| 1. 难度：简单 | |
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下列加点字的注音全都正确的一组是（ ） A. 晌午（shǎng） 黏性（zhān） 哺育（pǔ） 默契（qì） 踱来踱去（duó） B. 侮辱（wū） 骷髅（lóu） 污秽（huì） 亘古（gèng） 深恶痛绝（wù） C. 祈祷（qí） 取缔（tì） 奴隶（lì） 滞笨（zhì） 鞠躬尽瘁（cuì） D. 愧怍（zuò） 憎恶（zēng） 气氛（fēn） 惩罚（chéng） 潜心贯注（qián）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列句子没有错别字的一组是（ ） A. 啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀。 B. 稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶。 C. 画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。 D. 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震耸起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
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| 3. 难度：简单 | |
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下列加点成语运用正确的一项是（ ） A. 在西班牙，斗牛士被视为英勇无畏的男子汉，他们用矫健的身姿迎向飞奔的斗牛，真是气冲斗牛啊。 B. 小芳正在台上演讲她的作文，别看她平时支支唔唔，演讲起来慷慨淋漓，一反既往。 C. 谈起目前流行的游戏“王者荣耀”，李明说得头头是道，左右逢源，使在场的老师也惊叹不已。 D. 司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无数市民。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 在近期热播的《中国诗词大会》节目中，我们又看到了董卿亲切的笑容和久违的声音。 B. 老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 C. 在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息的能力决定着一个人成就的大小。 D. 随着共享单车在成都市的大量投放，使市民们的出行更加方便快捷。
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| 5. 难度：中等 | |
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卖油翁 欧阳修 陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 1.下列加点词解释错误的一项是（ ） A. 康肃忿然（忿然：气愤的样子） B. 以我酌油知之（舀取，这里指倒入） C. 笑而遣之（遣：派遣）（打发） D. 公亦以此自矜（自矜：自夸） 2.下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ） A. 尝射于家圃 乃取一葫芦置于地 B. 尔安敢轻吾射 惟手熟尔 C. 但手熟尔 但当涉猎 D. 徐以杓酌油沥之 蒙辞以军中多务 3.下面对文句翻译正确的一项是（ ） A. “见其发矢十中八九，但微颔之。”意思是：“老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，但是（只是）对此微微点点头。” B. “康肃问曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’”意思是：“陈尧咨问道：‘你也懂得射箭吗？我射箭（我的射箭技艺）难道不精湛吗？’” C. “乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。”意思是：“竟然（于是）老翁拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦口，（然后）慢慢地用勺舀起油滴入葫芦，油从铜钱孔注入，而铜钱没有被沾湿。” D. “陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。”意思是：“康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可以媲美，他也因此而自夸。” 4.下列对文章理解有误的一项是（ ）。 A. 本文在写法上详略得当，详写（略写）了康肃公的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺作了比较粗略（详细）的描述。 B. “见其发矢十中八九，但微颔之”这句话寥寥数语，便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。 C. 文末写道“康肃笑而遣之”，康肃公的“笑”中有会意，有尴尬，也有解嘲，“笑”和“遣”也表现了陈尧咨通达爽快的一面。 D. 作者借卖油翁对康肃公说的“无他，但手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，惟手熟尔”，意在说明熟能生巧的道理。
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| 6. 难度：中等 | |
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(1)补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句默写） ① __________________________________ ，寒光照铁衣。 ②___________________________________ ，双袖龙钟泪不干。 ③谁家玉笛暗飞声，_________________________________ 。 (2)默写王维的《竹里馆》的或韩愈的《晚春》 ___________________________________________________________________
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| 7. 难度：困难 | |
