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江苏省东海省九校联考2019届九年级上学期第一次阶段性测试语文试卷
一、句子默写
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1. 难度:简单

在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句。

(1)三人行必有我师焉,__________,其不善者而改之。(《论语》)

(2)__________,在河之洲。__________,君子好逑。(《诗经》)

(3)求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,__________。(《诗经》)

(4)陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,____________________?”(《陈涉世家》)

(5)且壮士不死即已,死即举大名耳,__________?(《陈涉世家》)

(6)鹏之徙于南冥也,水击三千里,__________,去以六月息者。(《庄子》一则)

(7)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。__________,人不寐,将军白发征夫泪。(______《渔家傲》)

 

二、选择题
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2. 难度:简单

下列各句中加点的成语,使用有误的一项是(    )

A. 随着晚会帷幕的拉开,那美轮美奂的歌舞,品味精良的相声小品,使晚会高潮迭起。

B. 针对网络热词在学生作文中频频出现的现象,人们众说纷纭,莫衷一是

C. 海面托着的就是披着银发的苍山,苍山如屏,洱海似镜,真是巧夺天工

D. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌

 

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3. 难度:简单

下列有关文学常识的表述,错误的一项是(    )

A. 《史记》是我国第一部编年体通史,是西汉时司马迁所著。

B. 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,赋、比、兴是诗经的三种主要表现手法,兴是借他物来引出此物的意思,相当于现在的象征修辞方法。

C. 《庄子》又名《南华经》,是道家经文,是战国中期庄子及其后学所著,与《老子》《周易》合称“三玄”。

D. 《画山绣水》的作者是杨朔,是现代散文家,文章将神奇而美丽的桂林山水表现旧时代“劳动人民艰难苦恨的生活”的传说结合起来,具有很强的趣味性。

 

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4. 难度:简单

下列有关文学名著内容的表述,错误的一项是(    )

A. 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是在达雅的影响下走上革命道路,经过血与火的洗礼,成为具有钢铁般意志的战士。

B. 《简爱》中,罗切斯特与简爱互相倾吐衷肠的情形是最感人的篇章之一,简爱拐弯抹角地试探罗切斯特的心思,表现了她性格中多疑软弱的一面。

C. 斯威夫特笔下的格列佛,在小人国看到一种特殊的游戏:人们在绳子上跳舞,皇帝根据表演的好坏,按名次奖励蓝色、红色、绿色的丝线。

D. 《呼兰河传》是作家萧红的一部自传体小说,记录了呼兰河小城里各式各样琐屑平凡的人世悲欢,表达了对扭曲人性、损害人格的社会现实的不满。

 

三、字词书写
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5. 难度:简单

阅读下面一段文字,完成后面的题目。

文学是一个xuàn(    )烂迷人的世界。文学是一幅意境高远的国画,你尽可欣赏蓝天白云;文学是chà(    )紫嫣红的花园,你尽可shǔn(    )吸雨露花香;文学是                    走进这个世界,我们能砥厉闪光的智惠,丰富纯洁的情感,熏陶高贵的灵魂

(1)根据拼音写出汉字。

(2)画波浪线的句子有两个错别字,请找出并加以改正。

(3)在横线处续写句子,使之与前文构成一组排比句。

 

四、名著阅读
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6. 难度:简单

名著阅读简答题。

(1)《格列佛游记中》中,格列佛是如何帮助利立浦特打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵的?请简要概述。

(2)是什么原因使格列佛误入大人国的?

 

五、诗歌鉴赏
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7. 难度:中等

阅读下面一首诗,完成下列小题。

蒹葭

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。

蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已,所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚。

1.“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”表现了一幅怎样的画面?请用自己的语言描绘一下。

2.诗中“伊人”可望而不可即,那么全诗抒发了主人公怎样的心情呢?

