| 1. 难度：中等 | |
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“放进一滴黑颜料，可以染黑一杯清水”，这句话如果是说个人与集体的关系，我们可以这样理解 A．在集体中不允许有自己的个性、特点 B．集体荣誉是集体的事，与每个个人无关 C．个人对集体有很大的影响，我们要自觉维护集体的荣誉 D．个人对集体不可能产生大的影响
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| 2. 难度：中等 | |
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两只一模一样的小花狗，站在不同的哈哈镜前，于是，一个“高大”起来，从此自命不凡，神气活现；另一个呢？畏首畏尾，自惭形秽。这两只小花狗犯了一个相同的错误，就是 A．没有正确评价自己 B．没有正确评价别人 C．没有与他人做比较 D．不该站在哈哈镜前
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| 3. 难度：中等 | |
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右边漫画中这们女孩不美的原因主要有
①大家妒嫉她的美貌 ②女孩子只注重外表美，忽视了内在美 ③她只看到自己的优点，没有注意到自己的缺点 ④她只悦纳自己，而不能悦纳他人 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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成功人生的第一步，就是要认识自己。认识自己的方式很多，下列名言能体现认识自我的有 A．吾日三省吾身 B．小信成，则大信立 C．海内存知己，天涯若比邻 D．天下兴亡，匹夫有责
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| 5. 难度：中等 | |
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中国古话说：人无耻，无自立。这句话是说 A．因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活 B．自尊心和羞耻心没有联系 C．人要没有任何廉耻心，才能自立 D．没有了羞耻心，就不能独立
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| 6. 难度：中等 | |
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妨碍我们建立快乐人生的是 A．自信 B．自尊 C．自卑 D．谦虚
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| 7. 难度：中等 | |
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以下行为中，属于自尊自信行为的是 A．用正确的言行维护自己的人格尊严，不做有损于自己名誉和形象的事 B．用不正当的手段去抬高自己 C．把个人荣誉和好处作为支配自己的动力 D．把自己看得处处比别人强
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| 8. 难度：中等 | |
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小余因意外事故而导致一条腿残疾，一些同学取笑他，给他起了个外号“阿跷”。对此，下列看法正确的是 A．这是不尊重他人的表现，是对小余人格的侮辱 B．这是一种亲切的称呼，能拉近彼此间的距离，增进友谊 C．小余过于敏感，缺乏自尊自信 D．这种做法侵犯了小余的隐私权
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| 9. 难度：中等 | |
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“自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜的血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汗。”伟大的论断富有哲理，对此我们应当这样的理解 ①自卑是一种消极心理 ②自卑推动进取心 ③自卑与自尊自信对立 ④自卑严重的人可能会轻生 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 10. 难度：中等 | |
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晓青有一条漂亮的裙子，是爸爸从国外带回来的。她穿着新裙子去上学，逢人便说这条裙子值一千多块钱，她似乎看到同学们羡慕的目光，心中颇为得意，觉得自己在同学中的地位提高了。你认为晓青这是一种什么心理 A．自尊 B．虚荣 C．自卑 D．自负
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| 11. 难度：中等 | |
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我国公民不分种族、性别、职业、财产状况等，都平等地享有宪法和法律规定的权利，并在行使权利时享受同等待遇。下列现象能反映这一内容的有 ①教师李某，被选举为本市“人大代表” ②青年王某，依法履行服兵役的义务 ③初二学生赵某的作文在某报刊发表，他拿到了稿费 ④初一女生宋某高高兴兴去上学 A．①②③④ B．①②③ C ．①③④ D ．②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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学会诚实做人，就要懂得（ ）的重要性。 A．自尊 B．承诺 C．宽容 D．自信
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| 13. 难度：中等 | |
