| 1. 难度：困难 | |
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下列词语中，字形或加点字的注音有误的一项是（ ） A. 吊唁 低眉顺眼 诘问 （jié） 憎恶（zēnɡ） B. 荒僻 穷苦缭倒 取缔（tì） 焦灼（zhuó） C. 憬悟 长途跋涉 颓唐（tuí） 差使（chāi） D. 寒噤 张皇失措 箱箧（qiè） 愧怍（zuò）
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下列句子中，加点成语运用不恰当的一项是（ ） A. 这支球队云集了全国一流的球员，其夺冠的气势锐不可当。 B. 无论年近花甲还是青如束发，每个人都会有一颗好奇心和对生命游戏无穷无尽的天真 童趣。 C. 那阵阵飘落的树叶，更使人触目伤怀，平添萧瑟之感。 D. 她嘴角现出一丝微不足道的笑，却让在场的每一个人感受到了她内心无比强大的力量。
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下列各句中有语病的一项是（ ） A. “中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。 B. 我市启动市级公费定向师范生培养计划，今年首批招收320人。 C. 为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理。 D. 沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一。
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下列说法有误的一项是（ ） A. 《记承天寺夜游》选自《东坡志林》，作者苏轼。文章以寥寥数语描绘了月夜小景，表达了作者微妙的心境：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲。 B. 雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”，法国浪漫主义作家的代表人物，代表作品有《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。 C. 《阿长与＜山海经＞》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，其代表作品有《朝花夕拾》《野草》《呐喊》《彷徨》等。 D. 《背影》这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意，在叙事中抒发父子深情。“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承。
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| 5. 难度：困难 | |
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把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是( ) , 。 。 。 , 。 ①而且这种现象越来越低龄化 ②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境 ③汉字承载了中华民族的文明和智慧 ④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富 ⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的 ⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象 A. ③⑥①⑤④② B. ⑥①②③④⑤ C. ③⑤④②⑥① D. ⑥②①④③⑤
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| 6. 难度：中等 | |
