乐和烦恼的回报
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| 5. 难度：中等 | |
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对漫画《吃鱼》理解不恰当的是
A、父母对子女的爱是最伟大、最无私的爱 B、我们在享受父母的关爱的同时要有一颗感恩的心 C、妈妈喜欢吃鱼头，爸爸喜欢吃鱼尾 D、父母对子女的爱渗透在生活的点点滴滴之中
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| 6. 难度：中等 | |
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关于父母对子女的扶养教育，理解正确的是 ①是亲情的自然流露 ②是传统美德的彰显和发扬 ③是当今社会道德和法律的要求 ④父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚，所以不得不扶养子女 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④
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| 7. 难度：中等 | |
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“鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩”。这句话告诉我们 ①人不同于动物，父母无论什么时候都应该养育子女 ②父母对子女尽了抚养义务，同样子女也该照顾和关怀父母 ③父母为我们付出了很多，他们应该得到爱的回报 ④子女有赡养扶助父母的义务 A、①② B、②③④ C、③④ D、①②④
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| 8. 难度：中等 | |
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某校八（2）班开展了“孝敬父母，学会感恩”的主题班会，同学们各抒己见。其中观点正确的是 A、我们年龄还小，没有能力孝敬父母 B、我们现在只管学习，孝敬父母的事以后再说 C、父母现在能自己照顾自己，不需要我们孝敬 D、真心关注父母的健康，是孝敬父母的实行行动
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| 9. 难度：中等 | |
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孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母最重要的是 A、敬重和爱戴父母 B、理解和关心父母 C、行动上帮助父母 D、努力学习，积极上进
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| 10. 难度：中等 | |
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2011年12月10日，河南省南阳市官庄镇19岁青年郑某因屡犯错误，常面临父母严厉管教。为发泄不满，他竟买来汽油放火烧家，他的父亲和不到7岁的小妹被烧伤，母亲跳楼摔伤。这启示我们，对待父母的“严要求”的正确态度是 A、父母不应该对我们那么严格 B、采取极端的方式来对待父母是可以原谅的 C、要理解、体谅父母的一片苦心 D、我们要坚持做自己的事情，不要听从父母的话
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| 11. 难度：中等 | |
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俗话说：“半大小子，气死老子”。许多家长抱怨说，孩子进入初中后特别不听话，叫他向东他偏向西，不让他干他非要干。孩子的这种心理属于 A、从众心理 B、逆反心理 C、攀比心理 D、自卑心理
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| 12. 难度：中等 | |
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下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是 A、逆反心理和逆反行为有百害而无一利 B、逆反心理和逆反行为是不孝敬父母的表现 C、对逆反心理和逆反行为我们应该辨证分析，不能一概说是错的 D、逆反心理和逆反行为是正确的，我们就应该反抗权威
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| 13. 难度：中等 | |
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有人说：“沟通是一座桥，渡你过溪水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。”这表明沟通可以 A、避免分歧，消除差异 B、加深理解，化解矛盾 C、宽容自己，苛求他人 D、彼此信任，事事忍耐
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| 14. 难度：中等 | |
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与父母的沟通是心灵的交流，核心是爱的奉献。要与父母实现“爱”的沟通。下列原则正确的是 ①与父母的沟通，不一定非要统一不可，可以求同存异 ②要讲究基本的礼貌，不能任性 ③有商有量，但生气时可以发生正面冲突，顶撞父母 ④多站在父母的立场考虑问题，学会换位思考 A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
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| 15. 难度：中等 | |
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下列话语能体现孝敬父母的是 A、“妈妈，您要注意身体，不要太劳累了” B、“妈妈，晚上多做点好吃的，我们给你过生日” C、“妈妈，我的任务就是读书，家务活全归你了” D、“爸爸，我同桌买了双名牌运动鞋，你也给我买一双”
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| 16. 难度：中等 | |
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每个人都有自己的家，有自己的父亲、母亲，作为家庭中的一员，我们应该了解自己的家庭，爱自己的家，爱自己的父母，孝敬自己的父母长辈。 你了解和爱自己的家及父母吗？ 请结合自身的实际，完成下列内容：（12分） （1）你现在的家庭结构类型属于 家庭，因为： 。（4分） （2）用你认为最精彩的一句话，写出你对家的认识。（2分） （3）家庭是我们幸福的港湾，父母是我们最亲的人，他们给予我们无尽的爱。请你各用两个你认为最恰当的词语，夸夸自己的父母。（4分） 父亲： 母亲： （4）把你最想对父母说的话写出来。（2分）
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| 17. 难度：中等 | |
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“我最讨厌的事情就是爸爸妈妈偷看我的日记、偷听我的电话。我觉得他们看我就像看贼一样，一举一动都盯得死死的，弄得我一点自尊都没有了，我在家里都快透不过气了。”初二年级的天天激动地说：“我觉得自己和父母的隔阂越来越大，甚至不愿和他们交流了。”天天说，自小学五年级发现父母经常翻她的书包、偷偷看她的日记后，她就感到很反感，但也很无奈，“我也抗议过啊，说他们侵犯了我的隐私权！但他们却说他们是家长，有权管我的一切。”（16分） （1）用所学知识分析天天产生烦恼的原因是什么？（4分） （2）你如何看待天天父母的这种做法？（4分） （3）“我觉得自己和父母的隔阂越来越大，甚至不愿和他们交流了。”天天的这种想法如果变成现实，可能的结果是什么？（4分） （4）请你帮天天支招解决天天的烦恼。（4分）
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| 18. 难度：中等 | |
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材料：记得小时候我依偎在妈妈的怀里，妈妈对我说：“什么时候长大了，就像小鸟一样飞走了。”我紧紧地搂着妈妈的脖子说：“我走到哪里，都会带着妈妈。”每当想起小时候这些甜蜜的往事，我就觉得幸福无比。 1．“我走到哪里，都会带着妈妈”，谈谈我们为什么要孝敬自己的父母？（6分） 2．有的同学认为：“我只要把学习搞好了，就是孝敬父母，其余的我都不管”。这种观点你认同吗？简述理由。（5分） 3．你打算以何种方式向生养自己的父母表达孝敬和感恩之情？（2分）
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| 19. 难度：中等 | |
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为了使同学们能够体谅父母，缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母，某校八（2）班决定开展一次主题班会。 1．请你为此次班会设计一个主题。（2分） 2．班会前，老师作了一项调查——你与自己父母的关系 A、亲密 B、比较紧张 C、疏远 D、一般 调查结果显示，14.7%的同学选择了A，23.6%的同学选择了C，另外32.9%的同学选择了D。请你分析一下，这一调查结果说明了什么？（2分） 3．班会上，老师讲话的主要内容是： A、不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课； B、经常与父母顶嘴。 除了以上情况，请你讲讲与父母交往中还有哪些可能使你们关系紧张。（3分） 4．我思我悟： 请你总结一下与父母交往的艺术，与同学分享交流。（4分）
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