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四川省宜宾市2017届九年级下学期中考语文模拟(二)试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

下列加点字注音全部正确的一项是(      )

A. (kǎi)         啬(nìn)      取(jí)      首远望(qiáo)

B. 案(dàng)       (cuò)      祷(qí)      首低眉(hán)

C. 吊(pín)        伏(qián)     (qiè)     浑身数(xiè)

D. 野(guǎng)      蓄(zhù)      妒(jí)      然而止 (jiá)

 

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2. 难度:简单

下列词语书写全部正确的一项是(      )

A. 慰籍     戏谑     洗耳恭听     不屑置辩

B. 荣膺     亵渎     一拍既合     妇孺皆知

C. 怜悯     侵蚀     整装待发     在劫难逃

D. 拮据     羼弱     怏怏不乐     眼花缭乱

 

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3. 难度:中等

下列加点成语使用正确的一项是(      )

A. 许多大城市的办公楼、饭店和娱乐场所室内空气污染的程度已经不亚于室外,然而大多数市民对此很不了解,甚至莫衷一是

B. 带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在什么地方,都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。

C. 《钢铁是怎样炼成的》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。

D. 晚自习课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙地将这道题做了一遍。

 

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4. 难度:中等

下列句子没有语病的一项是(    )

A. 为了避免类似问题的发生,我们一方面思想上要重视,另一个方面要进一步加大管理力度。

B. 能否切实形成艰苦奋斗,勤俭节约的风尚,关键在于全面提高国民的基本素养。

C. “珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。

D. 在王宇璇明白了事情真相以后,就一直被浓浓的暖意包裹着,促使她不断反思着自己的错误。

 

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5. 难度:中等

下列句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项是(     )

A. 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(运用比喻、对偶、拟人,赋予寂静的大自然以旺盛的生命力,突出了无畏的气概和敢于斗争的精神。)

B. 红的像火,粉的像霞,白的像雪。(运用排比、比喻两种修辞方法,生动形象地写出了春花的种类繁多、绚丽多彩。)

C. 颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。(运用比喻,生动形象地写出了紫藤萝花颜色的层次。)

D. 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。(运用排比,表现了安塞腰鼓舞姿中的力与美。)

 

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6. 难度:中等

下列句子中标点符号使用正确的一项是(   )

A. 鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

B. “嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。

C. 人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是处于自己的直觉的驱使?

D. 飞机在6000米高空水平飞行时,只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。

 

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7. 难度:中等

下列关于名著的表述正确的一项是(      )

A. 《马说》《陋室铭》中,“说”“铭”分别指古代的一种文体。“说”一般是用韵的,“铭”是叙事兼议论。

B. 《二十四孝图》和《无常》都出自鲁迅唯一的散文集《朝花夕拾》,前者栩栩如生地描绘了乡间迎神赛会时无常的形象,后者对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。

C. 《水调歌头·明月几时有》《钱塘湖春行》《记承天寺夜游》的作者苏轼是宋代著名的文学家,号“东坡居士,后人称为“苏东坡”。

D. 英国讽刺作家乔纳森·斯威夫特创作的《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马(慧骃)国等地的经历。

 

二、文言文阅读
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8. 难度:困难

阅读下面文字,完成下列小题

【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归!

(范仲淹《岳阳楼记》

【乙】已而夕阳在山,人影散乱。太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(欧阳修《醉翁亭记》)

【丙】齐宣王见孟子于雪宫①,王曰:“贤者亦有此乐乎?”孟子对曰:“有。人不得,则非其上②矣。不得而非其上者,非也;为民上③而不与民同乐者,亦非也。乐民之乐者民亦乐其乐忧民之忧者民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下;然而不王者,未之有也。”

(《孟子梁惠王下》)

【注释】①雪宫:齐宣王玩乐的郊外别墅。②其上:他们的君王。 ③为民上:作为人民的统治者(君王)。

1.为文中画横线的句子正确断句的一项是(   )

A. 乐民之,乐者民,亦乐;其乐忧,民之忧者,民亦,忧其忧。

B. 乐,民之乐者,民亦乐其乐;忧,民之忧者,民亦忧其忧。

C. 乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。

D. 乐民,之乐者,民亦乐;其乐忧,民之忧者,民亦,忧其忧。

2.下列加点词语的解释正确的一项是(    )

A. 或异二者之   (  行为    B. 树林阴        (  遮盖

C. 斯人         (  微小    D. 然而不者    (  大王

3.下列各项中加点词用法和意义相同的一项是(   )

A. 居庙堂之高,则忧      醉能同    B. 先天下之忧     太守归宾客从也

C. 齐宣王见孟子雪宫        万钟我何加焉    D. 有也           处江湖

 

三、语言应用
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9. 难度:中等

翻译

(1)不以物喜,不以己悲。

________________________________________

(2)不得而非其上者,非也;为民上而不与民同乐者,亦非也。

__________________________________________

 

四、诗歌鉴赏
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10. 难度:困难

诗词赏析

阅读下面一首诗,完成下列小题。

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

1.“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面?