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默写填空。 （1）____________________，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） （2）俱怀逸兴壮思飞，____________________。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》） （3）_______________________，白发谁家翁媪？（辛弃疾《清平乐 村居》） （4）高峰入云，______________。（陶弘景《答谢中书书》） （5）______________？______________？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》） （6）古人送别，常常以诗相赠。王勃在《送杜少府之任蜀州》中的千古名句是：___________， __________；王维则在《送元二使安西》中以“劝酒”传情的动作表达真挚惜别之情的 诗句是：_______________，_______________。
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【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】路循其上平行而西，复逾脊，始下涉。二里，又盘坞中山西南转，二里，复西北上，一里，是为黄土坝①。盖鼎站之岭，至此中降，又与西岭对峙成峡，有土山中突而连属之，其南北皆坠峡下，中踞若坝然，其云黄土坝者以此。有数家倚西山而当其坳，设巡司以稽察焉。又上逾岭脊，共五里为白云寺②。于是遂西南下，迤逞四里，途中扛担络绎，车骑相望，则临安道毋忠，以钦取③入京也。司道无钦取之例，其牌如此，当必有说。按毋，川人，本乡荐④，岂果有卓异特达圣聪耶？然闻阿迷之僭据⑤未复，而舆扛之纷纭实繁，其才与操，似俱可议也。又至坞底，西北上一里，为新铺⑥。由铺西稍逾岭头，遂直垂垂下。 （选自《徐霞客游记》） 【注释】①黄土坝：今作黄土坡，又称黄丰，在关岭县西境公路旁。②白云寺：今称白云，又作白英哨，在黄土坡稍西的公路旁。③钦取：皇帝启用。④乡荐：明代每三年一次在各省举行的科举考试称乡试，乡试取中为举人者，称领乡荐。 ⑤僭据：僭越名位，分裂割据。⑥新铺：今名同，在关岭布依族、苗族自治县西隅。 1.解释下面加点的词。 ①至于夏水襄陵 ___________ ②虽乘奔御风，不以疾也 ___________ ③复逾脊，始下涉 ___________ ④是为黄土坝 ___________ ⑤有土山中突而连属之 ___________ 2.请用现代汉语说说下面句子的意思。 司道无钦取之例，其牌如此，当必有说。 3.（甲）文段中引用渔者之歌，有什么用意？ 4.（乙）文是一篇游记，除了描写沿途所见之自然景物外，作者为什么还要写临安道员毋忠被征调至京这件事呢？
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| 8. 难度：困难 | |
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船歌 蒙福森 张德贵是抚河镇的把船老大，水性甚好，人称“浪里白条张顺”。他胆色一流，技术更是一流。在整个抚河镇的船工中，无人能及。他从13岁开始，就跟着他的老爹在抚河上行船，不到30岁就开始掌舵。几十年虽风雨坎坷，却一直都顺顺当当，从来没有失过手。 抚河镇因河而得名，站在抚河镇最高处的望江楼上远眺抚河，它就像一条银色的巨龙，流过抚河镇。抚河从西向东，一泻千里，波涛滚滚，直至苍梧。抚河发源于猫儿山山脉，水流一路平缓，江面宽阔。然而至抚河镇时，水道突然变得弯曲，怪石嶙峋，两岸悬崖峭壁，杂树丛生，飞鸟鸣叫，猿猴嬉戏。 过了抚河镇不远，就是一个险滩，叫乱石滩。乱石滩水情复杂，滩险浪急，江水轰鸣，漩流咆哮声似鬼哭狼号，斯时要攻上险滩谈何容易！非要请抚河镇的船工不可，否则，外地人不知水情，十有八九翻船，葬身此地。 张德贵和他的伙伴们，接了工，在望江楼要了一坛白酒、几盘猪头肉，吃饱喝足，一抹嘴，一甩上衣，奔江边去了。张德贵把舵，指挥他的兄弟们，下船的、拉缆的，把船缆挂上肩头、把竹篙顶在肩上，扎紧脚步，开始过滩了。张德贵一声令下，大伙齐心协力把船向着滩面攻上去，这时，船工们的号子如轰雷般吼出来—— “哎哟咦咦哎哟，哎哎哟，无呀无底深呀个潭，怎呀得呀上啰嗬！” 