1. 难度:中等 | |
默写古诗文中的名句名篇。 (1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句) ①_________________,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》) ②予独爱莲之出淤泥而不染,_________________。(周敦颐《爱莲说》) ③___________________,闻说鸡鸣见日升。(王安石《登飞来峰》) ④山重水复疑无路,___________________。(陆游《游山西村》) ⑤___________________,吟鞭东指即天涯。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》] ⑥___________________,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) ⑦___________________,一山放出一山拦。[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》] ⑧“红紫芳菲”出自唐代韩愈《晚春》中的诗句“___________________”。 (2)默写杜甫的《望岳》后四句。 ________________________,________________________。 ________________________,________________________。
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2. 难度:中等 | |
阅读下面的文字,完成下列小题。 但是一会儿天暗了,万lài俱寂,突然一阵大雷雨袭来,夹着倾盆大雨和两声惊天动地的霹雳。大雷雨之后,出现了一幅使我难忘的景色:雷雨一会儿就过去了,天上① 着一色灰云,晦暗、苍白、阴霾的暮色忽然② 到大地上,仿佛③ 着一重严密的灰色纱幕;雨点轻柔而均匀地洒落在树叶上,紫红色的闪电一次又一次地划破铅灰色的天空,远处的隆隆雷声像汹涌澎湃的海涛余波,不断滚滚传来。在这阴森森的氛围中,蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来!在雨中,在闪电中,在隆隆的雷声中,夜莺啼叫得像是一只清脆的银铃,它歌唱得如醉如痴,它要压倒雷声,唱亮昏暗——我从来没有听见过这样美的声音。它的歌声在那时而铅灰,时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。 万lài( )俱寂 阴霾( ) 一重( ) (2)从下面所给的词语中,选择恰当的填入文段空缺处。 降临 垂挂 密布 (3)把下面的陈述句变换为问句形式。 我从来没有听见过这样美的声音。 (4)选段中画横线的句子采用了 、 、 的修辞手法。
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3. 难度:困难 | |
运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。 (1)他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫,为了争取起码的生存权利而奋斗、 挣扎,最终走上了一条自我毁灭的道路。“他”是小说《__________》中的主人公。与“他”相关的两位女性是________和小福子。 (2)《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一,另两部作品是《_______________》《__________》。
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4. 难度:困难 | |||||||||||||||||
七(1)班以“正确使用手机,选择健康生活”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。 (1)下面是校园手机使用情况调查表的内容,请概括你读到的两条信息。
