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辽宁省沈阳市沈河区2017-2018学年八年级下学期期末考试语文试卷
一、选择题
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1. 难度:中等

下列词语中加点字的字音,字形完全正确的一项是(        )

A. (chén)    幸(jiǎo)       避(huì)        耳欲聋(zhèn)

B. 懦(què)     奔(sāng)       干(xì)         悲天人(mǐn)

C. (jìn)     职(xùn)        笑(chǐ)        略胜一(chóu)

D. (lǚ)      薄(bǐ)         屑(suǒ)        自自弃(pào)

 

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2. 难度:中等

依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是(        )

生命的精彩,往往就在人生的拐弯处。        你心中有五彩的梦,你手中就有五彩的笔,它会把你的世界描绘得        。不管是名师大家,还是凡夫俗子,都是在不断的        中完成精神的蜕变,从而散发出生命应有的       

A. 只要   风光旖旎   探求   清辉    B. 只有   风光旖旎   探求   光辉

C. 只有   风光无限   探寻   清辉    D. 只要   风光无限   探寻   光辉

 

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3. 难度:困难

下列各项中分析正确的一项是(        )

①滴水能把石头穿透,并不是因为水滴有神奇魔力而是因为它朝着一个目标一刻也不停地坚实。②水滴石穿,那是水与石的对话。③水说了千言万语,石终于打开了自己坚硬的心窝。④心太污浊,装不下一滴清水;⑤心清如水,装得下整个大海

A. “穿透”、“污浊”都是动词,“神奇魔力”、“整个大海”都是偏正短语。

B. “水滴石穿,那是水与石的对话。”这个句子中,“水滴石穿”作状语。

C. “水说了千言万语,石终于打开了自己坚硬的心窝。”这是表示转折关系的复句。

D. 选文第①句中画线的句子有语病,应该将“坚实”改为“坚持”。

 

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4. 难度:困难

下列各项中表述有误的一项是(        )

A. 吴敬梓,字敏轩,安徽全椒人,清代小说家。代表作有长篇讽刺小说《儒林外史》。

B. 《钢铁是怎样炼成的》中保尔出生于贫困的铁路工人家庭,早年丧父,他因痛恨神父平时瞧不起他,往神父家的复活节面团上撒烟灰而被学校开除。

C. 《西游记》中悟空等人在万寿山五庄观偷吃人参果,推倒仙树,被镇元子拿获。悟空请来如来佛祖,用甘露救活仙树。

D. 身长八尺,仪表堂堂,先杀潘金莲再杀西门庆,醉打蒋门神,血溅鸳鸯楼,假扮成带发修行的“行者”,这是《水浒传》中的武松。

 

二、句子默写
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5. 难度:中等

诗文填空。(请规范书写)

(1)羹饭一时熟,_______________________

(2)_______________________,八年风味徒思浙。

(3)由此观之,_______________________

(4)_______________________,星河欲转千帆舞。

(5)山水之乐,_______________________

 

三、诗歌鉴赏
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6. 难度:困难

阅读下面两首诗,完成题。

(甲)南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。   

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

(乙)木兰花慢·滁州送范倅

辛弃疾

老来情味减,对别酒,怯流年。况屈指中秋,十分好月,不照人圆。无情水都不管;共西风、只管送归船。秋晚莼鲈江上,夜深儿女灯前。  

征衫,便好去朝天,玉殿正思贤。想夜半承明,留教视草,却遣筹边。长安故人问我,道愁肠殢酒只依然。目断秋霄落雁,醉来时响空弦。

(注释)①范倅:滁州通判,是辛弃疾的副手,范倅任满,稼轩作此词为他送行。②莼:莼菜羹。鲈:鲈鱼脍。指代范倅返乡。③儿女:此处当指作者。④朝天:指朝见天子。⑤玉殿:金銮宝殿,代指皇帝。⑥承明:承明庐。⑦视草:为皇帝起草制诏。⑧殢(tì)酒:沉溺于酒。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是(        )

