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快乐学习2017-2018学年八年级上学期期末考前测试(一)语文试卷
一、字词书写
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1. 难度:简单

根据拼音写汉字或给下列加点字注音。

________            坦荡如dǐ________        yān yān欲睡________    ________

桥dūn________            lín ________        ________            冗长________

 

二、选择题
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2. 难度:简单

下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(      )

A. 谈及老父亲,他不禁潸然泪下,一种不可名状的东西在心中升起。

B. 走进来的,是一个钩头耸背,低眉顺眼,一副死板板的脸相的所谓“好孩子”。

C. 画中的这个女子肩着药锄,提着一篮仙桃,真是惟妙惟肖

D. 三岁小儿识文断字,专家称是天赋的表现,但并非神童。

 

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3. 难度:中等

下列文学常识和课文内容表述有误的一项是(      )

A. 列子,道家学派杰出代表人物,著名思想家、文学家。对后世哲学文学科技、养生、乐曲宗教影响非常深远。著有《列子》,其学说本于黄帝老子,归同于老、庄。创立了先秦哲学学派贵虚学派(列子学)。

B. 叶圣陶,原名叶绍钧,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。代表作品有童话故事《稻草人》、白话小说《春宴琐谭》、短篇小说《倪焕之》。

C. 《白杨礼赞》是一篇“美文”,处处渗透着高尚的审美情趣。文章开头描绘了白杨树生长的“环境美”,雄伟壮阔的黄土高原,宛如并肩的远山的连峰,给人一种壮美之情。

D. 朱自清,字佩弦,号秋实。江苏省扬州市人,著名的散文家、诗人、学者、民主战士。创作成就最大的是散文,细腻清丽、意境隽永、于朴素中见真情、洋溢着一股清新气息。

 

三、句子默写
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4. 难度:简单

名句名篇补写。

(1)_________________________,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)

(2)我报路长嗟日暮,_________________________。(李清照《渔家傲》)

(3)感时花溅泪,_________________________。(杜甫《春望》)

(4)_________________________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(5)微动涟漪,_________________________。(欧阳修《采桑子》)

(6)金陵城上西楼,倚清秋。_________________________。(朱敦儒《相见欢》)

(7)李清照的《如梦令》中追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:_______________________________

(8)李贺的《雁门太守行》中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情的诗句是___________________________

(9)杜牧的《赤壁》设想与历史事实相反的结果,借史倾吐胸中抑郁之气的诗句是__________________________

 

四、名著阅读
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5. 难度:中等

名著阅读。

(1)请判断以下说法是否正确。

①《昆虫记》中,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服。    ________

②小条纹蜘蛛在外面逐渐变成为成年蜘蛛的。                                    ________

③矿蜂是蜜蜂的一种,常常把巢建在结实的泥土里。                                ________

(2)螳螂突出的优点是能够建造十分精美的____________。母螳螂建造时正是生卵的时候,身体会排泄出一种黏质,与空气混合,可以变成____________。螳螂就在这泡沫中产卵,每一层卵产出来,就盖上一层泡沫,泡沫很快就变成固体。

 

五、综合性学习
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6. 难度:中等

综合性学习。

校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。

(1)校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,提醒人们爱护花草。

请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。

行人      花草      文明      爱护      踩踏      绕道      彰显      含笑

答:________________________________

(2)下面是某同学在“我看环保”演讲比赛中的演讲稿的部分内容,请你按要求帮他修

改。

刚才,我已列举出种种破坏环境的现象和事实,大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么,________________________________________?我认为,首先人类必须增强环保意识,其次政府要重视环保,采取有力的方法,最后,我们每个人都要从自己做起,以实际行动为环保贡献力量”

①补写演讲稿中空缺的句子,使上下文连贯,过渡自然

②画线句子中存在搭配不当的毛病,可将“_______”改为“________

③画线句子有两处逗号应改为“______”号。

 

六、文言文阅读
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7. 难度:困难

甲故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以心忍性,曾益其所不能

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

乙虞舜者,名曰重华。重华父曰瞽叟,瞽叟父曰桥牛,桥牛父曰句望,句望父曰敬康,敬康父曰穷蝉,穷蝉父曰帝颛顼,颛顼父曰昌意:以至舜七世矣。自从穷蝉以至帝舜,皆为庶人。

