| 1. 难度：中等 | |
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多读多背经典诗文是提高语文素养的有效途径之一。请工整、规范地默写古诗文名句。 ⑴无丝竹之乱耳，________________。（刘禹锡《陋室铭》） ⑵ 树木丛生，百草丰茂。________________，________________。（曹操《观沧海》） ⑶________________，________________。朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》） ⑷ 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。________________，________________。（赵师秀《约客》） ⑸ 王安石在《登飞来峰》一诗中表达豪情满怀、壮志凌云，似觉天地万物都可尽收眼底的诗句是：________________，________________。
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| 2. 难度：困难 | |
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根据拼音写出相应的词语。 ⑴我看见这些情形，正在chà yì，韩麦尔先生已经坐上了椅子。 ⑵写作的各个方面，小至一个标点，他都同样认真，不做到完全tuǒ tiē 决不放松。 ⑶仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qiè ér bù shě。 ⑷那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的bēi tiān mǐn rén，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。
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| 3. 难度：中等 | |
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下列加点词语使用得体的一项是（ ）。 A. 可能是一时疏忽，你的文稿有几处不通顺，我斗胆作了斧正。 B. 我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给您，敬请雅正。 C. 这种壁纸是最新研制的，既美观又环保，贴在您家里会让寒舍增色不少。 D. 学生会写出了《食堂服务质量调查报告》，责成学校领导研究落实相关意见。
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| 4. 难度：简单 | |
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下面一段话中有两处语病，请找出来，并作修改。(4分) ①学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。②中考和高者评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。④认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。 第 句，修改： 第 句，修改：
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| 5. 难度：困难 | |
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阅读文段，完成后面小题。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1.解释下列句中加点词语在文中的意思。 ⑴可远观而不可亵玩焉 ⑵陶后鲜有闻 ⑶宜乎众矣 2.把文中画线句子翻译成现代汉语。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 3.下列说法不正确的一项是（）。 A. “说”是古代一种议论性的文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。 B. 本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质的描写，表明作者对世风的鄙视和洁身自好的生活态度。 C. 本文以“菊之爱”“牡丹之爱”与“莲之爱”进行对比，文短意丰，耐人寻味。 D. “中通外直，不蔓不枝”象征君子的正直不阿，“香远益清，亭亭净植”象征君子美好的姿态气质。
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| 6. 难度：困难 | |
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阅读文段，完成后面小题。 （郭伋）始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫③，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还？”伋谓别驾从事④，计日告之。行部既还先期一日伋为违信于诸儿遂止于野亭⑤，须期乃入。其为人若此。 （节选自《后汉书·郭伋传》） （注释）①（郭伋）始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部：出巡。②西河美稷：地名。③讫：完毕。④别驾从事：部下官吏，相当于随行秘书。⑤野亭：郊野外的亭子。 1.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ）。 A. 及事讫/ 及鲁肃过寻阳 B. 诸儿复送至郭外/ 出郭相扶将 C. 须期乃入/ 陈太丘与友期行 D. 其为人若此/ 人不堪其忧 2.请用三条“/”给画线句断句。 行部既还先期一日伋为违信于诸儿遂止于野亭 3.文章叙述了一个什么故事？你从中得到了什么启示？
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| 7. 难度：困难 | |
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阅读文段，完成后面小题。 驿路梨花（节选） 彭荆风 ⑴第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。 ⑵我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。 ⑶瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？” ⑷老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” ⑸为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。” ⑹接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 ⑺原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？” ⑻“前几年出嫁到山那边了。” ⑼不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。 ⑽我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。 1.请结合语境，指出选文三处加点的“梨花”在文中的含义。 ①原来她还不是梨花 ②那洁白的梨花 ③驿路梨花处处开 2.选文第⑹段运用了哪种记叙顺序？这种叙述方法在文中的作用是什么？ 3.根据小说的主题思想，请你给“驿路梨花处处开”拟个下联。
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读文段，完成后面小题。 祖母的葵花 丁立梅 ⑴我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。 ⑵是祖母种的。祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。 ⑶记忆里的黄花总也开不败。 ⑷丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的他方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是化不开的情。 ⑸还有一种植物，被祖母称作"乌子"的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。 ⑹最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。 ⑺梵高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是"背景上迸发出的燃烧的火焰"。梵高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。 ⑻我的祖母不知道梵高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。 ⑼葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊! ⑽瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。 ⑾如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。 （选自《知识文库》，有删改） 1.作者笔下的葵花有什么特点？试从外形和精神两个方面加以概括。 2.品味加点的词语，分析其表达效果。 ①扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。 ②这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。 3.第⑺段在文中有什么作用？请结合文章内容简要分析。 4.文章以“祖母的葵花”为标题有什么作用？说说你的理解。
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| 9. 难度：困难 | |
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根据要求完成作文。 遇见，是一个十分神奇的词语。古往今来，无数次遇见带来无限美好的故事。宗璞遇见盛开的紫藤萝花，重新唤起对生活的信心；海伦·凯勒遇见安妮·莎莉文老师，她的生命创造了奇迹；我们遇见了《中国诗词大会》《经典咏流传》等好节目，感受到了中华优秀传统文化的魅力…… 请以“遇见”为标题，或自拟一个包含“遇见”这个词语的标题，写一篇文章。 要求：①不少于500字；②写出真情实感；③标点符号的运用力求正确、规范。④为公平起见，文中不要出现真实的校名、姓名。
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面的作品，完成后面小题。 [甲]坐了很久，他心中腻烦了。既不敢出去，又没事可做，他觉得天气仿佛成心跟他过不去。想出去，可是腿真懒得动，身上非常的软，好像洗澡没洗痛快那样，汗虽然出了不少，而心里还是不畅快。又坐了会儿，他再也坐不住了，反正坐着也是出汗，不如爽性出去试试。 一出来，才晓得自己的错误。天上那层灰气已经散开，不甚憋闷了，可是阳光也更厉害了许多：没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白亮亮的，白里透着点红，由上至下整个的像一面极大的火镜，每一条光都像火镜的焦点，晒得东西要发火。在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混合着地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。祥子不知怎么是好了，低着头，拉着车，慢腾腾地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难受。本来不想再喝水，可是见了井不由得又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛地一收缩，打个冷战，非常舒服。 （乙）云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。 1.祥子在如此恶劣的天气里还要出去拉车挣钱的主要原因是什么？ 2.联系作品，说说选文的环境描写怎样推动情节的发展。 3.结合选文分析祥子的性格特点。
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