2.请简要分析诗歌表达的思想感情。

 

五、情景默写
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11. 难度:中等

默写。

(1)三人行,必有我师焉。______________,其不善者而改之。(《论语》)

(2)无可奈何花落去,_________________。(晏殊《浣溪沙》)

(3)我们在需要鼓起劲,一口气把事情完成的时候,总会想起曹刿对勇气的精当评点:夫战,勇气也。________________________________,三而竭。

(4)杜甫《望岳》一诗中,充分表现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概,成为千古名句的句子是________________________________

(5)在古诗词中,诗人往往借花朵的特征抒发自己的志向,如陆游在《卜算子·咏梅》中借“________________________________一句表现了诗人高洁的品质,坚贞的性格。龚自珍在《己亥杂诗》中借“________________________________”一句表现了诗人虽然辞官,依然关心国家命运的精神。

 

六、现代文阅读
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12. 难度:困难

阅读下面的文字,完成下列小题

名人墙

哥已经来弟家三天了。

哥终于支支吾吾,把自己的来意讲明了。

弟是将军,是小清河村里走出去的最能的人,也是乡里有名、县里挂号的人。哥是小清河村村支书,早已退了很多年了。退了的哥偏偏不肯安生,喜欢乱操心,家乡的雨季眼看就要来了,小清河就要变成黄水河。河上无桥,村民出行,村里的孩子们来来回回上学又成了问题。哥在新任村支书面前夸下海口,他去省城找他家老三,一定要把修桥的钱给化来。

哥,不是兄弟我不念乡情,我确实有我的难处。家大业大是不差,可向我伸手的地方也多啊……你也这么大年纪了,回去好好跟嫂子过日子吧,折腾啥呢?你一手能翻了咱那穷窝儿的天么?

弟满脸真诚,说得哥红着脸低了头。

哥走了……

哥没再向弟开过一次口,回家他闷闷地跟新任村支书说:老三有难处,咱不能难为他。靠天靠地不如靠自己,桥,咱自己修吧。

哥带头把自己存的那点儿养老钱全拿出来,又挨家挨户去动员:再苦不能苦孩子啊。那些心下犹豫的村民也就不再好说什么,有钱的出钱,有力的出力。小清河上人欢马叫,热腾腾地忙活起来。没有谁号召,顺其自然,哥成了建桥的大总管,从桥体设计到材料的置备,他都一手操管。七十多岁的老头儿了,驮着背,顶着一头白发,在人声喧嚣的工地上,指挥人,指挥车。有爱开玩笑的年轻人从“嗵嗵嗵”的马达声里冲他大喊:大爷,我看您有大将军的风度。

工地上噪音太大,哥听不清,但从对方脸上的表情明白些什么。他咧开嘴,笑得憨,也笑得欢,露出黑黑的空牙洞来,额前的一缕白头发在风里一下一下的翻。

桥修成,一座漂亮又结实的双孔石拱桥,青石桥体,白沙路面,神气地横跨在小清河上,蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了,不再张牙舞爪,河水从桥孔下钻过去,柔顺地顺河堤而下。村民们到河对岸去种田,不再用肩挑手提,三轮机动车可以开到家门口,孩子们上学不再用大人护送,背着书包蹦蹦跳跳就过了河。村里再没有牲畜掉下河淹死这些让人烦恼的事儿了。

修了一座桥,把哥累得不轻。原来就年老体弱的人,身体越发弱下去。他要拄着拐棍才能从家走到桥上看看。夕光晚照中,村里上空的炊烟袅袅地升上天空。牛羊归圈,孩子放学村民扛着工具慢悠悠回家。 满头银发的哥拄着拐棍站在桥头,被西天的云霞镀了一身的金粉。像一尊塑像。

大爷好啊。

大爷爷好。

……

每一个过路的人,看到桥头上伫立着的哥,都会恭恭敬敬向哥打声招呼。

哥回应着,脸上的笑意久久不去。

哥给弟打电话,说小清河上有桥了,小车可以一直开到家门口。哥想弟了,年纪越大,越是牵念。弟却总是那么忙,今天出差,明天开会,一副日理万机的样子。

哥便不再说什么,叮嘱几句,挂电话。

弟回来时,哥已经缠绵病榻多日。弟不是专程回来看哥的,是回来参加县里的一个活动。县里要树一面名人墙,把全县在全国各地的显要都召集回来,给他们立传扬名,也是对县里的一项宣传。

