| 1. 难度：简单 | |
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（题文）下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 元勋(xūn) 小楷(kǎi) 鲜为人知(xiān) B. 愧怍(zuò) 诘问(jié) 气冲斗牛(dòu) C. 狂澜(lán) 浊流(zhuó) 锲而不舍(qì) D. 哽咽(ɡěnɡ) 嗥鸣(háo) 仰之弥高(mí)
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语书写正确的一项是（ ） A. 烦燥 震悚 屏障 庄稼茬 B. 简陋 拖沓 如失重负 不耻下问 C. 自矜 愧怍 涎水 沥尽心血 D. 烦锁 斑澜 无瑕及此 情有可源
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| 3. 难度：中等 | |
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下列语句中加点的成语使用正确的一项是( ) A. 张三每天上网玩游戏，玩得甚至连饭都忘了吃，真是鞠躬尽瘁啊。 B. 造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。 C. 自然灾害是异常恐怖的，光鲜为人知的汶川地震就给我国造成了重大的人员伤亡和经济损失。 D. 今天，我终于有机会加入共青团组织了，真是一拍即合，我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列语句中标点符号的使用完全正确的一项是( ) A. “我对这次考试充满了信心，”他对我说：“因为我准备得很充分。” B. 屈原、李白、杜甫……等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族文化的史册上。 C. 我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？ D. “粗估”参数的时候，要有物理直觉，昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地，决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列各句中没有语病的一项是（ ） A. 在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。 B. 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。 C. 学生能够熟练而规范地书写正楷字是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 D. 一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。
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| 6. 难度：简单 | |
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古诗文名句默写 （1）商女不知亡国恨，_______________________ 。《泊秦淮》 （2）可怜夜半虚前席，_______________________ 。《贾生》 （3）政入万山围子里，_______________________ 。《过松源晨炊漆公店》 （4）黄梅时节家家雨，_______________________ 。《约客》 （5）《陋室铭》写交往人物不凡，衬托屋主人才学高品德美的句子是________，_________。 （6）《爱莲说》中写表现莲花不同流合污，洁身自好的句子是___________________________。 （7）表现莲花体态端庄，令人敬重不敢轻侮的句子是___________________________。
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| 7. 难度：简单 | |
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综合性学习。 （1）根据下面的情节，填空。 他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。有一天，他为了多挣两块钱，抱着侥幸心理拉客出城。不料走到半路，连人带车被十来个兵捉去。他在兵营里只好每天给大兵们扛行李，挑水烧水喂牲口，汗水从头上一直流到脚后跟，他恨透了那些大兵。 选段出自_______________，作者是________，文中的他是指_________。 （2）如果上文的他是我们身边的一位不幸者，我们该如何帮助他渡过难关？ ___________________________________________________________________
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| 8. 难度：简单 | |
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诗歌赏析 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 1.“双袖龙钟泪不干”中的“龙钟”是什么意思？在这里有何表达效果？ 2.本诗表达作者怎样的思想感情？
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| 9. 难度：中等 | |
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卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 1.解释下列加点的字词 （1）公亦以此自矜（________） （2）尔安敢轻吾射？（_________） （3）康肃笑而遣之（_________） 2.翻译下列文言句子 （1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 ______________________________________________ （2）见其发矢十中八九，但微颔之。 ___________________________________________________ 3.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（ ） A. 为后文写陈尧咨埋下伏笔。 B. 为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。 C. 为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。 D. 与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