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台湾已故著名女作家三毛在年少读书时因数学成绩差，有一次数学老师把她叫上讲台，然后在她脸上用红笔画了个大大的“0”。数学老师的行为严重侵犯了三毛的： A． 人身自由权 B．生命健康权 C．人格尊严权 D．受教育权
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| 14. 难度：中等 | |
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下列选项中，正确的认识是 A．自由人享有人格尊严权，而在押犯是不能享有人格尊严权的 B．人们有权随意变更自己的姓名 C．人们无权使用自己的肖像获取报酬 D．人们有权在自己的名誉受到侵害时，依法追究侵权人的法律责任
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| 15. 难度：中等 | |
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公然辱骂他人，无中生有，捏造事实中伤他人等行为，侵犯了公民的 A．名誉权 B．姓名权 C．荣誉权 D．隐私权
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| 16. 难度：中等 | |
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下列行为属于侵犯姓名权的是 A．小刘常给同学起外号，以此取乐 B．小宋偷看别人的日记，将笔记中的内容向班上同学传播 C．小王的继父任某强迫他改姓任 D．刘田私拆同学的信件，并将邮票占为已有
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| 17. 难度：中等 | |
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人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要，我们要学会尊重。为此应该做到 ①学会奉迎他人，投其所好 ②不要指出别人的过错 ③欣赏和赞美他人 ④虚心听取他人的意见 A．①② B．③④ C．①④ D．②④
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| 18. 难度：中等 | |
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同学们都听说过“龟兔赛跑”的故事吧，故事中跑得较快的兔子认为乌不可能赢自己，于是就躺在大树下睡大觉。而乌龟却没有失去信心，而是一步一个脚印朝着目标前进，结果乌龟抢先到达了终点，战胜了不可一世的兔子。 （1）故事中兔子和乌龟各表现出什么样的心理？（6分） （2）这样的心理对我们的成长会产生什么影响？（8分）
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| 19. 难度：中等 | |
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老李是某公司的一名高级工程师，平常工作认真，为工厂作出了巨大贡献，被评为“市优秀工作者”。最近，因公司一些事情与经理有不同意见，于是经理在大会上宣布撤销老李“市优秀工作者”的称号。 （1）老李获得的市“优秀教育工作者”的称号属于我们的什么权利？（４分） （2）经理的做法对吗？为什么？（6分） （3）如果你是老李你会怎么做？（6分）
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| 20. 难度：中等 | |
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古人云：“不知耻者，无所不为。”请你辨析。
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| 21. 难度：中等 | |
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观察右边漫画，探究下列问题。
（1）小鸡和小鸭的对话给我们什么启示？（4分） （2）正确认识和评价自己，是我们成熟的标志。我们可以通过那些途径认识自己呢？（4分） （3）①我的优点有： （2分） ②我的缺点有：（2分） ③我这样正确对待它们：（6分）
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| 22. 难度：中等 | |
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走进中学，面对的同学大多数都是陌生的，班上没有几个小学时认识的朋友，让我们蓦然产生孤单的感觉。为了顺利度过这“中学新生困难期”，更好地适应中学生活，我们应该 ①换到一个老同学多的班级中 ②主动认识新同学，结交新朋友 ③熟悉校园周围的环境 ④熟悉中学的规章制度 A．①② B．③④ C．①②③④ D ．②③④
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| 23. 难度：中等 | |
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在新的学习环境中，我们可以采取以下方法积极适应新的生活 ①主动与老师沟通，说出自己的真实想法 ②积极参加各项集体活动 ③以开放的心态与同学交流 ④写日记 ⑤读名人故事 ⑥欣赏音乐 ⑦上网玩电子游戏 A. ①②③⑦ B. ①②③④⑤⑦ C. ④⑤⑥⑦ D. ①②③④⑤⑥
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| 24. 难度：中等 | |
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当你遇到一名素不相识的新同学时，你会 A．走自己的路，装着没看见 B．看着他，等候他的问候 C．即使向我问好，也不想理他 D．迎上去，并友好地问候他
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