| 1. 难度：中等 | |
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下面的文段选自《纪念白求恩》（有改动），阅读后，完成下列小题。 对同志对人民不是 （甲） ，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，每一个都佩服，每一个都为他的精神所感动。 （1）结合语境，判断（甲）处所填成语最恰当的一项是（ ） A.咄咄逼人 B.袖手旁边 C.满腔热忱 D.宾至如归 （2）在不改变原意的情况下，将文段画波浪线的句子改为“双重否定”句式。
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| 2. 难度：简单 | |
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下面（甲）（乙）两个文段分别选自《植树的牧羊人》和《走一步，再走一步》，阅读后，完成下列小题。 （甲）他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。看起来他并不在意。他只是一心一意地把一百kē（ ）橡子都种了下去。 （乙）但是那些男孩子已经爬到了距离悬崖顶部三分之二路程的岩脊上，那里大约有五、六英尺深，15英尺长。我努力向他们爬过去。 （1）文段中根据拼音写汉字，加点字拼音恰当的一项是（ ） A.棵 岩脊（jǐ） B.棵 岩脊（jí） C.颗 岩脊（jǐ） D.颗 岩脊（jí） （2）（甲）（乙）两个文段各有一处标点使用错误，请进行改正。 （3）（乙）文段中汉字“距”的第九笔是 。
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| 3. 难度：中等 | |
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欣赏下面的书法作品，完成下列小题。
（1）这幅书法作品的内容取材自 ① （人名）的名作《 ② 》。 （2）作品中缺失的语句是“ ① ， ② ”。 （3）下列对这幅作品评价最恰当的一项是（ ） A.行书，一波三折、古色古香 B.行书，流畅自然、洒脱俊逸 C.草书，一气呵成、狂放不羁 D.草书，棱角分明、横平竖直
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| 4. 难度：中等 | |
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下面的诗歌节选自《天上的街市》，阅读后，完成下列小题。 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。
①你看，那浅浅的天河， ②定然是不甚宽广。 ③那隔着河的牛郎织女， ④定然能够骑着牛儿来往。 （1）下列成语与诗歌中加点词“缥缈”意思最相近的一项是（ ） A.随波逐流 B.一望无际 C.若隐若现 D.参差不齐 （2）下面是三位同学对这首诗歌提出的朗读建议，正确的一项是 （填序号） （甲）画线句的朗读重音可标注为远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 （乙）本诗表达了对美好生活的憧憬，所以要用较快的语速读出热切的期盼。 （丙）本诗既要读出作者的坚定，又要用雄浑、豪迈的语气读出天空的辽阔。 （3）请发挥想象，仿写诗歌第二小节。 我想那缥缈的空中，定然有 。 ，定然是 。 （4）诗歌第三小节与课文不一致的一句是（ ） A.① B.② C.③ D.④
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| 5. 难度：中等 | |
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阅读《秋词（其一）》，完成下列小题。 秋词（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 睛空一鹤排云上，便引诗情到碧雪。 1.有许多古诗能够印证“逢秋悲寂寥”，比如 。（填写题目或诗句皆可） 2.下面两幅图画，第 幅能够较准确表现画线诗句所描绘的景象。
3.刘禹锡被后人称为“诗豪”，请结合这首诗及链接材料，谈谈他获此美称的原因。 （链接材料）永贞元年（公元805年），唐顺宗任用王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场变法。但革新遭到宦官、藩镇和官僚势力的强烈反对，以失败而告终。顺宗被迫退位，王叔文被赐死，当时年仅三十四岁的刘禹锡也受此牵连，被贬到了偏远荒凉的朗州做司马，《秋词》就是他此时的作品。
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| 6. 难度：中等 | |
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阅读《狼》，完成下列小题。 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 1.下列诗句中的“少”字与第④段加点字“少”读音不同的一项是 （填序号） （甲）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （乙）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 （丙）千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 2.解释下列语句中加点词的意思。 （1）止有剩骨 止______ （2）弛担持刀 弛______ 3.对第④段画线句朗读停顿标画正确的一项是（ ） A. 其一犬/坐于前 B. 其一犬坐/于前 C. 其一/犬坐于前 D. 其/一犬/坐于前 4.第④段狼“目似暝，意暇甚”时，是怎样想的？屠户又是怎样想的？请分别以狼和屠户的口吻写出两者的心理活动。 5.如果最终是狼吃了屠户，第⑤段结尾的议论应该怎样写？请用现代文表述。
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| 7. 难度：中等 | |
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下面四幅图画，最适合作为《西游记》第六十五回“妖邪假设小雷音 四众皆遭大厄难”插图的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 8. 难度：中等 | |
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有人说“《西游记》讲述的是一个关于成长的故事，它是师徒四人的成长史。”请任选师徒中一人，结合具体情节，对这一观点进行解释。（不少于100字）
