| 1. 难度：中等 | |
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根据课文默写古诗文。 (1)愿为市鞍马，______________。（《木兰诗》） (2)________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） (3)烟笼寒水月笼沙， ______________。商女不知亡国恨，_____________ 。（杜牧《泊秦淮》） (4)人们常用舾室铭>中的“ __________，______________ ”来表达“物以类聚，人以群分”的道理。 (5)默写龚自珍的《己亥杂诗（其五）》。 __________________，______________。 __________________，______________。
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| 2. 难度：简单 | |
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根据拼音写出相应的词语。 (1)在那gèn gǔ( )的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。 (2)我看了信，也很悲伤，不是为自己的diān pèi liú lí ( )，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竞越来越少了。 (3)爷爷是喜欢fú shìi( )花的，在我们的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花草。 (4)共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，wǔ zàng liù fǔ( )似乎都要碎了。
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| 3. 难度：中等 | |
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下列加点的成语使用不正确的一项是( ) A. 他上课心不在焉，一直望著窗外发呆。 B. 他的言外之意就是你今后批评人时要讲究方式方法，不要当着众人的面发脾气批评。 C. 他真是祸不单行，小车撞坏，又丢了一大笔钱。 D. 下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列对病句的修改不正确的一项是( ) A. 中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品读后能让他们觉得轻松愉快。（删掉“的原因”。） B. 能否取缔非法校外课业辅导班，是切实减轻中小学生学业负担的重要举措。（删掉“能否”。） C. 中国自行研发的歼-15"飞鲨，舰载机在“辽宁舰”上顺利完成首次起降，标志着中国航母即将作战能力。（“完成”改为“实现”。） D. 我们要认真克服并随时发现自己的缺点，才能不断进步。（把“认真克服”和“随时发现”调 换位置。）
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| 5. 难度：中等 | |
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仿照划线句子，另写两个句子，要求内容贴切，句式与示例相同。 孝心是什么？孝心是一次温柔的按摩，揉搓父母疲惫的肩膀；____________，___________ ；___________，_______________________ 。
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| 6. 难度：困难 | |
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阅读下面文亩文，完成后面题目。 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1.解释下列加点词语在句子中的意思o (1)可爱者甚蕃 (2)濯清涟而不妖 (3)陶后鲜有闻 2.把文中哂线的句子翻译成现代汉语。 (1)中通外直，不蔓不枝。 (2)可远观而不可亵玩焉。 3.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( ) A. 文中写菊花和牡丹目的在于分别从正反两方面衬托莲的美好形象。 B. 作者以陶渊明自比，委婉地表明自己也有高洁傲岸的志趣。 C. 文中从不同方面描绘莲的美好形象，目的在于以莲自喻，突出自己的“君子”风范。 D. 文章骈散相间，错落有致，音节和谐。
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| 7. 难度：困难 | |
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阅读下面课外文言文，完成后面题目。 里有一士者，矫捷多力，兼习技击超距之术，两三丈之高，可翩然上，两三丈之阔，可翩然越也。余幼时犹及见之，尝求睹其技。使余立一过厅中，余面向前门，则立前门外，面相对；余转面后门，则立后门外面相对，如是者七八度。盖一跃即飞，过屋脊耳。后过杜林镇，遇一友，邀饮桥畔酒肆中，酒酣，共立河岸，友曰： “能越此乎？”一士应声耸身过，友招使还，应声又至。足甫及岸，不虞岸已将圮，近水陡立处开裂有纹。二±未见误踏甚上岸崩二尺许遂随之坠河，顺流而去。素不习水，但从波心踊起数尺，能直上而不能旁近岸，仍坠水中，如是数四，力尽竟溺焉。盖天下之患，莫大于有所恃。恃财者终以财败，恃势者终以势败，恃智者终以智败，恃力者终以力败。有所恃，则敢于蹈险故也。 1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( ) A. 余幼时犹及见之／但当涉猎，见往事耳 B. 后过杜林镇／及鲁肃过寻阳 C. 素不习水／可以调素琴 D. 则敢于蹈险故也／而两狼之并驱如故 2.请用三条“／’’给文中画线的句子断句。 一 士 未 见 误 踏 其 上 岸 崩 二 尺 许 遂 随 之 坠 河 顺 流 而 去 3.文章给我们怎样的启示？