舜父瞽叟盲而舜母死瞽叟更娶妻而生象,象傲。瞽叟爱后妻子,常欲杀舜,舜避逃;有小,则受罪。舜事父及后母与弟,日以笃谨,匪有解。舜,冀州之人也。舜耕历山,渔雷泽,陶河滨,作什器於寿丘,就时於夏。舜父瞽叟顽,母嚚,弟象傲,皆欲杀舜。舜顺適不失子道,兄弟孝慈。欲杀,不可;即求,尝在侧。

(注)①嚚(yín):奸诈、狡猾。

1.解释下面句子中加点词的意思。

(1)空乏其身:    _____    (2)所以心忍性:    ______(3)皆为庶人:_____

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

(1)所以动心忍性,曾益其所不能。

(2)舜事父及后母与弟,日以笃谨,匪有解。

3.断句(断两处)

舜 父 瞽 叟 盲 而 舜 母 死 瞽 叟 更 娶 妻 而 生 象

4.结合两篇选文,概括说说舜的经历告诉我们什么道理。

 

七、现代文阅读
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8. 难度:简单

祸从天降,谁为真凶

①2010年8月7日,一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县,昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍,许多同胞不幸罹难。罪魁祸首,就是泥石流。那么,泥石流到底是怎么发生的呢?

②泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。相对于普通洪水,泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物,最高体积含量可达80%,因而具有更大的破坏力。它往往发生在山区等沟谷深沟、地形险峻的地区。

③舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大,山谷地势高差达1000-2000米,而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带,这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。舟曲位于龙门山地震活动带北缘,又临近天水地震活动带。由于历史上的几次大地震,舟曲附近的地质构造岩性松软、破碎,风化程度严重,堆积物很多。此外,灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩,加大了岩石间、山体间的缝隙,使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。

④这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患,但如果没有力量去推动这些松散物质的话,泥石流依然不会发生。暴雨就是推动泥石流的“手”。

⑤处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区,多年的平均年降水量不到200毫米。有历史记载的暴雨近百年来只发生过2次,分别是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。舟曲泥石流暴发当晚,该地区在短短40分钟内突降97毫米的大暴雨。大量的水浸透沟床中的固体堆积物质,使其稳定性降低。饱含水分的固体堆积物在自身重力作用下发生运动,形成了泥石流。作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。

⑥如果说强降雨是“导火索”的话,山体风化、水土流失则是“火药”,而人类活动担当了“催化剂”的角色。

20世纪50年代,舟曲县森林覆盖面大,生态环境平衡,有“陇上江南”之称。然而之后的半个多世纪,舟曲的森林覆盖率从67%锐减到20%。森林的过度砍伐导致舟曲水土流失严重,山体风化,土地裸露,一旦遇到狂风暴雨,泥石流就容易形成并沿着山谷倾泻而下。另外,近10年来,舟曲县获批的大小水电站有55座。修建水电站要炸山辟地,会令岩体变得松动,植被遭到破坏,制造了大量的松散物质。更有甚者,舟曲矿产资源丰富,开矿遗留的废弃土石处理不当,使松散碎屑物质量大增。这样,在自然状态下需数十、数百乃至上千年才能聚集起来的松散碎屑物质量,现在几年内便达到了。桶里装满了“火药”,自然一点就炸。

⑧由此可见,舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾,人为因素也促进了泥石流的发生发展,扩大了它的规模,加重了危害程度。在经济发展中应该重视环保,只有真正贯彻落实可持续发展,才能避免悲剧重演。

(选自《中学科技》2010年10期,有改动)

1.请简要概括舟曲泥石流形成的原因。

(1)________________________________________________________________________________

(2)______________________________________________________________________________

(3)____________________________________________________________________________

2.第⑦段中划线句运用了哪两种说明方法,说说其作用。

3.第②段“它往往发生在山区等沟谷深沟、地形险峻的地区”一句中,加点的“往往”一词能否删掉,理由是什么?

4.说说第①段文字,在文中的是作用什么?