 

六、文言文阅读
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8. 难度:中等

阅读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨。皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,民欲也。

(乙)建安五年,曹公东征,禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马,羽策马刺良于万众之中,绍诸将莫能当者,解白马围。初,曹公壮羽为人,而察其心神无久留之意,谓张辽日:“卿试以情问之。”既而辽以问羽,羽叹曰:“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之。吾终不留,吾当立效以报曹公乃去。”辽以报曹公,曹公义之。羽杀颜良,曹公知其必去,重加赏赐羽尽封其所赐拜书告辞。左右欲追之,曹公曰:“彼各为其主,勿追也。”

(节选自《三国志》,有删改)

(注释)①曹公:即曹操。下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。②禽:通“擒”。③白马:地名。④封:封存。

1.解释文中加点的词。

(1)尉果广________    (2)羽杀颜良________

(3)民欲也________    (4)解白马围________

2.用“/”为文中画波浪线的句子断句。

重 加 赏 赐 羽 尽 封 其 所 赐 拜 书 告 辞。

3.用现代汉语翻译文中的句子。

(1)尉剑挺,广起,夺而杀尉。

(2)吾当立效以报曹公乃去。

4.甲文中的“王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜是个什么样的人?乙文中关羽面对曹公厚赐,“终不留”的原因是什么?(用文中的句子回答)

 

七、现代文阅读
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9. 难度:中等

阅读《格列佛游记》片段,完成下列小题。

不过,时隔不久我就得到了一次为皇帝陛下效劳的机会,至少我当时认为我是立了一大功。一天半夜,突然有几百人在我门口呼喊把我惊醒了,由于突然被惊醒,我心里有些恐惧。我听到有人不停地喊“布尔格兰姆”!有几位朝廷大臣从人群中挤了过来,恳请我立刻赶到宫中去。原来是一位女侍官不小心,看传奇小说时睡着了,以致皇后的寝宫失火。我赶忙爬了起来,这时已有命令让众人给我让开道路,又因为这是一个月明之夜,所以我一路小心赶到宫中,一个人也没有踏伤。我看他们已在寝宫周围把梯子和水桶之物都准备好了,只是水源离这儿还有一段距离。这些木桶只有大针箍那么大小,可怜的人们以最快的速度把一桶接一桶的水递给我,但火势太猛,无济于事。本来我可以用我的上衣很容易地将火扑灭,不幸的是匆忙之中只穿一件皮背心就跑出来了。事情很惨,看来已毫无希望。要不是忽然我想出了一条妙计(这种时候并不多),这么一座富丽堂皇的宫殿是肯定要烧成平地了。前一天晚上我喝了大量的一种名叫“格力姆格瑞姆”的美酒(不来夫斯库人管它叫“福禄奈克”,但比我们的酒更好一点),这酒有很好的利尿作用。也很凑巧,我一次小便都还没有解过呢。我靠火焰很近,又在忙着将火扑灭,身上一吸热,酒就开始发生作用而变成尿了。我狠狠地撒了一泡,撒的也正是地方,结果三分钟火就整个儿被浇灭了,花了多少年心血建成的其他皇家建筑也终于免遭毁灭,被救了下来。

天已亮了,我没等皇帝向我道谢就回到了自己的家,因为虽说我立了一大奇功,但说不准皇帝对我这种立功的方式很反感。根据这个国家的基本法令,任何人不管其地位如何,如果在皇宫区内小便,一律处死。不过皇帝给我的一则通知又使我稍稍感到了一些宽慰,他说他会向司法部下令赦我无罪的,只是我没能拿到赦免证书。有人私下里告诉我,皇后对我的所作所为极其痛恨,她已远远地搬到皇宫的另一边去了。她坚决不让修复那被毁的寝宫,她再也不会去住了,在几个心腹面前,她发誓一定要报复我。

1.请概括这段故事的主要内容。

2.格列佛用什么方法扑灭了王后寝宫的大火?大火扑灭后,皇帝和王后对格列佛的救火行为分别持怎样的态度?

3.格列佛在小人国立了功,可是为什么他后来在小人国失宠乃至要被杀死?

