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人教部编版2017-2018学年七年级下学期第四单元单元测试语文试卷
一、情景默写
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1. 难度:简单

默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。

__________,明月来相照。(王维《竹里馆》)

__________,对镜帖花黄。(《木兰诗》)

__________,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)

④此夜曲中闻折柳,__________。(李白《春夜洛城闻笛》)

__________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)

⑥《爱莲说》中,周敦颐运用正衬手法塑造莲花的形象,评价菊花是“花之隐逸者也”,莲花是“__________”,更突出了对莲花的喜爱。

(2)请完整默写王安石的《登飞来峰》。

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二、综合性学习
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2. 难度:中等

阅读下面的文字,完成下列小题。

宁静可以沉淀出生活上许多纷杂和浮燥,可以避免许多轻率、鲁mǎnɡ、无聊、荒谬的事情发生。先哲说,“静以修身,静以养性”。这指的是在宁静的环境中,让人摒弃俗虑杂念,排除外界干扰,进行反思,悟出真,从而达到陶性情、涵养德性、净化灵魂的目的。

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。

鲁mǎnɡ______    真dì______    陶______

(2)文中有错别字的一个词是“______”,这个词的正确写法是“______”。

(3)文中“摒弃”的“摒”意思是______;“涵养”的意思是______

(4)这段文字运用了______的表达方式,同时运用了______的修辞手法。

 

三、名著阅读
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3. 难度:困难

运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。

(1)祥子是老舍的长篇代表作《______》中的主人公。祥子第二次为买车攒的钱被______(填人名)敲诈去了。

(2)罗广斌、杨益言合著的长篇小说《______》,讲述了全国解放前夕,重庆地区地下党人英勇斗争的故事,刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象。例如:叛徒甫志高带领特务窜到乡下,______不幸被捕。在狱中,她受尽折磨,特务把竹签钉进她的十指。面对毒刑,她傲然宣告:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”

 

四、综合性学习
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4. 难度:中等

综合性学习。

常言道“百善孝为先”,尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母。学校正在开展以“孝亲敬老,从我做起”为主题的综合性学习活动,邀请你参加。

(1)下列句子不符合“孝顺”主题的一项是(    )

A.谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

B.父母在,不远游,游必有方。——孔子

C.不孝的人是世界最可恶的人。——鲁迅

D.成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎

(2)随着社会老龄化程度的加深,空巢老人越来越多,已经成为一个不容忽视的社会问题。结合下面漫画,说说作为儿女应如何善待空巢老人。

(3)在主题班会上,请你为节目诗歌朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《妈妈的吻》写一段串词。

 

五、现代文阅读
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5. 难度:困难

阅读下面的文章,完成下列小题。

教养是一个人最好的名字

①有一年,一夜秋风劲,郭德纲家的柿子树叶子落尽,红红的柿子,就像院子里升起的灯笼。很快,就有喜鹊登枝,一口一口地啄食柿子。家中小儿急了,不由分说,就去驱赶。老郭看到,急忙拦阻,道:“别这么独,让它吃!”

②接着,老郭对儿子说:“人的一生很长,不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃,也是种快乐。”

③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独,让它吃!”天下的父母,若都把这个故事借过来教育自己的子女,孩子的教养一定不会差。

④前些日子坐火车,四个铺位的软卧包厢,除了我们三个人,还有一个空着。车开动不久,老人说,咱们早点儿休息吧。是啊,这几天玩累了,我们倒头便睡。车过嘉兴,上来一位女士,轻轻敲门,见包厢里黑着灯,她便借着走廊里的灯光,放妥行李,整理好床铺,然后关好门,蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下,她都没有开灯,哪怕是自己的床头灯。

⑤而那时,也就是晚上7点多,列车里还播放着音乐。

⑥一夜无话。早上列车员来换车票,通知她该下车了,她便窸窸窣窣地整理。起初,我认为她是在收拾自己的行囊,哪料,她是叠被子。出了无数趟门,坐了无数次车,阅了无数的人,哪里见过这个被子还需要叠的?只见她耐心地把被子舒展开,换了好几种方式,终于叠成昨晚展开之前的模样。然后,她还把两个枕头的每个角都抻平了,抻舒展了,那“唰唰”的抻枕头的声音,听着真悦耳。

⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人,因为她,这个地方一下子变得亲切起来。你说,还需要知道女士姓什么叫什么吗?教养就是一个人最好的名字。

1.本文写了几件事?请用简洁的语言概括。

2.赏析文章第⑥段中的画线句子。

3.文章最后一个自然段有什么作用?

4.请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行(至少从两个角度来谈)良好教养的?

 

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6. 难度:困难

阅读下面的文言文,完成下列小题。

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

(周敦颐《爱莲说》)

【乙】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

(刘禹锡《陋室铭》)

1.解释下列加点词在文中的意思。

(1)惟吾德______

(2)可爱者甚______

(3)可远观而不可亵玩焉:______

(4)无案牍之劳______

(5)何陋有:______

2.翻译下列句子。

(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。

(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

3.【甲】【乙】两篇短文都采用了哪种写作手法?分别表现出作者怎样的人生志趣?

4.人们爱莲,因为它有很多价值。在观赏价值、实用价值、精神价值中你更看重它的哪种价值?请谈谈你的看法。

 

六、文言文阅读
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7. 难度:困难

按要求作文。

请以《这天,我特别    》为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。

要求:①先将题目补充完整,然后作文;②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;③文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息;④不要套作,不得抄袭。⑤考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

 

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