5.为了避免悲剧重演,结合你所掌握的知识对泥石流易发生山区的居民提出两条预防泥石流的建议。

 

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9. 难度:中等

寒不冻心跳,风不散笑容      包利民

①十月,便已下了雪,小兴安岭的冬天早早的来了。这最初的冷,往往在感觉上要比腊月三九难熬。可能是冷的比较突然,没有了过渡。

②每一年由初冷入深冷的过程,我天天都会到河边散步,看一河流水在寒冷的侵蚀中渐渐凝固。有时会想,如果说流淌是河流的心跳,难道就这样被寒冷冻结了?记起儿时同亲人一起去冬天的河里捕鱼,当凿透厚厚的冰层,却见冰下流水依然。原来,那一层坚冰只是一种保护。

③少年时代,就曾问过家人这样的问题:是不是所有的水都不会被彻底地冻结?是不是所有的水都能在冰层下流淌?其实并不是这样。我们曾刨开过甸子里的一些水塘,冰层竟是一冻到底,下面并无流水。我便明白,被冻透的,只是那些死水。不流动的水,或许在夏日里也是盈然,或许四周也是花草繁茂,或许偶尔也承接雨水泛起涟漪,但从根本上也是没有了心跳的。所以,冬季来临,它们就死了。或者说他们早就死了。

④就像有那么一个人,他就在我们身边,日复一日过着不变的生活,他偶尔也笑,也沉默,似乎就要这样度过一辈子。就算遇上艰难坎坷,他也是一样的状态,不谈得失,不论悲喜。有人说,这是一种淡然,或者一种超然,而我却觉得,这是一种失去了希望的麻木。笑也麻木,沉默也麻木,平常时麻木,艰难时也麻木。实际上他的生命也如同一潭死水。

而冬天依然流淌的河,到了春天就冲破了桎梏,把清澈的笑容写在我们的眼睛里。河流的笑容来自不停地流淌,而非偶尔路过的风。只有那一汪汪死水,才会在风来的时候,麻木地笑。

⑥对于我们来说,笑由心生,只要心中有美好的希望在葱茏,哪怕外面是无边的风雪,也冻结不了如花绽放的笑容。风再大也吹不散笑容,再深重的苦难,也挡不住朝着梦想前行的脚步。风越大,就越应像河流一样,笑容越灿烂。给生活一个微笑,生活便会回报以花开。

⑦小的时候,问祖父,你的脸上怎么会有那么多深深的皱纹?祖父一生经历坎坷,命运无常,可是无论在城里还是乡下,他都走得坚实而有力,从不曾在生活面前弯腰,总是露出真心的笑容。他这样说,我脸上的皱纹是笑出来的,比别人笑得多,所以皱纹就比别人的多,比别人的深。多少年间,每想起祖父的答案,我心里就会濡湿,仿佛一种美好在涌动着,就要拔节开花。

⑧寒冷能冻结万物,却冻结不了澎湃的心跳,也冻结不了在苦难中露出的笑容;而苦难能在脸上刻下沧桑,却不能抹去笑纹里荡漾的温暖。那么,就用澎湃的心跳,去迎向正走来的冬天,面对渐渐强烈的北风,就准备好最美丽的笑容吧!

(选自《思维与智慧》2017年5期,有删改)

1.结合语境,理解下列句中加点词语的含义。

(1)看一河流水在寒冷的侵蚀中渐渐凝固。

(2)每想起祖父的答案,我心里就会濡湿,仿佛一钟美好在涌动着,就要拔节开花。

2.请对第⑤段画线句子作简要赏析。

而冬天依然流淌的河,到了春天就冲破了桎梏,把清澈的笑容写在我们的眼睛里。

3.第④段和第⑦段都写到了“笑”,这两种“笑”含义有何不同?

4.最后一段主要运用了哪种表达方式?该段在文中有何作用?

5.本文给了你怎样的启示?请简要谈谈。

 

八、命题作文
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10. 难度:困难

阅读下面的文字,按要求作文。

有一首小诗写道:只要春天还在,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来;只要生命还在,纵使身陷茫茫沙漠,还有希望的绿洲存在;只要明天还在,冬雪终会悄悄融化,春雷定将滚滚而来。

请以“只要________还在”为题,写一篇文章。

要求:①表达真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤卷面整洁,书写工整。

 

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