| 1. 难度：简单 | |
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默写古诗文中的名句名篇。 （1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句，不得多选） ①晴空一鹤排云上，__________。（刘禹锡《秋词（其一）》） ②__________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ③__________，铁马冰河入梦来。[陆游《十一月四日风雨大作（其二）》] ④终古高云簇此城，__________。（谭嗣同《潼关》） ⑤__________，思而不学则殆。（《论语·为政》） ⑥知之者不如好之者，__________。（《论语·雍也》） ⑦夜发清溪向三峡，__________。（李白《峨眉山月歌》） ⑧君问归期未有期，__________。（李商隐《夜雨寄北》） （2）根据提示写出相应的诗句。 ①刘禹锡的《秋词（其一）》中，体现作者对秋天看法与古人不同的句子是：__________，__________。 ②《十一月四日风雨大作（其二）》中，表明作者身闲志不闲，壮志不移的句子是：__________，__________。
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| 2. 难度：简单 | |
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（题文）阅读下面的文字，完成下列小题。 万圣节、圣诞节、感恩节等本是舶来品，可近些年来，这些洋节反而越发受欢迎，中秋节、春节等传统节日却越来越不受dài见。面对这一趋势，不少学者要求学校和家庭加强传统节日的宣传教育，甚至有人要求抵制这些洋节。 传统节日是一个国家、民族传统文化的（甲）（沉淀 积存）与表征，传统节日是否受重视往往能间接反映本土文化的生命力，专家、学者并非在（乙）（杞人忧天 忧心忡忡）。然而另有一些人持jié然相反的观点，在他们看来，洋节受欢迎仅仅是因为它们的庆祝方式有趣、富有吸引力，特别是与商业运营模式更为契和，洋节走俏，一方面能活跃我们的文化、愉悦身心；另一方面也能创造更多经济价值。事实上，强烈抵制与坐视不理的观点都不可取，需在其间表达一个中庸的立场。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 不受dài（ ）见 jié（ ）然相反 趋（ ）势 （2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 （3）从（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填入横线。 （甲） （乙） （4）画线句有语病，请将正确的句子写在下面。
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| 3. 难度：简单 | |
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运用课外阅读积累的知识，完成下面题目。 《西游记》全书共______回，基本由两个故事组成。前七回，写孙悟空的身世和______的故事，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争失败的悲剧，体现了人性自由的本质和现实生活的约束的矛盾处境；第八回至第十二回介绍唐僧，交代取经的缘起；第十三回至第一百回写唐僧师徒历经______难，到达西天，取得真经，终于______。
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| 4. 难度：中等 | |
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综合性学习。 （1）（参加辩论）某电视台在播出了《皇帝的新装》后，人们就骗子的形象展开辩论，正反双方都提出了不同的看法。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？ 反方：我方认为，骗子能骗到皇帝是智慧的。他们耐心地研究了皇帝的心理，充分运用了自己的智慧；他们骗了皇帝更多的钱、更多的生丝和金子，而不是骗百姓，可见他们是类似于那些劫富济贫的人，是在惩罚骄奢的皇帝。 正方： （2）（网络跟帖）《皇帝的新装》里说真话的小孩子的命运会如何呢？某网络上，有很多初一学生就《皇帝的新装》中说真话的小孩的命运展开了想象。请你在网上发帖表达自己的看法，注意给自己起个富有个性的网名。 帖子一 网友“岁月单车”：小孩天真无邪，皇帝愚蠢暴虐。欲加之罪，何患无辞——皇帝给了他一个“说真话罪”。 帖子二 网友“ ”： 。 （3）（漫画解读）仔细阅读漫画，并联系《皇帝的新装》一文，说说这则漫画的深刻含义。