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爸爸的白发不是老 李娟 ①父亲病了。你问他一件事，回答一句话重复多遍。走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒。 ②我陪他去医院看病，住进住院部十五楼的心脑血管科。 ③医生问他，清晨吃的什么饭，有几个孩子。他有时答对，有时答错。医生问，你女儿的生日是哪年？他想不起来了，看着我，向我求助，像个无助的孩子。医生向我摇头，不要我替他回答，他苦笑着，一脸的无奈。我走出病房，再也忍不住满眶盈盈的泪水。 ④上个世纪六十年代大学毕业的父亲，学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了？那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了？那个健步如飞的父亲哪里去了？无情的光阴带走了我年轻的父亲。 ⑤下午，在医院的走廊里，我搀扶着父亲练习走路，一步一步慢慢地走。我牵着父亲的手，他的手柔软，温暖，手臂上有了几颗老人斑。我一边陪他散步，一边安慰他，医生说，你的症状是最轻的，要好好运动，就能恢复得和从前一样。父亲点点头，像个年幼的孩子，依恋我，对我的话深信不疑。 ⑥握着父亲温暖的手，恍然记起我童年时的那年冬天，故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里，父亲要去邻村的学校接我的母亲，他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了，天并不黑，走在一望无际的田间，雪后的空气清新极了，清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着，穿着小花棉袄的我，迈着小碎步一路小跑，才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中，父亲问我，冷不冷？我摸摸冻红了的小鼻子，仰着头说，不冷。父亲撩起大衣，让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖，我的脑袋只到父亲的腰间，即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路，有父亲牵着我，我一点也不怕。在雪地里，一串串大脚印旁伴着一串串小脚印，一步步踩在积雪上“吱吱”作响。 ⑦恍惚间，我还是四岁的小妞妞，父亲还是我的天空，是高山，是大树，是我永远依恋的家。可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说，爸爸的白发不是老。读着这句话，我的眼泪落了下来。 ⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望，父亲说，几十年前，我来汉江之畔的小城时，这里还是一片荒地，现在都盖满高楼了。 ⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，卧在高楼上，回忆昔日，回忆往事，回忆他的黑发，他的健步如飞，他的风华正茂-——眼里含着无尽的忧伤。 ⑩是谁说过，长寿的代价，是沧桑。似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花。 1.请在文中找出爸爸的变化，不少于三点。 2.联系上下文，说说第⑥段画线句环境描写的作用。 3.请结合语境,理解第⑩段画线句“似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花”的深刻含意。
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| 8. 难度：困难 | |
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根据要求作文 《牧羊少年奇幻之旅》 中有这样一句话：“当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮助你完成”。年少时的鲁迅渴望得到一本《山海经》；学生时的林海音渴望能在书店畅快地读一回书；卑微了一生的父亲渴望修一座高高的合阶……渴望是一种期待，是一种热爱，也是一种梦想。你的渴望是什么？ 请以“我渴望 “为题，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③自定立意；④不少于600字；⑤不得抄袭、套作；⑥不得出现真实的人名、校名和地名。
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| 9. 难度：中等 | |
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江 上 董颖① 万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。 摩挲②数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟③。 【注】①董颖：北宋诗人，一生为生计常年奔走异乡。②摩挲：用手抚摸。③钓舟：指行舟。 1.前两句写出了“水”、“天”_______________________________的特点。 2.诗中蕴含的感情与下列诗句中的那一句相似？请结合诗句简要分析。 A.会当凌绝顶，一览众山小。B.此地一为别，孤蓬万里征。
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| 10. 难度：困难 | |
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年羹尧善用兵 年羹尧①镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才……年征青海日，营次，忽传令云：“明日进兵，人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日，遇塌子沟②，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。番③人方倚此险，不意大兵骤至也。遂破贼巢。 又年征西藏时，一夜漏④三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者，此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。” （选自《啸亭杂录》） 【注释】①年羹尧：人名，清朝名将。②塌子沟：淤泥深坑。③番：我国古代西南少数民族的统称。④漏：古代计时用的漏壶。 1.解释下列加点的词语。 （1）军中不解其故 （2）比次日 （3）此去西南数里 2.翻译文中划线的句子。 （1）番人方倚此险，不意大兵骤至也。 （2）一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。 3.年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面？请联系选文简要分析。