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读下面一篇散文，完成后面题目。 生命之芯 (1)庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节，昏睡的葡萄藤也醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了，就像一串串栖落在枝条上的翠乌。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎、斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就摇曳着一片苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。 (2)我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望，绿叶田田，饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词，尤其是到了暮秋时分？那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚的一层，有时一天扫了五七遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。 (3)妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，一点也不比往常的少，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。 (4)去年的中秋，满架一嘟噜一嘟噜的葡萄又变紫了，妻子剪摘葡萄时，不像往年撬紫透的先摘，把那些没熟透的葡萄串子留着，隔三差五地摘一次，而是一次全早早摘了，摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄，埋怨妻子说： “有些还没完全熟透呢，怎么一下子就摘尽了？”妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解，摘葡萄和扫落叶有什么关系呢？难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗？ (5)-不久我就有些惊讶了。果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一个夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。往年可不同，那一片片的叶子不到枯干、黄透，是不会早一天甚至早半天落下来的，即使是凋落，也不像今年这样汹涌，这样急骤。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全都落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着，令人痛惜不已。 (6)难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实，果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。 (7)果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命，或许就是作物们的灵魂，过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前莅临了，我不由对葡萄叶充满了敬意。 (8)而我们的生命果实是什么呢？我们的灵魂是什么呢？我们生命的真正目的是什么呢？我们是在为自己的生命使命而生活的吗？什么才是我们人类生命的真正秋天呢。 (9)春天的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰望着那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的，无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土…… 1.对文章内容理解不准确的一项足( ) A. 从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽，作者的感情也经历了“十分喜爱——讨厌气 恼——痛惜不已——充满敬意”的变化过程。 B. 我开始不理解摘葡萄和扫落叶有什么关系，但发现摘了葡萄后葡萄叶就变黄，落下后就有了感悟。 C. 我对葡萄叶充满敬意是因为我认为葡萄叶是把葡萄作为生命的使命。 D. 文章启示我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样，把握住美好年华，为实现人生价值 而不懈努力，这样人生才有意义。 2.下面对选文表达技巧方面分析不正确的一项是( ) A. (l)(2)(5)段都用了较多篇幅描写葡萄叶，结构上，起到照应、对比的作用。内容上，用前面葡萄叶生长旺盛的喜悦来反衬后面葡萄叶过早凋落的无奈。 B. “昏睡的葡萄藤醒了"运用比喻手法生动形象地描写了蓄积了一冬力量的葡萄藤在初春 时节发芽、长叶的生命苏醒状态。 C. 由葡萄牙叶、葡萄想到生命、生命的果实，体现了散文形散神不散的特点。 D. 文章以“生命之芯”为标题，引发读者的兴趣，并与文章的内容呼应，突出了主题。 3.结合文意，说说你对“果实是它们生命的灯芯”这句话的理解。