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| 5. 难度：困难 | |
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阅读下面的文字，完成下列小题。 三月和牧羊人 ①从前，有个牧羊人，他的羊比沙滩上的沙子还多。虽然他有这么一大群羊，但他总是提心吊胆的，生怕死掉一只。冬季很漫长，牧羊人所做的就是祈求各个月：“十二月啊，您发发慈悲吧！一月啊，您可千万不要把我的羊冻死！二月啊，您的大恩大德我永远不忘！” ②这几个月都停下来听牧羊人的乞求。牧羊人的乞求就像所有的表示敬意的行为一样，令他们感动，他们便满足了他。整个冬天既没有刮风下雨，也没有冰雹，更没有流行任何疾病，羊群在整个冬天里继续吃草，甚至连一次感冒也没有得过。 ③接着到了三月。三月的脾气很坏，不过一切都还算顺利。到了三月的最后一天，牧羊人不再担心害怕了，因为眼看就是四月了，春天就要来到了。牧羊人觉得他的羊安全了，就收回了原先那种恳求的语调，换上一副嘲弄的嘴脸自吹自擂起来：“三月啊三月，你自以为是羊群的大害，可是现在谁还怕你呢！我才不怕你呢！春天到了，你不能把我怎么样啦！你赶紧从这里滚开吧！去你该去的地方。” ④听到这个忘恩负义的牧羊人竟然如此说话，三月气得就好像鼻子上落了苍蝇。他气鼓鼓地跑到他兄弟四月那里，说：“噢，四月，我的兄弟，请你借三天给我，我要惩罚那个牧羊人，让他感到后悔。” ⑤四月很喜欢自己的兄弟三月，就借了三天给他。三月立刻召来了狂风暴雨，还召来了瘟疫，把这些全都散布到羊群中。第一天，大羊都生病死了，牧羊人无能为力，只能眼睁睁地看着。第二天，羊羔也都病死了。第三天，一只活着的羊也没有了。牧羊人只剩下自己的一双眼睛，好哀哭自己的命运。 1.开头画线句运用了什么修辞手法？结合最后一段内容说说这句话有何作用。 2.揣摩下列句子，根据括号内的提示简要作答。 （1）整个冬天既没有刮风下雨，也没有冰雹，更没有流行任何疾病，羊群在整个冬天里继续吃草，甚至连一次感冒也没有得过。（删去加点字词好不好？请简述理由） （2）三月啊三月，你自以为是羊群的大害，可是现在谁还怕你呢！我才不怕你呢！春天到了，你不能把我怎么样啦！你赶紧从这里滚开吧！去你该去的地方。（说说句中连用几个感叹号有什么表达效果） 3.前三段主要采用了什么手法来刻画牧羊人？这样写有什么好处？ 4.为什么十二月、一月和二月满足了牧羊人，而三月却惩罚了他？说说你从中悟出了什么道理。
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| 6. 难度：困难 | |
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阅读下面的文字，完成下列小题。 葵花发觉自己在做作业的时候，青铜总喜欢在她身旁坐着，聚精会神地看她写字、做算术题。他的眼睛里充满羡慕与渴望。这一天，她突然产生了一个念头：我要教哥哥识字！这个念头如闪电一般在她的心田上照亮，使她自己大吃一惊，也使她激动万分。她急切地对青铜说：“从今天起，我教你识字。” 青铜好像没有听明白似的望着葵花。 葵花把削好的铅笔和一本本子放到青铜面前：“从今天起，我教你识字！” 青铜有点儿惊愕，有点儿激动，又有点儿不好意思和不知所措。他看了看葵花，又掉头看了看奶奶、爸爸和妈妈，然后又看着葵花。 青铜面对葵花递过来的笔与本子，却向后退着。 葵花就拿着笔与本子，一步一步地朝他走去。青铜掉头跑出了门外。葵花追了出来：“哥哥！”青铜不停地奔跑。葵花紧紧跟在他身后：“哥哥！” 青铜回过头来，用手势与眼神说着：“不！不！我学不会！” “你学得会！你学得会！” 青铜继续往前跑去。 葵花一边大叫着“哥哥”，一边紧紧追赶着。一根裸露在泥土外面的树的根须绊了她一下，她摔倒在了河坡上，并骨碌骨碌地朝下滚去。 青铜忽然听不到葵花的脚步声了，掉头一看，葵花已滚到了河滩上。 葵花在向下滚动时，将本子与笔一直搂抱在胸前。 青铜跑过来，跳了下去，连忙将葵花拉了起来。 她浑身是泥土和草屑，但那本本子却还干干净净地抓在手中。 青铜扑打着她身上的泥土与草屑。 “从今天起，我要教你识字！” 