| 1. 难度：中等 | |
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下面对诗句的赏析有误的一项是（ ） A. “水何澹澹，山岛竦峙”，前一句是动态描写，后一句是静态描写，动静结合，互相映衬，显示了大海的辽阔和威严。 B. “海日生残夜，江春人旧年”，既写景又点明季节，在描写景物、节令中蕴含着一种自然的理趣，给人以积极向上的力量。 C. “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，这是唐代现实主义诗人李白借助想象把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友。
D. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，十八个字，写了九种景物，有静有动，有声有色，而加在名词前的定语则体现了作者对那些景物的独特感受。
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| 2. 难度：中等 | |
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下列句子没有语病的一项是( ) A. 在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。 B. 当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。 C. 我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟，执行大约7000米左右的海试任务。 D. 夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。
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| 3. 难度：中等 | |
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下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 B. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 C. 天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着 D. 乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
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| 4. 难度：中等 | |
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（题文）下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A. 野鸡多用两只腿跑动，即使能飞起来的也只能飞很短的距离。当它逃不脱追者时，就把头钻进草堆里，自以为安然无恙了。 B. 红树林深处，简直就是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。 C. 生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神，人才会变得更优秀。 D. 每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。
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| 5. 难度：简单 | |
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选出词语书写有错误的一项（ ） A. 烘托 陶冶 束手无策 呼朋引伴 B. 燎亮 风彩 花枝招展 抖擞精神 C. 和谐 荟萃 名副其实 咄咄逼人 D. 水藻 朦胧 繁花嫩叶 迫不及待
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| 6. 难度：困难 | |
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（题文）下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ） A. 卖弄/弄堂 应和/一唱一和 落地/大大落落 B. 高邈/礼貌 烘托/供不应求 肌肤/饥不择食 C. 着落/着急 空灵/空穴来风 模仿/一模一样 D. 嘹亮/瞭望 酝酿/书声琅琅 衰弱/披蓑戴笠
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| 7. 难度：中等 | |
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（题文）默写填空。 （1）________，洪波涌起。 （2）杨花落尽子规啼，_________。 （3）“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题，在许多诗词中都流露出作者的离愁别绪。马致远在《天净沙·秋思》中用“__________，__________ ”两句表达了对家乡的思念；唐朝诗人王湾也在《次北固山下》中用“__________，_________ ”两句委婉地表达了这种情感。
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| 8. 难度：困难 | |
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综合性学习。 寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。今天，就让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，一起去看风景！ （1）请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。 ①春：_____ ②夏：_____ ③秋：_____ ④冬：_____ （2）请为这次活动设计一个宣传标语。 ___________________________________ （3）请你仿照下面的例子为此次活动再设计一个环节。 第一环节：绘四季美景。 第二环节： ________ 第三环节：唱四季赞歌。 第四环节：四季诗文及常识竞赛。
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| 9. 难度：简单 | |
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阅读下面的文章，完成下列小题。 看春 丁立梅 ①城里的春天，多半是零碎的，小打小闹着的，不过是人家窗台的一盆花，城边河畔的一排柳。乡下的春天却全然不一样，乡下的春天，是极讲排场的，仿佛听到哪里“哗”一下，成桶成桶的颜料，就花花绿绿泼下来，染得满田满坡皆是。这时的乡村，像油画，是最有看头的。
②于是去乡下看春天。 ③我们去的地方，是一个叫新曹的小镇，它有五万亩的油菜地。车子在修得平坦宽敞的乡间道上，一路奔去，奔向那菜花深处。以为就到尽头了，哪知车子一拐，竟又撞上一片菜花地，又铺开一片黄色汪洋，绵绵不绝。同行中一人问：“美吧？”我笑无语，不堪说，只任一双眼睛，掉进那汪洋里。古有女子“对镜帖花黄”，我想这花黄，该是菜花的颜色才对，眉心一点艳，有惊心之感。 ④跟一些植物相认，不是初相识，是久别重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三叶草……这一些，我多么熟悉！乡下是草们的天堂，草们是羊的天堂。小时养羊，天天提了篮子去挑羊草。却贪玩，在草地里捉蚱蜢，或扣了篮子玩老鹰捉小鸡的游戏。等到日落西山了，才想起篮子还是空的呢，野地里，随便找几根草秆，把篮子架空，然后割一把青草，摊上面，看上去，就是满满一篮子翠绿了。回家，在大人面前晃一下，让他们看是满篮子青草呢，趁他们不注意，人已溜到羊圈边，把那把青草扔进去。大人问起，草呢？响亮地回，羊吃了。真是可怜了那些羊，半夜里饿得直叫唤。 ⑤不知现在的孩子，玩不玩我们小时玩的游戏了。不知现在的羊，还会不会半夜饿得直叫唤。我看到草地上有一群羊，正悠闲地吃着草，同去的MM惊喜地叫：“羊哦。”同去的老先生神态安详，说：“羊有什么看头？”莞尔。 ⑥蚕豆花开了，星星点点，伴在菜花旁，像撒下无数的小眼睛。白萝卜的花，是粉紫的，小蜜蜂们围着它嗡嗡，我好不容易等到一只停在花蕊上，给它拍了一张照。一种叫婆纳头的草，开粉蓝的花，花细小得像米粉。我拉近镜头，拍下那粒粉蓝。再看显示屏上，分明是一朵美得让人心疼的花呵，像乖巧的小女儿。这野地里，到底还藏了多少美？无论卑微与否，它们都认真地绿着，开着花，不辜负春天。我想，这才是活着的真姿态吧。 ⑦看见养蜂人，正在路边忙碌。头上裹着头巾，脸上刻着岁月沧桑。这些养蜂人，据说是从闽浙那一带来，他们天南地北地追着花跑，此处花谢了，又将迁徙到他方，去寻找花开。一旦成为养蜂人，四处漂泊将贯穿他们一生，他们幸福吗？我看过商场货架上摆放的蜂蜜，一瓶一瓶，盛满甜蜜芳香，想那里面该有多少花的魂蜂的魄，还有养蜂人的颠沛流离？这世上，很多时候，苦乐自知，好好活着，才是本质。我唯愿这个春天，他们是快乐的。 （选自《阅读与作文》） 1.如果将本文标题改为“赏春”，你觉得如何？ 2.请任选一个角度对开头一段略做赏析。 3.第③段中加点的“掉进”一词在表达上有什么效果？ 4.第⑥段描写的是田地里的野草野花，但作者通过这细微的花草，却看到深刻的人生哲理。试体会作者在这段文字中所表达的人生哲理。 5.文章结尾一句表达了作者怎样的情感？
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| 10. 难度：困难 | |
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（题文）刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的感受、见闻和想法吧？请任选一个方面，自拟题目，把它写下来，不少于500字。
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