| 1. 难度：中等 | |||||
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进入初中对我们来说意味着一个新的起点。这个新起点主要指 （ ）
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| 2. 难度：中等 | |||||
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要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体，我们不应该 （ ）
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| 3. 难度：中等 | |||||
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在一次讨论中，同学们就“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是 （ ）
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| 4. 难度：中等 | |||||
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俗语：“一个篱笆一个桩，一个好汉三个帮”说的是人与人需要 （ ）
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| 5. 难度：中等 | |||||
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有同学想问你借作业抄，这时你的正确做法是 （ ） ①询问同学哪儿不会，讲给他听 ②给他讲清抄袭的害处 ，不让他抄 ③借给他，免得同学被老师批评 ④把作业借给他，不要得罪同学
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| 6. 难度：中等 | |||||||||
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进入中学后，面对新生活，我们发现学习科目多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了。据此完成下面题目。 1.面对这些变化，下列认识和态度正确的是 （ ）
2.面对这些新的变化，我们应采取的对策是 （ ）
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| 7. 难度：简单 | |||||
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我们必须学会自主学习，才能适应新的学习生活。下列正确的是（ ）
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| 8. 难度：中等 | |||||
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进入初中后，学习情况变了，科目增多，老师讲课的方法和要求也不一样了，面对这些学习中的不同感受，我们在学习上要 （ ）
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| 9. 难度：中等 | |||||
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一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话的含义是 （ ）
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| 10. 难度：中等 | |||||
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小林随手折了一些鲜花，其他同学批评他不能这样做。他却说：“这有什么，植物又没有生命，不知道痛。”对此，你的看法是 （ ）
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| 11. 难度：中等 | |||||
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众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，保护动植物。下列做法符合这一要求的是 （ ）
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| 12. 难度：简单 | |||||
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与小学相比，初中学习的新特点最重要的是 （ ）
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| 13. 难度：中等 | |||||
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有人说：“学习是一种享受”。这是因为 （ ）
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| 14. 难度：中等 | |||||
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实现人生价值是我们追求的奋斗目标，对中学生来说 （ ）
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| 15. 难度：中等 | |||||
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家庭困难，小赵的父母强迫读七年级的小赵辍学打工。父母做法：（ ） ①侵犯了小赵接受义务教育的权利 ②违背了义务教育法的有关规定 ③是家长有权决定的 ④符合自家的实际情况，是合理合法的
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| 16. 难度：困难 | |||||
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在生活中，学会“为他人开一朵花”应该做到： （ ） ①心中有他人 ②理解他人感受 ③已所不欲，勿施于人 ④不急于否定一个人
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| 17. 难度：中等 | |||||
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下列言行不正确的是： （ ）
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| 18. 难度：中等 | |||||
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“我也知道自己这样不好，可就是管不住自己。”表明这个人： （ ）
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| 19. 难度：中等 | |||||
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地球上最珍贵的财富是生命，而______是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富。 （ ）
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| 20. 难度：中等 | |||||
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同学之间要想和睦相处，首先需要： （ ）