青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下来。他蹲下身子，背起葵花，一步一步地爬到岸上。 兄妹俩在一棵大树下坐了下来。 一轮太阳正在沉坠，河水染为橙色。 葵花指着太阳，然后用树枝一笔一画地在沙土上写下了两个大字：太阳。她大声地念着：“太——阳！”然后，用树枝在那两个字上不停地重复着笔画，嘴里念念有词：“一横，一撇，一捺，一点儿，‘太阳’的‘太’……” 她给青铜也找了一根树枝，让他跟着她，在沙土上写着。 青铜吃力而认真地写着，那时，他仿佛不再是哥哥，而是弟弟，而葵花不再是妹妹，而是姐姐。 太阳在落下去、落下去…… 一片树叶从树上掉下，也正在慢慢地落下去…… 葵花用手指着飘落的树叶，用眼睛追随着树叶：“落——落下去……” 树叶像蝴蝶落在草丛里。 葵花在“太阳”后面又写了三个字：落、下、去。然后她望着太阳，念道：“太阳落下去……” 青铜的记忆力奇好，虽然笔画与字的间架总是把握不好，但却以出人意料的速度记住了这几个字的笔画以及笔画的顺序。 太阳落下去了。 地上的字也慢慢地熄灭了。 “哥，我们该回家了。” 青铜学得正起劲，摇了摇头，拿着树枝，还在沙土上笨拙地写着。 月亮升上来了。 又是一种亮光，柔和而纯净地照亮了地面。 青铜用手指着月亮。 葵花摇了摇头：“我们今天不学了。” 但青铜固执地用手指着月亮。 葵花又教他：“月亮——月亮升上来了……” 天晚了，妈妈在呼唤他们回家。 一路上，青铜在心里念着、写着：“太阳落下去了——月亮升上来了——” 从此以后，青铜将葵花所教的字，一个个地吃进心里，并一个个地写在地上、写在本子上。看到牛，写“牛”。看到羊，写“羊”。写“天”，写“地”，写“风”，写“雨”……那个从前在青铜眼中美好无比的世界变得更加美丽，更加真切，也更加让人喜欢。 （节选自曹文轩《青铜葵花》） 1.请给这个故事拟一个标题。 2.故事是以青铜的情感变化为序展开的，在下面横线上填入适当的内容，完成情节梳理。 ______——惊愕激动——______——愿意学______ 3.青铜是一个哑巴，他性格的哪些方面是你喜欢的？ 4.简要赏析“月亮升上来了。又是一种亮光，柔和而纯净地照亮了地面”这一景物描写在文中的作用。 5.青铜的识字经历对你的学习有何启示？请列举具体的事例，结合自己的体验，谈谈你的感悟。
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| 7. 难度：中等 | |
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阅读下面的文言文，完成下列小题。 （甲）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 （选自《吕氏春秋·慎行论·察传》） （乙）庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。 （选自《战国策·魏策二》） 1.解释下列句中加点的词。 （1）及其家穿井（________） （2）国人道之（________） （3）谓魏王曰（________） （4）市之无虎明矣（________） 2.按要求答题。 （1）用“/”给句子划分朗读节奏。（划一处） 今 一 人 言 市 有 虎 （2）用现代汉语翻译下列句子。 宋君令人问之于丁氏。 3.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 王信之乎 友人惭，下车引之 B. 夫市之无虎明矣 逝者如斯夫 C. 然而三人言而成虎 温故而知新 D. 今邯郸去大梁也远于市 非得一人于井中也 4.这两则故事告诉了我们一个什么道理？
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| 8. 难度：中等 | |
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由遮雨的荷叶、温煦的春风联想到母亲，由雪想到柳絮，由大风中的树林想到面团……这种由此及彼的联想，带给我们新鲜的体验。你也可以尽情放飞思绪，来一番心灵漫游。下面的这些事物，引起了你怎样的联想？ 小溪 烈日 椅子 数字“1” 三角形 请从中选择一个，自由发挥联想和想象，自拟题目，写一篇作文。 要求：①自拟题目；②文体自选（诗歌除外）；③表达真情实感；④能恰当地运用表达方式；⑤不少于500字。
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