________________________________________________________________________ (2)班级开主题为“中学生使用手机利与弊”的辩论赛。作为反方辩手,请你就“中学生使用手机弊大于利”的观点列举三条理由。 ________________________________________________________________________。 (3)下面是某同学的一段辩论文字,请你按照要求帮助修改。 在当今这个科技飞速发展的时代,(A)手机的强大功能,给我们的生活带来了巨大的利益,我们控制着手机,同时也正被手机控制着,低头玩手机,是“低头族”最常见的代表动作,(B)很少有人意识到沉淀于方寸间的危害。人们把太多的情感投入到虚拟的世界,和现实反而有些隔阂,周围的人好像变得透明一样,对手机的依赖使我们忽略了同亲人、朋友、同事的交流。(C)手机里众生沉默和手机外众声喧哗形成鲜明反差,正所谓:世界上最远的距离不是生与死,而是我就站在你面前,你却在玩手机。 ①(A)处画线句子有搭配不当的语病,应将“________”改为“________”。 ②(B)处画线句子有用词不当的语病,应将“________”改为“________”。 ③(C)处画线句子有语序不当的语病,修改后正确的句子是:____________________________________________。
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5. 难度:困难 | |
阅读下面的文章,完成下列小题。 山谷里的花 于振坤 ①早晨醒来,鸟啼树间。我洗漱完,走出山村,直奔山谷。 ②山谷距山村五里路,但要翻过一个山头,再走上一段弯弯的小路。 ③正是春末,晴朗的天。从山里吹过来的风,带着青草和野花的气味,轻轻地吹拂着我的面颊和胸襟,我心生惬意,脚底生风,一会儿工夫就到了山谷。 ④站在山谷的边缘,看到山谷不深,虽有裸露的岩石,但没有悬崖峭壁奇石异峰,也没有雪浪翻卷飞瀑轰鸣。从谷底到谷顶,从眼前向纵深,绿是山谷的主旋律。那浓浓的绿、淡淡的绿,是树,是草,是野花的茎和叶。它们高低起伏,随着山谷而绵延。绿色的中间开着许多异样的花,有白色的老鸦瓣、照山白,黄色的龙牙草、刺五加,红或紫色的马兰花、益母草、锦地罗…… ⑤这些花,五颜六色、千姿百态,散落在山谷里,阳光一照,仿佛千万颗星星在眼前灼灼闪耀。微风一吹,它们像在跳舞,又像千万张稚嫩的小脸儿在向我微笑…… ⑥我陶醉于山谷里,欣赏着这里的每一朵花。 ⑦当走到山谷的底部,谷底的涓涓细流淙淙作响,浸湿了我的鞋子,我竟全然不知——我被小溪边上的一棵蒲公英吸引住了。它开了许多金黄色的花,绿油油的叶子,直挺挺的花茎,坚韧而苍劲。它的根像藤蔓深埋在小溪边的岩缝里。 ⑧这是一朵最为普通、最为常见的花。但是,这朵花和我以前见过的有所不同,以前见过的是趴在地上的,可这朵花是向上的。也许,是因为它长在小溪边能吸取足够的营养又没有人来践踏。它那张开的小花瓣微微颤动,好像在和我说话:欢迎你,老朋友!是啊,相信我们这些50后以前的人,几乎所有的童年都曾与它邂逅过。它生长在路边、荒野、房前、屋后。那白白的小绒球,是它的种子。记得小时候,我常将那小绒球放在嘴边使劲地吹,每次吹,那小绒球都会四处分散,像天空中的降落伞。 ⑨如今,在城里已经很难再见到它了——到处是柏油马路、水泥地面、高楼大厦……一想到这些,怜悯之心油然而生…… ⑩我更爱这山谷里的花了。 ⑪也许,你会觉得这山谷里的花,没有河南洛阳的牡丹花花大色艳( ),也没有福建漳州的水仙花叶姿秀美( ),更没有浙江金华的山茶花花姿绰约( )。 ⑫是的,我不否认你的感觉。它们是名花,具有很高的观赏价值。 ⑬但是,这山谷里的花却是纯天然、纯野生的啊!它们不羡慕名花,不卑贱自己,按照自己的天性活得非常自然;它们远离城区、远离人群,习惯于无人欣赏,活得自在且清闲。 ⑭我赞赏它们。 ⑮人,有许多种活法。 ⑯如何选择? ⑰也许,你选择像这山谷里的“花”一样,会生活得不累,且富有情趣。 ⑱“智慧的人,永远不会活在别人的嘴里,或者眼里。” ⑲我站在山谷里,久久不愿离去。忽然觉得这山谷之大、野花之多,而我之渺小。我被花包围,仿佛是花中的一员,融入了大自然…… 1.第⑥段在文章结构上起什么作用? 2.在文章第⑪段中的括号内依次填入词语,最恰当的一项是( ) A. 花香浓郁 雍容华贵 端庄高雅 B. 雍容华贵 端庄高雅 花香浓郁 C. 端庄高雅 花香浓郁 雍容华贵 D. 雍容华贵 花香浓郁 端庄高雅 3.从修辞的角度赏析第⑤段的内容。 这些花,五颜六色、千姿百态,散落在山谷里,阳光一照,仿佛千万颗星星在眼前灼灼闪耀。微风一吹,它们像在跳舞,又像千万张稚嫩的小脸儿在向我微笑…… 4.第⑧段画线句中的“这朵花”指的是文中的哪朵花? 5.第⑭段中,作者说:“我赞赏它们。”作者为什么赞赏“它们”呢?