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读《猫》（节选），完成下列小题。 ①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。 ②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。 ③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。 ④妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。” ⑤张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。 ⑥一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？” ⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。 ⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。 ⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？” ⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护。 ⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。 ⑫三妹在楼上叫道：“猫在这里了。” ⑬它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声：“咪呜！”便逃到屋瓦上了。 ⑭我心里还愤愤的，以为惩戒得还不够快意。 ⑮隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！ ⑯我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！ ⑰我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？ ⑱两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。 ⑲我永无改正我的过失的机会了！ ⑳自此，我家永不养猫。 1.阅读⑧—⑳段，“我”的情感变化过程依次是_______，_______，难过，无奈，_______。 2.第⑧段“我”为什么认定咬死芙蓉鸟的“一定是猫”？ 3.发挥想象，写一段文字，描述猫从逃亡后到死在屋脊上这两个月间的经历。 4.阅读选文，你觉得作者想告诉读者的深刻道理是 。
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读《毛虫之死》，完成下列小题。 毛虫之死 梁晓声 一条毛虫躲在一片树叶下虔诚忏悔，它决心从此不再做害虫。它向往着变成一只蝴蝶。它知道，由一条令人厌恶的毛虫变成一只非常美丽的蝴蝶，并非是幻想。许多毛虫不是已变成了蝴蝶吗？这是生物界的一个法则呀！想到这一点，它对自己充满了信心。于是，这条毛虫又进而想到了一旦变为蝴蝶之后的种种幸福受人赞美、自由飞舞、获得爱情…… “我不再吃树叶了。”它想。 “我不再拽着一根蛛丝打秋千，使行人害怕。”它想。 它还想到了自己以前做过的种种坏事。 它内心感到一种忏悔的既惭愧又愉悦的激情。 能有机会进行忏悔，这是么多幸运的事啊！ “让我快快变为一只蝴蝶吧！”它不禁大声说道。 一只蝉也趴在这棵树的一片叶上沉痛思过。它不晓得自己到底被人们视为益虫还是害虫；它不像毛虫那么难看；它还会唱歌，虽然永远唱的是同一支歌。而且它蜕的壳还可以入药。从这个角度想，它认为自己似乎应该算益虫。但是它也吃树叶，并且绝不比一条毛虫吃得少。 我肯定不应被视为害虫，要说我是只不完美的益虫还算公正。啊，谁又不愿使自己完美呢？它一边嚼着树叶一边想，觉得自己在忏悔的时候能产生这样的思考是很睿智的。 它发现了那条不吃也不动的毛虫，奇怪地问：“老弟，你在想什么？” 毛虫回答：“我在忏悔。” 蝉又问：“你也想‘重新做人’吗？” 毛虫回答：“是的，我不再吃树叶了，我要变成一只蝴蝶。” 蝉听了毛虫的话，暗想 它瞻念前程，不寒而栗。 蝉忽然想到了什么主意，飞走了。 蝉去找啄木鸟。它首先向啄木鸟表示一番忏悔，说自己如何如何要开始做彻底的、完美的益虫。接着向啄木鸟告发有一条毛虫正在残害树木。 啄木鸟对蝉的忏悔大加赞扬，问：“你肯带我去消灭那条毛虫吗？” 蝉说：“当然。我要从此与一切害虫划清界限。” 于是，蝉引导着啄木鸟飞回到那棵树上，将毛虫隐藏的树叶指给啄木鸟看。 啄木鸟扑过去，一口就将毛虫连同它的愿望吃掉了。 啄木鸟还向所有的鸟类宣传——蝉是完美得彻底的益虫。啄木鸟的话是很有权威很有影响力的，鸟儿们都接受了它的宣传。 鸟儿们已然如此，虫类便也开了一个庄严的会，郑重宣布全体承认蝉为益虫，还因它举报过一条毛虫，向它颁发了一枚奖章…… 1.森林法庭要为死去的毛虫申冤，你认为都应该对谁进行审判？罪名是什么？ 2.结合前后文语境，在文章横线处补写一段话，最恰当的一项是 （填序号） （甲）毛虫的想法未免有些天真！不吃树叶，你该如何存活？会去吃虫子吗？难道忏悔就能轻而易举地去掉“害虫”的标签吗？你永远是树木的敌人！ （乙）连毛虫也开始进行忏悔了，可见将来害虫不多了。害虫少了，人就会注意到像我这样好坏难下定论的虫类，也许会将我列为害虫加以消灭的…… （丙）毛虫这样做简直是徒劳无用！即使你变成蝴蝶，除了外表美丽，又有何种益处呢？哪像我，既能发出美妙的乐音，又能将壳入药、治病救人。 3.读完文中画波浪线的句子，你有什么感想？请结合生活实际进行简述。
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| 11. 难度：困难 | |
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从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：人的一生中，必定会做出无数的选择。在一个个看似简单的选择中，我们不断经历着蜕变与成长。请以“我的一次选择”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。不要出现所在学校的校名或师生姓名。 题目二：请以“一觉醒来，我发现自己竟变成了马路边的一棵树……”为开头，续写一则故事，题目自拟，不少于600字。不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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