A. 《南乡子》上片放眼美好的神州风光,牵发了思古之情,下片则引入了对历史英雄人物的议论。

B. 《木兰花慢》词人以“老来”起笔,流露出对流年的不舍之意,上片直接表达了月圆人也圆的深厚情谊。

C. 《南乡子》整首词三问三答,层层推进,不仅表现出感情的悲怆,而且也可以从中看出词人不失雄壮的情怀。

D. 《南乡子》以“生子当如孙仲谋” 暗示了自己对南宋朝廷主和派的愤恨,《木兰花慢》则以“愁肠殢酒”表露出自己报国无门的无限悲愤。

 

四、文言文阅读
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7. 难度:困难

阅读选文,完成小题。

(甲)

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 

                                                 (选自《岳阳楼记》)

(乙)

自古一代帝王之兴,必有一代名世之臣。宋有仲淹诸贤无愧乎此。仲淹初在制中,遗宰相书,极论天下事,他日为政,尽行其言。诸葛孔明草庐始见昭烈数语,生平事业备见于是。豪杰自知之审,类如是乎!其当朝虽不能久然先忧后乐之志,海内固已信其有弘毅之器,足任斯责,使究其所欲为,岂让古人哉

                                        (选自《宋史·范仲淹传》,有删改)

(注释)①制中:居丧期间。②昭烈:刘备的谥号,指刘备。③备:完备,完全。④考:执政。⑤使:假使,如果。

1.下面句子中加点词意思和用法相同的一组是(        )

A. 自古一代帝王兴            暮寝而思(《邹忌讽齐王纳谏》)

B. 生平事业备见是            行者休树(《醉翁亭记》)

C. 类如乎                   问今何世(《桃花源记》)

D. 海内固已其有弘毅之器     小未孚(《曹刿论战》)

2.请用现代汉语翻译下面句子。

(1)他日为政,尽行其言。

(2)使究其所欲为,岂让古人哉!

3.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)

考其当朝虽不能久然先忧后乐之志

4.(乙)文中的“名世之臣”与(甲)文中的“_____”一词有相似的内涵,根据(甲)(乙)两段内容分析,范仲淹被称作“名世之臣”是因为他_____

 

五、综合性学习
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8. 难度:困难

阅读选文,完成小题。

(材料一)上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议于6月10日在青岛闭幕。会上,第一次以我国国家元首的身份向全世界提出了“上合组织命运共同体”这一重要概念,“上合组织命运共同体”的提出,深化了我们这个时代对于“人类命运共同体”的理解,表明了我国对于这一问题的高度重视。峰会达成的多项共识和成果,将利于上合组织的未来发展,更将惠及世界。

(材料二)

(材料三)在上合峰会上,习主席引用了“协和万邦”等多个儒家经典。“协和万邦”引申到今天,就是协调不同国家之间的关系,让各个国家都能够相互尊重、相互合作、共同发展,这和“上海精神”所倡导的互利互信、平等协商、相互尊重、共同发展是完全一致的。

习主席在上合峰会上引用这句话其实是重申中国文化的基本理念,而且赋予中国这种古老的合作思想以新的时代价值,让这种和平、和谐、合作的古老价值观为今天的上合组织、乃至构建人类命运共同体发挥新的积极的作用。

(材料四)上合组织从2001年成立至今,走出了一条相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系之路,奏响打造人类命运共同体、共建和谐家园的宏伟乐章。秉承着“协和万邦”的中国智慧,已发展为人口最多、地域最广、具有重要影响力的综合性区域组织的上合组织,将从青岛出发,继续开启新的时代征程。

1.对选文内容理解分析有误的一项是(        )

A. 以我国国家元首的身份向全世界提出的“上合组织命运共同体”这一重要概念,表明了我国对于“人类命运共同体”的高度重视。

B. 上合组织成立后的首次扩员是接收了印度和巴基斯坦为组织成员国,目前,上合组织成员国包括中国、俄罗斯、印度尼西亚等8个国家。

C. “协和万邦”等儒家经典经由习主席的引用,赋予了中国这种古老的合作思想以新的时代价值。

D. 秉承相互尊重、公平正义、合作共赢的原则,上合组织已发展为人口最多、地域最广、具有重要影响力的综合性区域组织。

2.请结合选文内容,补全下面的对联。

上联:__________________________

下联:书写上合新华章

 