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6. 难度:简单 | |
清明的心弦 ①我喜欢北方的初冬,我喜欢初冬到郊外、到公园去游玩。 ②地上的落叶还没有扫尽,枝上的树叶还没有落完,然而,大树已经摆脱了自己沉重的与快乐的负担。春天它急着发芽生长,夏天它急着去获取太阳的能量,而秋天,累累的果实把枝头压弯。果实是大地的骄傲、大树的安慰,却又何尝没有把大树压得直不起腰来呢? ③现在它宁静了,剩下的几片叶子,什么时候落下,什么时候飞去,什么时候变化成泥?随它们去。也许,它们能保留在整个的冬天,待到来年春季,归来的呢喃的燕子会衔去这经年的枯叶,去做巢。而刚出蛋壳的小雏燕呢,它们不会理会枯叶的琐碎,它们只知道春天。 ④湖水或者池水或者河水,凌晨时分也许会结一层薄冰,薄冰上有腾腾的雾气,雾气倒显得暖烘烘呢。然后,太阳出来了。有哪一个太阳比初冬的太阳更亲切、更妩媚、更体贴呢?雾气消散了,薄冰消融了,初冬的水面比秋水还要明澈悠远,不再有游艇扰乱这平静的水面了,也不再有那么多内行的与二把刀的垂钓下钩者的贪婪。连鱼也变得温和秀气了,它们沉静地栖息在水的深处。 ⑤地阔而又天高。所有的庄稼地都腾出来了。大地吐出一口气,迎接自己的休整,迎接寒潮的删节。当然,还有瑟瑟的冬麦,农民正在浇过冬的“冻水”,水与铁锨戏弄着太阳。场上的粮食油料早已拉运完毕,稀稀落落的几个人在整理谷草。初冬,农民也变得从容。什么适时播种呀,龙口夺粮呀,颗粒归仓呀,那属于昨天,也属于明天。今天呢,只见个个笑脸,户户紫烟,炕头已经烧热,穿开裆裤的小孩子却宁愿待在家门外边。 ⑥这时候到郊外、到公园、到田野去吧,游人与过客已经不那么拥挤。大地、花木、池塘和亭台也显得悠闲,她们已经没有义务为游人竭尽全力地显示她们的千姿百态。当她们完全放松了以后,也许会更朴素动人。而这时候的造访者,才是真正的知音。连冷食店里的啤酒与雪糕也不再被人排队争购,结束了她们大红大紫的俗气,庄重而又安然。 ⑦到郊外、公园、到田野去吧,野鸽子在天空中飞旋,野兔在草棵里奔跑。和它们一起告别盛夏和金秋,告别那喧闹的温暖,去迎接漫天晶莹的白雪,迎接那盏盏冰灯,迎接房间里跳动的炉火和火边的沉思絮语,迎接新年,迎接新的宏图大略,迎接古老的农历新年,二踢脚冲上青天,还有一种花炮叫作滴溜,点起来它就在地上滴溜滴溜乱转。 ⑧初冬,拨响了那甜蜜而又清明的弦,我真喜欢。 1.本文作者描绘了________、________、田野、花木、亭台、野鸽、野兔等景物,写出了初冬的特有美。 2.本文第②段在写景时运用的写作手法是什么?请具体分析。 3.第⑤段中“适时播种”“龙口夺粮”“颗粒归仓”写的是春、夏、秋三个季节的情景,这样写的目的是什么? 4.第⑤段中画线句运用了什么修辞手法?有什么表达效果? 5.文章结尾的作用是什么? 6.作者为什么喜欢初冬?谈谈你的理解。
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7. 难度:困难 | |
(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》) (乙)子欲居九夷①。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?” (选自《论语·子罕》) (注释) ①九夷:古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。 1.解释下列加点词在文中的意思。 (1)有龙则灵 灵:__________ (2)斯是陋室 斯:__________ (3)谈笑有鸿儒 鸿:__________ (4)无案牍之劳形 案牍:__________ (5)子欲居九夷 欲:__________ 2.翻译下列句子。 (1)孔子云:何陋之有? _________________________________________________________________________ (2)或曰:“陋,如之何?” _________________________________________________________________________ 3.(甲)(乙)两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“________”和“________”。(用原文语句填空) 4.两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操?
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8. 难度:困难 | |
阅读下面的材料,按要求作文。 在成长的过程中,家庭生活、校园学习、社会交往,都给你带来了一些难忘的体验与感受。回顾曾经的岁月,有些经历定会让你感到骄傲。 请以“为自己竖起大拇指”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。 【提示与要求】 (1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。 (4)不要套作,不得抄袭。 (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
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