那声音，悠扬动听，铿锵有力，在山崖间回荡着；那声音，充满了男人的阳刚之气，富有韵味……喊着一个号子，可过险滩几丈。 过了乱石滩，前面江面宽阔，一马平川，水流骤然变得平缓，老板递过钱给张德贵，道一声“辛苦啦！”张德贵回一声“一路平安”，回去兄弟们分了钱，这档攻滩就算完美结束了。 张德贵的老婆在镇上开了个裁缝店，两口子还有一个五岁的儿子和一个三岁的女儿。空闲时，张德贵在望江楼和兄弟们喝喝茶，聊聊天，或者在家逗逗孩子，教孩子念几个字。过几年，他们就可以入学念书了。 日子就像抚河里的水，昼夜不停地奔流着。转眼，就到了1943年。 这年春天，日本人的枪炮声打破了抚河镇几百年来的宁静。一队队日本兵杀气腾腾地开进了抚河镇。 抚河镇的望江楼成了鬼子的司令部。鬼子以抚河镇为据点，四处烧杀淫掠，抢劫了大量的粮食，然后装到船上，准备运往前线。 鬼子占用了老百姓的帆船来运粮，可他们不敢过乱石滩。 一天，在汉奸的带领下，鬼子来到张德贵家——他们要张德贵和他的兄弟们帮他们运粮过乱石滩。 张德贵断然拒绝。 鬼子军官嗖的一声拔出军刀，架在张德贵的脖子上。张德贵冷冷地坐着，面不改色。鬼子军官恼羞成怒，嘴里叽里咕噜地骂着，眼珠一转，放下刀，带人走了。他们抓走了张德贵的老婆孩子，撂下话来：“哪天答应为皇军效力，哪天就放人！” 张德贵像困兽般焦躁不已，想了很久，终于，他到望江楼，跟鬼子说：“愿意替皇军效力。” 鬼子放了人。当天晚上，张德贵把老婆孩子交给他的徒弟赵小雷，让他连夜送他们去乡下避风头。 第二天，晨曦初露，江水苍茫，张德贵和他的十几个兄弟，像每次过乱石滩一样，有序分工，把运粮船带过乱石滩。 张德贵的几个徒弟像往常一样，要一起上船，张德贵不让，他一个人跟着鬼子上了船。 这一次，张德贵没有能够把运粮船带过险滩，在最危险的地方，运粮船撞到了一块大石头，船沉没了。满满一大船大米和押运的十几名鬼子，连同张德贵一起，瞬间，就沉没在波涛汹涌的抚河中，再也不见踪影…… 船沉下去的那一刻，张德贵的兄弟们的号子声猛然如雷声般吼出来——“哎哟咦咦哎哟，哎哎哟，无呀无底深呀个潭，怎呀得呀上啰嗬！” 两岸围观的老百姓不禁流下眼泪，那抚河上的船歌，铿锵有力，在山崖间久久地回荡着…… （选自《小小说月刊》2017年第6期） 1.文章以“船歌”为题有什么作用？ 2.文章第四段画线句属于什么描写？有什么作用？ 3.结合语境，从修辞方法角度，赏析下面的句子。 日子就像抚河里的水，昼夜不停地奔流着。转眼，就到了1943年。 4.阅读全文，说说第八段画线句属于哪种叙述方式？在文中有什么作用？ 5.阅读全文，说说文中的张德贵是一个怎样的人？
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| 9. 难度：困难 | |
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绿雁 罗旭峰 ①他是一位乡村邮递员，衔着我的好消息，经十三公里乡村机耕道向我扑来的绿雁。我叫他吴老师，他叫我小罗。自从我开始热衷于把稿件拜寄给远方，美美的期待就鹄望于每一天，思绪随着吴老师的来去而起落如潮。 ②我多么欢喜看到邮车轮毂翻飞的样子，多么欢喜听到“报纸哦——书信——来了哦！”这叫卖似的吆喝时常激起我的喜悦，也曾落下无所得的黯然。这种情绪也辐射着吴老师，当我有信件的时候，他就会一脸笑容地向我走来，一边拂开额头上稀疏的白发，一边掏出信件，两手端举，奉在我手中。他不说过多的话，只是呵呵笑着。然后驾起他皮色斑驳、叮当嘶鸣的老铁马，举起的左手向后摇摇，是向我作别，更是策马奔驰…… ③然而近年来，我总把这份期望重重地压在心底——吴老师不利落了，来去不再准时。人们说他打零工摔断了三根肋骨，我说他不是有工资吗？人们摆摆手，用嘴角抿着轻笑。每每想打个电话问问，问问他的身体，更问问我的信件，但终以叹息之声作罢。我知道我无法再期待这个报喜者，原本的喜悦一旦被时间长期过滤，也变得犹如嚼蜡。我甚至想过行使追究的权利，叫吴老师吃亏，叫这匹墨绿的驽马没过冬草吃，可是晓得个中情由的人又摆摆手，仍然用嘴角抿着轻笑。 ④吴老师本是小村庄的代课老师，过着半工半农的营生，一干就是十年。四十岁的时候被聘请到乡镇工作，然而人算莫如天算，十五年后因文化年龄等原因遭到清退，领了不过万元的一次性补偿金，走了，带走了委屈和无奈，回到邻居的冷言冷语之中。雪上加霜的是，吴老师有一个弱智多病的妻子，还有一双七十多岁的老父母，膝下又没有子女。想到他这样的家境，我也便不再忍心追究了——但凭他现在的情况，恐怕在这一行也干不久了。 ⑤可是，希望的火苗行将熄灭之时，吴老师又来了。“小罗，你的信，好像是一本大大的书。”没有吴老师那熟悉的呵呵声陪衬，我觉得是做梦。“小罗——”这声音十分微弱，在我耳边徘徊，又忽隐忽现。他双手端举着一个信包。他头发花白而稀疏，他的头很小，整个就像一个倒扣的白色斗碗，颧骨尖耸，眼睛眍，这是斗碗上不可修补的缺口。 ⑥“吴老师——” ⑦“小罗——” ⑧有一瞬间，我几乎忘了那个我日夜挂惦的信包。现在我接住它—— ⑨“吴老师——” ⑩“小罗——”吴老师笑了起来，但那呵呵之声没有跟上来。 ⑪从那以后，我几个月没收到信件了，直至那天，一辆崭新的四轮机动邮车大声武气驶进单位院坝，让我确认了：吴老师确实不会再来送信了。 ⑫原来，为了贴补家用，吴老师当邮递员的同时，不顾劝阻，执意到小砖窑背砖。而他瘦弱的身躯显然无法负荷。不几天，吴老师像一棵枯树一样折了，弄断了三根肋骨…… ⑬现在，连邮递员工作的每月二百六十元补助金也泡汤了。 ⑭我突然想到，那次吴老师送来那本大大的书，或许是他邮递生涯的最后一站了。我又想到，吴老师一定时时关注着我的每一次信件，充当着我的第二双眼睛，因为他说我是大文化人的时候，那浑浊的眼睛就像父亲一般温暖。 ⑮万幸的是，不久又有消息，吴老师的双老已经被民政部门安置在了福利院，他的妻子虽然有病有痛，但能吃能笑，能跟在吴老师左右。而吴老师因为对弱病家人的不离不弃，受到特别嘉奖，被安排到福利院从事护理工作。 ⑯今年3月，我因公去了一趟福利院。当我再次看到吴老师的时候，他已经把白发梳成了小偏分，干净而精神，腰杆也直了些，见了我，突然端直了双手，呵呵笑着说：小罗，来接喜——我一愣，立正，接过了他手中并不存在的“信包”。我们都笑了。 ⑰我们喝着茶聊着天，聊他的生活，聊我的写作。他很想表达些什么，可没能说出来，但我知道吴老师想说的话是：做文章就要像送信一样诚信，像照顾家人一样温暖。 （选自《人民日报》） 1.阅读全文，按事情发展的先后顺序理清有关吴老师的故事情节。 吴老师时常给“我”送来有关稿件的信件→ （1）__→（2）__ → （3）__→在福利院,吴老师与“我”聊生活、聊写作。 2.结合语境，说说你对选文第③段加点词语“过滤”含义的理解。 我知道我无法再期待这个报喜者,原本的喜悦一旦被时间长期过滤,也变得犹如嚼蜡。 3.选文第⑤段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？ 他头发花白而稀疏，他的头很小，整个就像一个倒扣的白色斗碗，颧骨尖耸，眼睛眍，这是斗碗上不可修补的缺口。 4.选文中的吴老师和“我”都是善良的人。结合选文内容,说说他们的善良分别表现在哪里。
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面的新闻材料，按要求做题。 2017年9月29日12时21分，我国在西昌卫星发射中心用长征二号丙运载火箭，成功将遥感三十号01组卫星(“一箭三星”)发射升空。卫星顺利进入预定轨道。任务获得圆满成功。这是2017年7月2日长征五号遥二火箭发射失利89天后，中国长征系列火箭“卷土重来”的首次宇航发射。 1975年，长征二号丙火箭进行了第一次发射，至今已成功完成44次发射任务，发射成功率超过97%。它是目前长征系列火箭中在役时间最久、成功率最高的金牌火箭。长征二号丙运载火箭是中国唯一一型在内陆三个发射场成功执行任务的金牌火箭,其高可靠性在此前的飞行中得到了充分验证。 (据新华社2017年9月29日、《北京青年报》2017年9月30日整合) (1)请你为这则新闻材料拟写一个恰当的标题(20字以内)。 __________________________________ (2)长征二号丙运载火箭和其他长征系列火箭相比，有哪些特点? _______________________________
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| 11. 难度：困难 | |
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题目：这也是爱。 要求：①结合自我经历或感受，内容具体，感情真挚；②文中不得出现真实的人名、校名等；③不少于600字；④字迹工整，书写优美，卷面整洁。
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