六、现代文阅读
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9. 难度:困难

阅读选文,完成小题。

别再等来日方长

①生命过程中,总有些猝不及防的变故让人扼腕长叹。

②刚在大学当班主任时,我不小心把脚崴了,去宣武医院一检查,右踝两根骨头骨折了。骨科张主任带着医生来检查,对我说:“可以用保守疗法,也可以开刀。用保守疗法可以少受点儿罪,但会有后遗症,关节可能会松动。”我说:“那可不行,我左腿膝关节受过伤,就仗着这条右腿呢,您还是给我开刀吧。”他有些诧异:“我很少见到这么主动要求开刀的病人。但是,要开刀得排到下周了。”我说:“等到下周还得两三天,骨碴儿就不如现在了,争取今天就开吧。”“那谁签手术同意书?得等你家人来。”“不用,我自己签字。”签完字,张主任对医生说:“这姑娘的手术我来做。”

③他的手细长而舒展,是我记忆中最漂亮的男人的手。我说:“张主任,您的手不弹钢琴太可惜了。”他笑:“所以我拿手术刀。”

④做手术时,麻药有些过量,张主任问:“你还清醒吗?”“清醒。不信我给你背李白的诗。”“那就背《静夜思》吧。”“那怎么行!我背《蜀道难》!”所有人都哭笑不得。

⑤术后那个星期是张主任值班,他每天来看我,和我闲聊几句。换药时,我惊讶地发现,刀口没有缝合的痕迹,我问张主任:“这是黏上的吗?”   

⑥张主任说:“你这么活泼的一个人,我不能让你有一道难看的疤痕,就用羊肠线给你做了内缝合,伤口好了,线就被人体吸收了。我给你打了两枚钉子,可以让骨头长得像没断过一样。但你一年后要来找我,把钉子取出来。”

⑦等到出院,我们已经成为朋友。他告诉我:“你知道吗,我不是那周值班,我是调的班。那一周,表面上我是你的医生 ,其实跟你聊天时,你是我的医生 ,你的乐观也是可以治病的。”

⑧忙忙碌碌间一年过去了,他一直提醒我:“得赶紧把钉子取出来。”

⑨有一次他来我家聊天,说:“下次我给你带一棵巴西木,屋里不能没有植物。”我送他走后,忽然他又推开门,探身进来说了一句:“你这次回来,我一定要给你取钉子,不然来不及了。

⑩可那段时间我一直在出差,我还寻思:“有什么来不及的,钉子又不会生锈。”

⑾当时,我父亲在宣武医院住院。4天后,我从南京回来,去医院看父亲。我骑着自行车,很远就看见医院门口全是人,根本进不去,我只好从后门进了医院。

⑿正是吃饭时间,爸爸欲言又止:“我跟你说件事。”妈妈马上打岔:“你赶紧吃饭,孩子刚回来。”后来爸爸又想说话,妈妈说:“你让孩子歇口气。”再后来,爸爸没加铺垫,说:“张主任去世了,胃癌晚期。”我蒙了:“您说什么?”爸爸说:“医院门口都是送他的人。”我震惊,继而想起他留给我的最后的话:“你这次回来,我就给你取钉子,不然来不及了。”

⒀出了医院,夕阳没在高楼后面,天空寂寥而灰暗。在交错的车流中,我推着车站在马路边,痛哭失声,车水马龙都在暮色里模糊不清。

⒁他离开好多年了,可我一直记得他的手。                  

(选自《思维与智慧》,有删改)

1.选文第①段中加点词“猝不及防的变故”在文中主要指哪件事?请用简洁的语言概括。

2.分析选文第⑨段画线句运用了什么描写方法?有什么作用?

3.请从描写的角度赏析选文第⒀段画线的句子。

4.请依据选文回答,为什么“我”一直记得他的手?