 

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10. 难度:中等

阅读下面的文章,完成下列小题。

让传统文化融入现代生活

李慧

①今年两会期间,央视热播的大型文化节目《经典咏流传》成为社会热议的焦点。清代诗人袁枚的《苔》、北宋文学家苏轼的《定风波》、元代画家王冕的《墨梅》……古典诗词和现代音乐水乳交融,令人耳目一新,在观众中引发热烈反响。

②不仅仅囿于古文字、古典诗词,传统文化已悄然融入我们生活的方方面面,比如收获200万次点击的纪录片《我在故宫修文物》,让那些平时身居深宫埋头修复文物的故宫工匠们,一时间成了“90后”“00后”心中的新“男神”,精美绝伦的文物在一双双神奇的手中重新焕发光彩。

③比纪录片更火的,则是故宫紧跟时尚推出的“萌”系列文创产品。在故宫掌门人单霁翔看来,故宫文创之所以火,是因为博物馆不再“高冷”,故宫的秘诀是“萌”,让皇家文化更接地气。

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,看山如此,感受传统文化也是如此。在物质生活日益富足的时下,越来越多的国人陶醉于古典诗词的芳华流韵、国家宝藏的博大精深,并以此涵养着自己的精神世界,丰富着自己的文化生活。

⑤根植于中华大地的传统文化,是我们的先人在生产实践中总结出来的文化精华,它反映了中国人的思维方式和道德观念,具有典型的中国精神、中国风度。然而,由于时代和环境差异,这些传统文化往往被束之高阁,无论是摆放在博物馆还是故纸堆里,这些文化总是向外界展示着略显保守和僵硬的“面孔”。将其文化记忆和精神融入现代生活,才能成为更为现代的文化转化方式。可以说,我们从来不缺少传统,而是缺少把传统带入现代生活的创意。

⑥在新媒体与创新创意时代,这两个“新”字的背景下,传统文化更要以一种更加润物细无声而又令人惊喜的方式走近我们。当人们感叹一些优秀传统文化渐行渐远时,一种全新的传统文化传播方式正在用创意把昔日亭台楼阁中的“大雅”还俗于民间。面对传统文化,年轻人的思维、年轻人的活力、年轻人掌握的现代信息和技术,会打开一个属于这个时代的传统文化。创新,可以让传统无处不在。

⑦今天的我们,在盘点和整理传统文化遗产的同时,更要树立紧迫的创造性转化和创新性发展意识,通过各种文化创新,让传统文化的面孔不再是呆板的、抽象的,而是鲜活的、水灵的,才能让公众更好地接纳,才能让“创造性转化与创新性发展”成为现实。正所谓,国宝不能只躺在“宝库”里,用时尚化的方式来解读古老文化,让传统文化好懂、好听、好读,成为不可或缺的最爱,传统文化就能在创造性转化与创新性发展的路径上,越走越宽。

(有删改,选自2018年3月21日《光明日报》)

1.请简要概括本文的论述层次。

2.第④段中画横线的句子运用的哪些论证方法?有什么作用?

3.根据文章内容思考:怎样让传统文化融入现代生活?

 

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11. 难度:困难

阅读下面的文章,完成下列小题。

犁的情结

高维生

①农具中,我最喜欢的是犁。辽阔的土地,一头牛,一只犁杖,一个人,耕过的田地,像海中翻腾的浪花,有了鲜活的气息。犁像笔一样,写下对土地的情感,对丰收的渴望。农人的吆喝声,单调、朴实、透明,风儿似的掠过,牛儿循着熟悉的声音,牵动犁杖。

②一个农人的活计做得是否地道,不仅看他出不出力,重要的是对土地的情感和对农具的热爱。打量他的犁杖,就了解了一切

③农具当中犁是让人尊重,敬畏的。如果把农具排行的话,犁应为老大。这并不是因体积而论,是它的耐苦、执著和坚毅。犁像动物界中的老虎,平时安静,隐卧一旁,动起来有摧枯拉朽之势。一年中,大多的时候,它闲置被人遗忘,只有播种的季节,回到土地上,积攒的力量才爆发出来。

