| 1. 难度：中等 | |
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下列加点词语的读音，全都正确的一组是 ( ) A. 苍劲（jìn ） 凄怆(chuāng) 剔透(īi) 潋滟(liàn) B. 剽悍(biāo) 蹿出(cuàn) 感慨(kăi) 雄踞(jū) C. 俯瞰(găn) 创疤(chuāng) 钟磬(qìng) 粗犷(guăng) D. 毋宁(wú) 袅娜(niăo) 风靡(mĭ) 笨拙(zhuō)
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| 2. 难度：中等 | |
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下列各句中，加点词语使用正确的一项是 （ ） A. 别看凶犯说得振振有词，其实都是不存在的事实。 B. 小明的这次考试没能发挥出应有水平，成绩实在是差强人意。 C. 我们要谨慎对待台独分子的危言危行，不要误入歧途。 D. 世界篮球锦标赛分组抽签结果揭晓后，比赛门票的销售出现了高潮，特别是有美国队参赛的门票一下子变得炙手可热 。
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| 3. 难度：困难 | |
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下列各句中，没有语病的一项是 （ ） A. 日前，自治区安全生产工作会议作出具体部署，坚决杜绝和防范特大安全事故发生。 B. 腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。 C. 净化网络语言，这不仅仅是一种语言交流，也是对民族文化传承的尊重。 D. 西宁市快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。
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| 4. 难度：困难 | |
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下列说法中正确的一项是 （ ） A. 中考不是学习的结束，而是下一段学习的开始。 解说 ：这是一句选择关系的复句。 B. 鸟、三、酒、材 解说 ：这四个字的造字方法不一样。 C. 新的语法 大操场上 我们学习 非常激动 解说：这四个短语都是偏正结构的短语。 D. 消息在乡下传得特别快。 解说 ：这个句子的主干是“消息传得快”。
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| 5. 难度：困难 | |
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下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是 （ ） A. “词”是流行于宋代的一种文体，长于写景，便于抒情。比如南唐的李煜《相见欢》用形象的比喻委婉含蓄地抒发了词人悲痛沉郁的感情。宋朝辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》通过创造雄奇的意境，抒发了杀敌报国、恢复祖国山河、建功立业的壮怀。元朝张养浩《山坡羊 潼关怀古》以潼关作为历史的见证者，发出一声沉甸甸的“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的千古奇叹。 B. 美国杰克·伦敦的小说《热爱生命》、海伦·凯勒的自传《享受生活》和我国现代画家丰子恺《给我的孩子们》从不同的角度展现了对生命意义的理解。 C. 《左传》是一部编年体史书，保存了我国自公元前722年以后二百多年间的许多史料，其中《曹刿论战》紧紧围绕“论战”选取材料，详细写了战前和战后的部分。《战国策》是先秦历史散文中的一朵奇葩，其中《邹忌讽齐王纳谏》体现了邹忌这位谋士的善于思考、实事求是、忠群爱国的特点。 D. 鲁迅先生以博大的悲天悯人的胸怀直面旧社会的黑暗和落后的弊病，小说《故乡》展现了农村的萧条和农民日益贫困的悲苦命运，小说《孔乙己》展现了在封建科举制度下苦苦挣扎而又麻木的读书人的病态，散文《无常》通过描写一个具有人情味的鬼调整了现实生活中所谓的正人君子。
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| 6. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||
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根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内、） 正青春的我们在嬉戏打闹中学会了（jīn)持，在迷(wăng)抱怨中选择了坚持，我们不会用懒惰(xiè)渎我们引以为傲的青春，我们不会(lìn)啬用我们的热情去拥抱生活的苦难。青春中的我们选择了坚强，所以我们昂然前行。中考，我来了！
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| 7. 难度：中等 | |
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默写 （1）_____________________，心有灵犀一点通。（唐 李商隐《无题二》） （2）____________________，归雁入胡天。（唐 王维《使至塞上》） （3）大庇天下寒士俱欢颜，______________________。（唐 杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）万籁此俱寂，____________________。（唐 常建《题破山寺后禅院》）
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| 8. 难度：中等 | |