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| 21. 难度：中等 | |||||
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交往中应该学会： （ ） ①心中有他人 ②换位思考 ③旁若无人，我行我素 ④自尊自强，心胸狭窄
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| 22. 难度：中等 | |||||
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“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”邹韬奋先生的这句话告诉我们 （ ） ①认识新同学之后，我们应该团结友爱，和谐相处 ②新班级的同学之间应该建立亲密无间的友谊 ③ 深挚的友谊会给我们带来精神上的慰藉 ④我们升上初中的目的只是为了寻求深挚的友谊
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| 23. 难度：中等 | |||||
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“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江河”。这启示（ ） ①要探索世界的奥秘必须要有一个聪明的头脑 ②要打好学习的基础，把握好初中的学习生活 ③事业的成功资金和实力才是最重要的 ④只有不断努力和积累，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越
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| 24. 难度：中等 | |||||
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我们都知道，获得知识的途径与方法很多，但不管哪一种具体的途径，都是一个学习的过程，归纳起来就是一种方法，那就是学习。如果没有学习，我们就解释不了奥秘，我们就得不到发展。这就要求我们 （ ） ①学习只要肯吃苦，不需要掌握多种方法和技巧 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③克服困难，刻苦努力，挖掘自身潜能 ④活到老，学到老
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| 25. 难度：简单 | |||||
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对于我们的学校，我们应持的正确态度是 （ ） ①热爱学校，努力为学校作出应有的义务 ②学校的好坏与我无关，我只有在学校生活三年时间 ③自觉遵守学校的各项规章制度，为建设美丽校园做贡献 ④我来学校是读书学习的，不是来建设学校的
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| 26. 难度：中等 | |||||
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俗话说：“当局者迷，旁观者清”，这说明我们在认识自己时要 （ ） ①不需要学会自我观察、认识自己 ②通过他人对自己的态度和评价，来帮助我们认识、了解自己 ③ 重视他人的态度和评价，冷静分析 ④他人的评价与态度都要接受
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| 27. 难度：中等 | |||||
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下列有对交友认识正确的是 （ ） ①交友需要讲是非原则 ②交友要讲江湖义气 ③交友要真诚 ④交友需要宽容
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| 28. 难度：中等 | |||||
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下列做法中能让我们成为受欢迎的人的是 （ ） ①高傲的表情 ②笑脸迎人 ③以礼待人 ④热情助人 ⑤友爱关怀 ⑥合群参与
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| 29. 难度：中等 | |||||
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“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这是陶渊明的一首劝学诗。下列对这首诗的理解正确的是 （ ）
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| 30. 难度：中等 | |
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黄丽升上初中，来到一个全新的校园学习，她感到很开心。她说：“新的学期开始了，我是一个中学生了，我一定要在新的班级里尽快认识所有的同学，和老师、同学成为好朋友，因为良好的人际关系可以促使我们学业成功。”请结合所学知识回答： （1）从黄丽的做法和认识中，你认为她能适应新环境吗？（2分） （2）到了一个新的环境，我们应怎样结识新朋友呢？（4分）
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| 31. 难度：中等 | |
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在一次主题班会上，老师让大家做活动——集体绘画，老师要求全班同学参与，到黑板上画画，要求是每人一笔，大家共同完成一幅美术作品。于是大家轮流到黑板上画上了自己的一笔，最后黑板上出现了一幅无人能理解的“抽象”作品。为什么会出现这个结果？老师让大家想办法怎样才能完成一幅真正的作品。经过讨论，同学们拿定了主意……，于是开始了第二次绘画，黑板上出现了一幅乘风破浪的航船。 （1）老师让同学体验这个过程是为了给大家启示：怎样才能建立一个好的班集体。 请你谈谈自己的看法（６分） （2）我们都生活在班集体中，请写出你们班至少2个优点。（4分） （3）指出你所在班中存在的一个问题并提合理化建议至少一条。（４分）
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| 32. 难度：中等 | |
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进入初中，科目增多，难度加大，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了。有的同学很快适应了初中学习新的特点，而有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至逃学、经常违反校纪校规。那么你通常对“学习”是如何理解的？是享受，是痛苦，还是……说说理由。（９分）
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| 33. 难度：困难 | |
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在不知不觉中，我们的身体经历着一系列微妙的变化。这意味着我们正在长大，开始从儿童向成人过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。此时，我们会认识更多的新朋友，学习到更多的知识，但青春期的心理也充满着矛盾，这些矛盾有时候让我们感到苦闷，如果处理不好这些矛盾，它们将阻碍我们的发展。 （１）我们可以通过哪些方式去调控青春期的心理矛盾呢？（８分） （２）决定青春最重要的因素是什么？（３分）
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