弟说,这是县里的大事,自己再怎么忙也要回来啊。

是,是该回来。人不能忘本。哥拉着弟的手亲不够。

呵,你以为他妈的他们白请我回来啊,每个人都要带着货回来。一个名字刻上去,二十万。弟还是那气度,当将军当惯了,说起话来骂骂咧咧。

二十万块?二十万啊……哥脸上的笑容慢慢敛了去,他的肝又开始疼了。疼得他直抽凉气。二十万块,我们乡下人几家一年不吃不喝也攒不够二十万。我们修桥才花了四万多……

花二十万,就为把名字刻到石头里,哥到死也没想明白弟这算的是哪门子帐。

1.根据文意,用简洁的语言补充故事情节。

哥找弟筹资修桥,弟① ______ →哥② ______ ,桥修成→哥牵念弟打电 话,弟借口忙未归→弟③ ______ ,哥至死不理解弟的心思。

2.联系上下文,体会文中画线句子的含意。

满头银发的哥拄着拐棍站在桥头,被西天的云霞镀了一身的金粉。像一尊塑像。

3.按照括号内的要求,赏析下列语句。

蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了,不再张牙舞爪,河水从桥孔下钻过去,柔顺地顺河堤而下。(从修辞方法的角度) _____________________________________

②哥脸上的笑容慢慢敛了去,他的肝又开始疼了。疼得他直抽凉气。(从人物描写方法的角度)

______________________________________________

4.如果让你选择,你认为哥弟中谁的名字更应该刻在名人墙上?请结合全文说明理由。

 

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13. 难度:困难

阅读短文完成小题

人贵敢说“吾不如”

①“骏马能历险,力田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。舍长以就短,智者难为谋。生才贵适用,慎勿多苛求。”这首古诗言简意赅,形象地告诉人们一个“尺有所短,寸有所长”的道理。众生芸芸,无所不知、无所不能的全才是没有的,再伟大的天才总也有不如人的方面。生而为人,只有具备了这种自知之明的心态,清醒地看到自己的强项和弱项、优势和劣势、长处和短处,才有可能找准适当的人生坐标,从而赢得成功的契机。

②历史上的圣哲先贤,他们之所以能建功立业,名垂千古,原因就在于他们都具备博采众长的精神,敢于宣称“吾不如”。

③孔子问学生子贡,你和颜回比,谁的能耐大?子贡回答说,颜回闻一知十,我顶多只是闻一知三。子贡慨叹“弗如也”,寥寥三字,掷地作金石声。

④《史记·高祖本纪》载,刘邦在总结楚汉之争的得失时说:“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房(张良);镇国家,扶百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三人者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下者也。”刘邦如此知人善任,得天下当然是势所必然了。

⑤读《广师》,我们可以领教明末清初思想家顾炎武的类似高论:“艰苦力学,无师而成,吾不如李学中;险阻俱尝,与时屈伸,吾不如路安卿;好学不倦,笃于朋友,吾不如王石山。”顾老夫子谦逊若此,被誉为“一代通儒”,令人诚服。   ⑥瞿秋白在29岁时被选为中共中央政治局负责人,在一次会议上他恳切地表白:“搞农运,我不如澎湃、毛泽东;搞工运,我不如苏兆征、邓中夏;搞军事,我不如叶挺、贺龙。”虚心谨慎,溢于言表,瞿秋白之所以为瞿秋白,基于此。 ⑦确实,山外有山,天外有天,面对比自己强的人,由衷地说一句“吾不如也”,不但不会贬损自己,而且是一种值得称道的美德。世界上,任何人在体能、技能、智能上的发展不可能至周至全。同理,一个人在品格修养上也不可能尽善尽美,总有“吾不如也”的时候。只有敢于承认“吾不如也”的现实,才能看清自己的特质,摆正自己的位置,做到举优抑劣,扬长避短。怕只怕明知“吾不如也”,却偏要与人争个胜负,分个雌雄,那就是自己难为自己,令人不敢恭维了。

⑧生活的辩证法告诉我们,只有敢说“吾不如也”的人,方可望成为生活中的强者、事业上的翘楚,因为他们的胸怀比长天更广阔,精神比高山更巍峨。

1.本文是一篇典型的议论文,读后你认为它的中心论点是什么?

2.者为了证明自己的观点,在文中都用了哪些论证方法?你能举例说说吗?

3.文中开头引用的一首小诗在文章中有何作用?

4.文中第③④⑤⑥段的顺序能否调换?为什么?

5.阅读了此文,你有何感想?请结合实际谈谈文中的“吾不如”与我们常说的“自卑、自暴、自弃”有无区别?

 

七、命题作文
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14. 难度:困难

请从以下两题中任选一题,写一篇不少于600字的作文,文体不限(诗歌不少于20行),作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名,不得抄袭

(1)“挥手自兹去”出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,从此离开”。粗读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,挥手自兹去;《最后一课》里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去……“挥挥手,从此离开”的,也许是一个人,一个地方,一段时光;“挥挥手,从此离开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……      请以“挥手自兹去”为题,写一篇文章。

(2)人的一生,总有一些记忆值得珍藏,总有一些情感值得珍惜,总有一些道理值得感悟,总有一些梦想值得追求……请把题目“值得       ”补充完整,写一篇文章。

 

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