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| 10. 难度：简单 | |
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阅读《爱莲说》，回答问题。 1.解释下列词语的意思。 （1）甚蕃__________（2）亵玩__________（3）宜乎众矣__________ 2.翻译下面文言句子。 （1）菊之爱，陶后鲜有闻。 ________________________________________________________ （2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ________________________________________________________ 3.陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同? 相同：___________________________________________________ 不同：__________________________________________________ 4.文中作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法，把“莲花”比喻“君子”具有________的高尚品格。
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| 11. 难度：困难 | |
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低调也是一种智慧 ①第二届中华艺文颁奖典礼，于2014年新年之初，在北京人民大会堂举行，诺贝尔文学获奖者莫言亦榜上有名。莫言领奖时无不感慨地说：“今后要做的就是好好写作，低调做人，争取写出无愧于这个时代的作品。” ②莫言是中国第一个获得诺贝尔奖的人，圆了所有中国人几个世纪的“诺奖梦”。但让人可歌可敬的是莫言并没有因此而变得恣意轻狂，目中无人，相反他还一直保持着他一贯的做人处事风格——低调。从某种意义上说，也许正是这低调成就了莫言。而这样成功，让人不得不叹服，低调亦是一种智慧。 ③低调是为人处世的积极姿态与超然心态。低调如深谷幽兰，时时散发沁人心脾的芬芳； ， ；低调如秋日落叶，轻轻地盘旋最终滋养了树干。然而，在现实生活中，并不是人人都懂得低调。车水马龙，灯红酒绿的生活使人们变得张牙舞爪、张扬个性失去了那淡泊的本心。追逐名利、标榜张扬的狂热追求，也使人们不能真正静下心来思考研究，最终心态浮躁无所事事。 ④低调不是懦弱，而是自信的表现，张扬不是智慧的化身，而是失败的前提。战国时期，庞涓自恃有才，张扬跋扈，不把被其废掉的孙膑放在眼里，总想和其一较高下。相反地，虽然才高八斗，精通谋略的孙膑，却总是放眼未来，不欲与人争锋。最终自恃过高的庞涓落得身首异处的可悲下场。是庞涓的才能无用武之地吗？不！而是他一向自命聪颖，不知收敛，不知低调做人可为生命积聚更多正能量，反而成了反面教材，成了天下的笑柄。由此可见，低调还是智者韬光养晦的远见卓识。 ⑤生活中，低调又是沉淀自己丰富人生取得成功的基石，莫言深谙此道，取得了举世瞩目的成绩。如果我们都像莫言一样处事低调，低调做人，就会不断充实自己。洗涤心灵上的污垢，专心致志地达成人生目标。 ⑥如此看来，低调确实闪耀智慧火花。低调可以让人有最好姿态与心态面对生活；低调可以让人充满智慧地融入人群，与人和谐相处；低调可以让人放低自己暗蓄力量，在不显山露水中成就事业。学会低调做人，不仅我们平凡人的梦不会再遥远，就是我们的民族梦、中国梦、复兴梦也会计日而待。 ⑦让我们学会低调做人吧！在低调中创造高调人生，一如莫言。 1.第④段中，与第②段画线词语“恣意轻狂”意思相近的词语是：_________________ 2.下面对开头两段在文中的作用分析，正确的一项是（ ） A. 写莫言的获奖，告诉人们：只要低调，就能成功。 B. 写莫言的低调，主要在于引起读者的阅读兴趣。 C. 点出莫言圆了中国人的“诺奖梦”，国人对他由衷的表示感谢。 D. 借莫言低调做人处事成功一例，引出“低调亦是一种智慧”的观点。 3.根据第③段内容，在该段画线处填上适当语句，构成排比句。 低调如深谷幽兰，时时散发沁人心脾的芬芳；_________，__________；低调如秋日落叶，轻轻地盘旋最终滋养了树干。 4.“低调亦是一种智慧”，文中作者这样认为的理由是： （1）_______________________________________________________________ （2）_______________________________________________________________ （3）_______________________________________________________________
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| 12. 难度：困难 | |
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任选一个作文写作。 在繁忙的学习生活中你是否留心身边的生活了呢？在班级里有没有有趣的事、感人的事、你认为有意义的事和大家一起分享。请以“班级故事”为题写一篇作文。 时光飞逝，七年级的学习生活很快就将结束了。在这一年之间，每个人都经历了快乐与痛苦，成功与失败。在此过程中，老师帮助过我们，家长支持过我们，同学安慰过我们，朋友激励过我们。不论，今天我们是否取得满意的成就，都应该对这些帮助过我们的人、这些给我们经验教训的事说声“谢谢”。请以“谢谢你（您）， ”为题写一篇文章。 要求： ①先把题目补充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不限； ③要有自己的体验和感悟，不得抄袭； ④卷面整洁，书写规范，不少于600字。 ⑤文中不要使用真实的地名、校名、人名。
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