④今年春天,我回到故乡,在延吉喧闹的街头,寻找童年的足迹。童年的大杂院,变作前尘往事,一条宽大的马路,掩盖了我在异乡的不尽思念。站在马路边,注视穿梭般的车流,耳边的聒噪,有了不尽的感伤。

⑤第二天,在友人的陪伴下,来到了五凤屯,这是我童年生活过的地方。

⑥乡村人少车少,没外人打扰这儿的平静生活,一个人走在洪分河的堤坝上,两旁是桦树林,它摆脱了冬天的冷酷折磨。新生的叶子滑爽,富有弹性,清晰的纹络,流动着土地的汁液。蔓延的野草中有打碗花和飞舞的蝴蝶,草的清香像水一般地涌动,一潮潮地扑鼻。鸟儿像歌手,唤醒了深深的记忆,消除了心中郁积的烦躁。欢快的河水,像大地的女儿抛下的缎带,丰富的情感,润养岸边的村庄、田野。慢悠悠走动的牛车,铃铎的叮咚声,让我想起童年的欢乐。

⑦不远处的土地上,一头牛拉动犁杖。农人的吆喝声,听后特别舒坦,不像汽车的噪音,撕裂耳膜。牛听着主人的指挥,犁划开黑土地,犁尖被土地磨得锃亮,没一点斑斑锈迹。农人神情专注,无一丝杂念,那一刻,他在倾听土地和犁的情语,翻耕的泥土,像一朵朵开放的花儿,舒展的叶子,浸润清晨的露珠,漫着花的清新。我在鲁北平原,见过忙春的景象。有的人家牲口紧张,一家老少齐上阵,父亲扶犁,儿女和妻子拉犁。套绳搭在肩头,弯弓腰身,一步一个脚印,留在身后的土地上。汗水湿透衣服,滴落在泥土中。人和土地的情感,不是一两句简单话说得清的。

⑧我扶过犁,上学时,学工学农的热潮铺天盖地,风起云涌。给我们上农业课的老师是个男老师,我们喜欢男老师的实习课,在田间地头的劳动,搀杂玩耍的因素。有一次,我们到学校的学农基地上课,一张犁摆在地头,他牵来牛,教同学们如何上套,讲耕地对一年的重要性。他做一系列的示范,告诉我们在扶犁中注意哪些环节,牛在他的吆喝声中,拉着犁听话地向前走。犁翻开土地,男老师扶犁的神态,给我们留下了深刻的印象。每一个同学都要上去,亲手扶犁,试一试,犁在我们的手中变得不听使唤,牛也不听话了,走走停停,像在田地散步休闲。轮到我上场,更惹得同学们大笑,我扶犁时东摇西晃,像喝醉了酒,牛儿不时地,哞哞叫两声,提出抗议。

⑨犁在我的眼中是浪漫的,像一首长诗,歌颂人、土地、未来。它是那么地热爱土地,从不背叛。它不像镰刀,如同一只不安稳的松鼠,做些琐碎的事情,然后被人随便地丢弃。

⑩一个人在春天,在童年的乡村的大地,又一次听犁的歌唱。

(有删改)

1.请分析文章第①段的作用。

2.文章第②段“打量他的犁杖,就了解了一切”中的“一切”指的是什么?

3.从修辞的角度,赏析文章第③段画线的句子。

4.请说说第⑨段中“犁在我的眼中是浪漫的”这句话蕴含的复杂情感。

5.阅读全文,请探究题目“犁的情结”的内涵。

 

八、命题作文
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12. 难度:中等

人生有很多温暖的时刻值得记忆,请结合自身的生活经历和感受,以“温暖的时刻”为题写一篇作文。

要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③字数不少于600字;④卷面整洁,书写工整。

 

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