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| 11. 难度：中等 | |
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（题文）阅读下列名著片段，回答问题。 A 昏昏沉沉地睡了两昼夜， B 着了慌，，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药。给他灌下去，他的确睁开眼看了看，可是待了一会儿又睡着了，嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些什么。 B 这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗?” 第二剂药煎好，他不肯吃。既心疼钱，又恨自己这样的不济……为证明他用不着吃药，他想马上穿起衣裳就下地。可是刚一坐起来，他的头像有块大石头赘着，脖子一软，眼前冒了金花，他又倒下了。什么也无须说了，他接过碗来，把药吞下去。他躺了十天。刚顾过命来，他就问 B :“车呢？” （1）以上文字出自名著《骆驼样子》，文段中的人物A是______，B是_________。 （2）是什么原因使A昏昏沉沉大病一场？A问起的那辆车子后来的命运怎样？ _________________________________________________________
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| 12. 难度：困难 | |
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都市歌者 顾连梅 ①近来，每天清晨我都在小鸟清亮的歌唱中醒来。而当我起来忙碌之后，就听不到它的歌声了。小鸟的歌声只属于清晨，属于东升的旭日，微凉的晨风，晶莹的露珠以及晨风中刚刚醒来的花朵，属于一切和它一样喜欢清晨的事物，它只在清晨最新鲜的空气和宁静的世界里歌唱。中午和傍晚听不到它歌唱。它们的歌声不大，甚至有些纤细，有些娇嫩，如果你不留意，你是不会意识到它的歌唱，但歌声里注满了热情和生机，洋溢着对生命的礼赞。是名副其实的都市小小的歌者。我怎会在这样的呼唤中昏睡呢？ ②我搬入这个市中心的新村有几个年头了，在今冬以前，我始终没有注意到清晨的都市歌者。今年冬天，江南在持续温暖气候之后，忽然冷起来，断断续续地下了好几场大雪，纷纷扬扬的大雪，令人措手不及，人们被这神话般的大雪迷住了，也被它吓倒了，清晨起床成了大问题。为了上班不迟到，我的闹钟和手机都用来叫早，可我还是迟到了几回。有一天，睡意朦胧的我，忽然听到了一阵叽叽喳喳的鸟鸣，热闹如旷野中的麻雀。起初我还以为自己听岔了：这水泥堆砌的都市哪来的小鸟？是人家的宠物画眉或鹦鹉吧？我起身推开窗子，却望见对面三层楼的屋顶上，洁白的雪花中，聚集着几十只麻雀，它们时而跳跃，时而追逐，时而飞翔，伴随婉转的鸣唱，令我心旷神怡。我有点兴奋，没想到在钢筋水泥成就的城里还有如此鲜活灵动的生命，还有如此自由欢畅的歌声，这群生意盎然的小家伙是从哪儿来的呀？如何就选择这儿做了它们的家？它们欢快的歌声是为了这难得的雪花？抑或雪霁后的丽日朝阳？ ③此后，除了天下大雨，我几乎每天睁开眼睛都能听到它们的歌唱，这样开始的早晨常常令我愉快一天。我上班已经很少迟到，小鸟热情的呼唤，比任何闹铃都管用。想来好笑，我作为一个人，却要这样的小动物来叫早，简直匪夷所思。静下来的时候，我一个人会想起这些小家伙，童年的记忆也随之打开。 ④我生长在乡村，冬天是麻雀云集屋前檐下的季节，草垛上，电线杆上都有它们的身影和歌声。寒冷的冬日，往往因了小麻雀此起彼伏的歌唱而热闹、丰富，小麻雀的歌声里，温馨弥漫整个村庄。暖暖的阳光下，孩子们总想用各种方式去逮它们，米粒、谷子、芝麻等诱饵，无所不用。但很少能抓住它们，它们太胆小、太敏感，任何轻微的响动足以吓跑它们。偶尔，稻场上却会有一只翅膀尚未长硬的幼雀蹒跚地踯躅，我们不费吹灰之力，就可以捕捉住。但大人却觉得幼雀可怜，要求放掉。逃了生的幼雀，往往能一下振翅高飞，追随鸟群远去。而我的心也追随着那小小的身影飞远了。 ⑤在我的童年时代还未结束的时候，我远离了家乡的田野，远离了小鸟歌唱，寄居城市的高楼。时间一长，我渐渐淡忘了童年的乐趣。我已习惯了在汽车的尾气和喧嚣中生活，看惯了灰色天空下蒙满尘埃的树木与花草，听惯了充满伤感和孤寂的流行音乐。像一棵被移植的树在不适合的土地上生长。在城市生活不听音乐，那种远离土地的空虚和孤独无以排遣。我在音乐中流连，在书本中徜徉，企求寻找童年时代的温馨。但现在，那熟稔又陌生的鸟鸣这样不期而至地闯进我的生活，我怎能不感慨良多呢？ ⑥自然，自然界的万物总在我们看不见的深处与我们紧密相联。总会在某个时候突然与我们相遇，让我们体会无以言表的喜悦和感动，让我们突然回到过去，回到童年，回到无比温暖的故乡。一只小小的麻雀，都市里微不足道的歌者，就这样丰厚了我的生活乃至生命。 1.作者笔下的都市歌者的歌声有什么突出的特点？ 2.“但现在，那熟稔又陌生的鸟鸣这样不期而至地闯进我的生活，我怎能不感慨良多呢？”句中加点字“熟稔”、“陌生”是否矛盾?为什么? 3.文中加横线的句子运用了排比的修辞手法，请你对它的表达效果进行赏析。 4.文章第④段在全文有何作用？请试作分析。 5.文章最后一段说“一只小小的麻雀，都市里微不足道的歌者，就这样丰厚了我的生活乃至生命。”请你结合文章内容和自己的生活实际谈一谈对此的理解和感悟。
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| 13. 难度：中等 | |
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七年级某班级拟以“无悔的青春”为题，进行一次主题教育活动，假如你是这个班级班委干部，请你完成以下几个任务： （1）请你参考示例再设计一个符合主题要求的活动，并简述其主要内容和活动目的。 示例：活动名称——“青春故事会” 活动内容——讲述一些名人在年轻时代的励志故事 活动目的——用名人故事激励同学们珍情青春 （2）请为一场名为”无悔的青春”的主题班会设计一段开场白。 （3）班会中有两个节目，分别是独唱《让我们荡起双桨》和拉丁舞表演《飞扬的青春》，请你为这两个节目设计一段串词。
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