 

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10. 难度:困难

阅读选文,完成小题。

读书是一种“遇见”

①我以为,读书其实是一种“遇见”。打开书本的刹那,就开启了一扇去往不同时空的大门,碰见各种各样的人,听说形形色色的事,接触不同年代留下来的思想精华。

②如果说,“遇见”是读书与生俱来的产物,那么,选择怎样的“遇见”,读书人应有属于自己的主动权。除了要选择那些契合自己的兴趣爱好和功课长进的书籍外,关键一定要按优中选优、精中选精的原则,去选读那些经受过时间和一代又一代读者淘洗的经典。须知,读一本经典抵得上读几十本、上百本普通之书。而对于那些平庸的书籍,我们还是少读或者不读为妙。那样的“遇见”,只是重复,只会无端损耗你去选择读一本经典的时间和精力,因此太不值得。

③朋友要交五湖四海的朋友,读书当然也是“遇见”的人和事越多越好,读书面越广越好。在当年的西南联大,许多教授在读书方面都是学贯中西,互通互融。A冯至讲《浮士德》时,可以用“天行健,君子以自强不息”来诠释《浮士德》“一个越来越高尚越纯洁的努力,直到死亡”的主题。一些从事自然科学研究的教授,也有深厚的传统文化学识。B物理学教授王竹溪编写《新部首大字典》,在语言学界颇有影响;化学系教授黄子卿工于书法,热爱旧体诗,时常与文学教授游国恩探讨诗歌……

④读书的“遇见”,要善于从无疑处读出有疑。梁启超先生对于所读之书就不愿轻易相信。他作《王荆公》,为搞清楚王安石新政的真相,不仅反复研读王临川全集,还参阅宋人文集笔记凡数十种。所以,当与《宋史》互相参证时,他始发现其中的一些以讹传讹抑或故意诋毁、污蔑的谬误,然后,他“一一详辩之”,以还原历史真相。从无疑处读出有疑的“遇见”方式,既是对自己的治学态度负责,更是对所阅读书目的负责。

⑤从书本中来,到生活中去,是一种以“遇见”叠加“遇见”而解疑释惑的有效方法。诚如清代小说家梁绍壬所云:“读万卷书,行万里路,有耀自他,我得其助。”历史学家葛剑雄教授,也对读书与生活之间的关系有着独到的理解。一次,和凤凰卫视拍《告别三峡》的纪录片时,他看到当地一个盐场,卤水直接从山里流出来,这种卤水看着普通,其实咸得不得了,直接放在锅里煮就成了盐。这里的盐场一直到上个世纪六七十年代才停掉。他研究移民史,巴人为什么一度很强势,地盘能扩展那么大?他们控制着盐是一个很重要的因素。原本,葛剑雄教授在读书中无法解开的疑问,想不到因为一次拍纪录片的“遇见”,终于茅塞顿开。从这个意义上说,在自然与社会中的立体“遇见”,无疑是对书本知识一种必不可少的补充和佐证。

⑥想起杨绛先生说过:“读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事先打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就登堂入室,而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别或者另请高明,和他对质。”这无疑是对“读书是一种遇见”最生动的诠释。而一个会“串门”、常“遇见”的读书人,更让“读书是为了遇见更好的自己”成为可能,水到渠成。

                                           (选自《人民日报》,有删改)

1.请结合选文第②~④段,依次简要概括读书人应该怎样读书。

2.我们为何要读经典?请用原文回答。

3.选文第③段中画线的A、B能否调换?原因是什么?

4.阅读选文第⑤段,理清论证思路,补全表格。

 

七、话题作文
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11. 难度:困难

阅读下面的材料,按要求作文。

人的内心是一个封闭的容器,隐藏着可说与不可说,可知与不可知的一切。青春期的你,内心丰富无比,既有独属于自己的秘密,也有某个瞬间发现的别人的秘密。其实,这些秘密,或许都是酝酿许久的惊天告白。  

请以“秘密”为话题,写一篇文章。

要求:①自拟题目,抄写在答题卡上。

②除诗歌外文体不限,可以记述经历,抒发感情,发表见解。

③字迹工整,书写规范,字数600 ~ 800字。

④文中请不要出现真实的姓名,校名。

⑤文中不得引用,抄袭本试卷阅读理解部分的材料。

 

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