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名著阅读。 (1)“反抗精神”一直贯穿于人类历史的始终，从盘古开天辟地对自然的反抗到陈胜、吴广对秦王朝暴政的反抗，从美国黑人对农奴制的反抗到近代中国人民对封建主义的反抗，它全自动着历史的车轮滚滚向前。在我们初中读过的名著中也不乏这样的典型，请分别写出《水浒传》《西游记》《汤姆索亚历险记》以及《从百草园到三味书屋》中最能体现反抗精神的例子。 （2）有人说最伟大的反抗精神是对自己命运的抗争，《钢铁是怎样炼成的》就很好地阐释了这句话，作者_______________（人名）在_______________________（情况）下以顽强的意志和惊人的毅力创作出了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》和《______》(第一章）。
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。 咸阳城西楼晚眺 (晚唐)许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 1.开篇之 “愁”字，奠定了全诗感情基调，请简括诗中写到了哪些“愁”？ 2.颈联写晚眺近景，虚实结合，简析其作用。
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面文言文，完成小题 卖酒者传(魏 禧) 万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人，或遣童婢沽，必问：“汝能饮酒否？”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。由是远近称长者。 里中有数聚饮平事①不得决者，相对咨嗟②。卖酒者问曰：“诸君何为数聚饮相咨嗟也？”聚饮者曰：“吾侪③保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼。讼则破家，事连吾侪，数姓人不得休矣！”卖酒者曰：“几何数?”曰：“子母④四百金。”卖酒者曰：“何忧为？”立出四百金偿之，不责券⑤。 客有橐⑥重资于途者，甚雪，不能行。闻卖酒者长者，趋寄宿。雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。客多负，私怏怏曰：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负，且大饮啖，酬⑦吾金也。”雪霁，客偿博所负，行。卖酒者笑曰：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。”尽取所偿负还之。 魏子曰：吾闻卖酒者好博，无事则与其三子终日博，喧争无家人礼。或问之，曰：“儿辈嬉，否则博他人家，败吾产矣。”嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！ （选自《魏叔子文集》，有删改） （注释）①平事，商量事情。②咨嗟：叹息。③侪：chái,同辈，同类的人。④子母：利息和本金。⑤责券：求取证据。⑥橐：tuï,口袋,名词作动词，“用口袋装”的意思。⑦酬，这里是“花费”的意思。 1..解释下列加点词语在句中的意思。 甲逾期不肯偿，将讼。 闻卖酒者长者，趋寄宿 尉果笞广 腰白玉之环 2.下面句子中加点字的用法相同的一项是 （ ） A. 以善酿致富 其始，太医以王命聚之。 B. 卖酒者乃不长者耶 主人乃取客钱买酒肉耶 C. 客有橐⑥重资于途者 苛政猛于虎也 D. 无事则与其三子终日博 居庙堂之高则忧其民 3.把下列句子翻译成现代汉语。 雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。 4.选文表现了卖酒者的哪些品行？请结合具体事例说明。
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下面的文章，完成小题。 背书是写作的基本功 梁衡 ①语文的学习方法固然很多，但我以为最基本的也是最简单的办法之一就是背书。 ②一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子了滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依据成方，进而方圆自如，为其所用。至于文章内容的深浅，风格的高下，那其他方面的修养，又当别论。 ③当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习要尽量讲清字、词、文章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时间长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。普希金的诗歌，让学生背诵。这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元《小石潭记》里“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”的描写何其传神！当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去。它闲卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。 ④俗话说：“巧妇难为无米之炊”。这文章之“炊”，就是由字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记、要背。比如那鸟的动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决。后来背的诗多了，脑子里记下许多“燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪”等，以后再遇到写鸟时，就很少以一“飞”字搪塞了。可现在也常遇到这种情况，那笔握再手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好象笔干得流不出墨一样，其实是脑子里干得想不出恰当的词。这是就更恨当初记得少。 ⑤强调背和记，决不是限制创选，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。宋词人秦观“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村，”就是从那个暴君隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村”的诗中化来；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，则脱于瘐信的“落霞与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。就是毛泽东诗词中也不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句，决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。高明的文学家在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能在不断帝学习、创造、再学习；再创造。你看，人们现在不是都记住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了杨、庾等人的旧作吗？这正说明文学在继承中前进。我们应该多记多背最新最美的诗文。好去提高语文的水平，到时也会压倒秦观、王勃。 1.文章是从哪四个方面论述中心论点的？请概括。 2.简要分析文章第4自然段的论证过程。 3.文章语言不乏生动之处，请分析下面句子的表达效果。 这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。 4.从作者的观点出发，你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些问题？
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读下文，完成小题。 燃烧的木棉花 杨春山 ①在滇西北的高山峡谷里，从罅隙中穿透过来的风，总是会在不经意间带来远方的热烈气息。而在金沙江、怒江、澜沧江三江并流的地带，木棉花就如一位清逸的隐士，不时把它孤傲的身影投射在江畔的某个地带。 ②一条江的奔流，会让江岸承受无处不在的冲击；而一条江的静滞，会让江畔拥有云蒸霞蔚的江花。在金沙江沿线绽放的木棉花，聚成了一道绝美的风景。挺立在江岸边的木棉花树，不离不弃地依偎着金沙江，用自己的身影，点缀着江水的寂寞。有了木棉花的点缀，金沙江就拥有了明媚的色彩与春光。木棉花的俊逸挺拔和金沙江的激情交织碰撞，滇西北高原停驻在人们的视野里。 ③春会让木棉花隐忍了一年的生机在瞬间绽放，满树的鲜红与艳丽成就了木棉花，成就了它英雄树和木棉树的称谓。一树木棉花，就是一树春天里绽放的火红与希望。有了木棉花娇艳的容颜，滇西北高原就有了亮丽的底色。有了木棉花的陪伴，一路奔行的金沙江就不再感到疲惫。在金沙江的穿行路线图里，始终有木棉花若隐若现的身影。 ④除了金沙江边的干热河谷地带，在滇西北的一个个村庄，木棉花依然有着挺拔不凡的气度。在乡村，一只只在花朵旁驻足的小鸟，一只只在硕大花瓣里穿行的蜜蜂，会让木棉花变得更加生动和温情。五星形的花瓣，紧紧簇拥着蕊的花瓣，让木棉花充满了凝聚的象征意味。选择了乡村的木棉花，把自己的根深深扎进红土地里，用俊俏而大气的容颜，和村庄两相厮守。那些硕大而肥厚的花朵，在喧闹了春光之后，便会被摘下、晒干，成为味蕾上的诱惑。 ⑤有了木棉花，乡村就拥有了另一副容颜。在木棉花的绿荫下纳凉、聊天，或是做些手里的活计，是村人的最爱。爷爷在世时，曾守过生产队的窝棚多年，院里长着一棵高大的木棉花树。每年春天木棉花如期绽放，他会把木棉花摘下，晒干后当作枕芯，或是用来做菜，让我们在儿时便享受到了来自木棉花的诱惑。这缕鲜香，至今让我回味，是我在外打拼的日子里不断的一缕乡愁。 ⑥没有了木棉花，滇西北的金沙江肯定会失去不少美。河湾里的一树木棉花，倒映在河水里，与天空的云彩互相唱和；江岸边的一树木棉花，把笑脸展示在崖畔上，与山林中的飞鸟和鸣；村庄里的一树木棉花，用它的静默付出，温馨农人的朴素生活。给予、奉献、朴实、隐忍，是木棉花的气度，也应该是乡村的气度。 ⑦木棉花始终在提醒着乡村，只有不断地张扬美好，摒弃丑陋，才能获得踏实的幸福生活。木棉花的美，在目光所及之内，也在目光所及之外，当它们的一树花朵开始凋零，褪去了原有的繁华，失去了原有的光泽，它作为美食的历程却才刚刚开始。我们的生命，也应该如木棉花一样，勇敢绽放。 ⑧蛰居小城二十多年的时光里，我会在夜晚不时地怀念木棉花。怀念木棉花，其实也是在怀念曾经拥有的乡村生活与气度。那在味蕾上逐渐洇开的淡淡乡愁，那散发出木棉花瓣清香的睡梦，陪伴着我们在人生的路途上不断跋涉、前行。 ⑨被木棉花染红的春天是幸福的．有了木棉花的滇西北是幸福的。我们在外行走时略显踉跄的脚步，和故乡的明媚春光里的木棉花遭遇之后，开始变得坚实，如同我们凝望故乡时的深情目光。 1.第②一④段从形、色方面刻画了木棉花的什么特点？请用文中词语回答。 2.赏析第⑥段中的画线句子。 3.第⑦段中“目光所及之内”和“目光所及之外”的具体内容分别是什么? 4.有人认为文章量后一段作用不大，可以删去；也有认为这一段很重要，不可删去，你认同哪一种观点？请说明具体理由。
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| 13. 难度：困难 | |
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作文 有相聚，就有离别，人生的百转千回中，一直布满了一个又一个车站。站台是终点，也是起点。今天是昨天的终点，也是明天的起点。中考是初中的终点，也是下一段学习路的起点。在每一个停留的站台上一定有让你心动的故事，也会有难忘的记忆，或者带给你一生的启迪……请结合自己在生活中的体验、感悟，以“站台”为题，写一篇文章。 要求：⑴补充文题，自选文体（诗歌除外），不少于600字。 ⑵感情真挚，不得抄袭。⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名。⑷请认真书写。
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