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| 9. 难度：困难 | |||||||||||
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阅读下面一篇文章，完成后面题目。 我的独立日 （美）米歇尔·西格 (1)一九七六年，随着独立日的临近，我越来越兴奋。不过，我的兴奋和独立日可没有什么关系，我就要满15岁了。按照法律规定，在这个年龄，我有资格领取受限驾照。所谓受限，就是我开车的时候，我的监护人必须坐在副驾驶的位置上。 (2)独立日前几天我终于拿到了梦寐以求的驾照。我开始幻想自己像电影里的帅哥一样潇洒飙车。不过，母亲的话打断了我的幻想： “祝贺你，儿子。我为你骄傲。但是要记住，一定要安全驾驶。”有点扫兴，但无所谓了，重要的是我就要亲自开车了。 (3)彳艮快，我就亲手握方向盘了。当然，妈妈就坐在我旁边副驾驶的位置上。我的耳根果然没有清净的时候。从坐上副驾驶的位置，妈妈就一直对我说： “不管怎样，一定要记住，不要超过警车。”一路上，她不断重复着这句话。为了能开车，我只能忍受她的唠叨。 (4)独立日那天，像以往一样，我开车时妈妈坐在我身边。我把车子开上街道的时候，前面大约十码的距离，正好是一辆警车也开上街道。看到警车，妈妈的唠叨变成了大声命令：“麦克，慢一点，不要超过警车。” (5)按照妈妈的要求，我把车速从35英里降到30英里。让我奇怪的是，那辆警车把速度降得更慢。正在我不知所措的时候，妈妈又重复了她的警告。于是，我又把速度降到了26英里。那辆警车也又一次降低了速度，好像有意和我的车比谁的速度更慢，显然，警车胜利了。我听见妈妈在我耳边不停地喊： “不管怎样，一定记住不要超过警车。" (6)我实在是不明白警察为什么要和我比降速。在脑子里把交通规则过了一遍后，我确信除了妈妈的话，没有哪条规则要求我必须以龟速前进。我决定不再听妈妈的话，马上加大了油门，超过了警车。妈妈看着被甩在了后面的警车，绝望地喊道： “天哪，你为什么要这么做，我不是告诉过你，永远不要超过警车吗？” (7)几乎与此同时，警铃大作。我从后视镜看到了警车也加速跟了上来。警察来到我的窗前，说： “先生，我可以看看你的驾照吗？”我把我的临时驾照给他，他翻来覆去看着驾照，我妈妈试图向他解释；但是，警察打断她，问我： “你学过交通规则，那为什么刚才你开得那么慢？”我实在不知道该怎么回答，只有偷偷指了指我身边的妈妈。警察看着妈妈说： “夫人，小伙子能把车开得不错，前提是没有你的错误指导。" (8)25年后，我回顾我的驾驶经历，发现这是我一生中唯一一次被警察逼到路边停车0 25年前，整个美国都在庆祝独立的时候，我以这样的一种方式庆祝了我的独立。 1.根据小说的情节，以“我”为陈述对象，完成下列表格o
2.“不要超过警车’’这句话妈妈不断重复，它对全文情节的发展有什么作用？ 3.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果o (1)我开始幻想自己像电影里的帅哥一样潇洒飙车。 (2)妈妈看着被甩在了后面的警车，绝望地喊道：“天哪，你为什么要这么做，我不是告诉过 你，永远不要超过警车吗？” 4.“我的独立日’’有什么深刻含义？文章以此为标题有什么作用？请作简要分析。
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面的材料，按要求作文。 我原以为自己懂得春天，但其实我只知道春天过了是夏天；我以为自己懂得青春，但其实，我只把青春当成了炫耀；我原以为自己懂得了母亲，但其实我只把母亲当成了仆人…… 在我们成长的过程中，我们会发现原来还有很多我们不懂的人和事，请以“原来我没懂”为题写一篇文章。 要求：①文体不限（诗歌除夕卜）；②字数不少于500字；③文中不要出现真实的地名、校名和人名。
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下面文段，完成后面题目。 我明白了他的骇怕。一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了。那是一条身躯巨大的鲨鱼，发亮的眼睛，张开的嘴巴，迎面斜刺地向前冲来了！我怕得发愣，甚至想动一动也不可能。 这个饥饿的动物，用力拨一下鳍，向印度人身上扑来，他躲在一边，避开鲨鱼的嘴，但没有躲开鲨鱼尾巴的打击，因为鱼尾打在他胸上，他翻倒在水底下。 这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。 鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。 我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。 勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。 我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。 我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投‘出可怕的利又，打中了鲨鱼。 ……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。 尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。 很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。 回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的，他说： “兰师傅，谢谢您。" 1.以上文字出自科幻小说《________》，作者是法国作家_____________。 2.“我”是一个什么人？怎么会和“尼摩船长”，在一起的？ 3.请结合选段内容，说说“尼摩船长，有着哪些优秀的品质?
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